Les trousses pédagogiques EVB-CSQ, Club 2/3, Oxfam-Québec. pour changer le monde

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1 Les trousses pédagogiques EVB-CSQ, Club 2/3, Oxfam-Québec Ensemble pour changer le monde

2 2Ensemble pour changer le monde

3 Ensemble pour changer le monde Les trousses pédagogiques EVB-CSQ, Club 2/3, Oxfam-Québec Le mouvement EVB-CSQ et le CLUB 2/3, division jeunesse d Oxfam-Québec, collaborent de longue date à l éducation des jeunes en matière de viabilité. Afin de mieux asseoir cette collaboration, les deux organisations ont étroitement contribué à la réalisation de trousses pédagogiques portant sur les enjeux propres à l éducation pour un avenir viable. Le mouvement EVB-CSQ propose à ses membres des opérations éducatives et fournit des projets portant, entre autres, sur la conservation des ressources, l écologie, le pacifisme, la solidarité et la démocratie. Les trousses pédagogiques EVB-CSQ, CLUB 2/3, Oxfam-Québec Le CLUB 2/3 est la division jeunesse d Oxfam-Québec, un organisme de développement international qui œuvre en collaboration avec les populations du Sud pour trouver des solutions durables à la pauvreté et à l injustice. Ce document présente les quatre opérations de la campagne de mobilisation sociale Construire une citoyenneté responsable que mènent, depuis 2001, Oxfam-Québec et sa division jeunesse le CLUB 2/3 avec la Centrale des syndicats du Québec, ainsi que deux autres trousses conçues conjointement. La campagne de mobilisation sociale sur le thème «Construire une citoyenneté responsable» compte quatre grandes opérations éducatives destinées d abord aux élèves ainsi qu au personnel de l éducation des établissements d enseignement du Québec. Au programme : lutte à la pauvreté, consommation responsable et commerce équitable, alimentation responsable et communautés viables. Les deux autres trousses abordent le thème des enfants dans le monde et de leur santé ainsi que de l importance de l eau et des grands fleuves à l échelle internationale. Les trousses sont utilisées tant dans les activités propres au mouvement EVB-CSQ que dans celles que propose et anime le CLUB 2/3. Pour nos organisations, ces trousses constituent un moyen privilégié de sensibiliser les jeunes et les adultes qui les accompagnent aux grands défis environnementaux, sociaux et économiques que connaît le monde dans lequel nous vivons. Elles visent à rendre les jeunes davantage responsables à l égard des enjeux qui les concernent et à s engager, individuellement et collectivement, à la construction d un monde plus écologique, pacifique, solidaire et démocratique. 3

4 Tirer le diable par la queue! 4Ensemble pour changer le monde Thème : Lutte à la pauvreté ici et ailleurs Tirer le diable par la queue! est un guide pédagogique qui permet aux jeunes de comprendre les causes, les conséquences et les solutions à appliquer pour remédier au problème de la pauvreté. Le guide pédagogique aborde le thème de la pauvreté à l échelle locale (primaire) et propose une réflexion sur les impacts de ce fléau à l échelle mondiale (fin primaire et secondaire). Outil indispensable pour démystifier le thème de la pauvreté auprès des jeunes. < < Clientèle : 2 e et 3 e cycles du primaire et 1 er cycle du secondaire M M N N «Cette trousse permet d éliminer bien des préjugés que des jeunes et des adultes entretiennent envers les personnes pauvres.» (Marcel Leblond, Comité des retraités Brundtland) «Il y a de très bons renseignements sur la pauvreté vécue au Québec : des statistiques, des explications, des mythes déconstruits, etc.» (Doreen Perreault, Commission scolaire de la Capitale) FFTéléchargement : D un commerce agréable et équitable Thème : Consommation responsable et commerce équitable La trousse éducative D un commerce agréable et équitable aborde les thèmes de la consommation responsable (histoire des échanges et du commerce, facteurs qui nous amènent à surconsommer, pistes de solution) et du commerce équitable comme moyens de réduire les iniquités sociales et les impacts environnementaux qu engendrent nos modes de consommation. La trousse propose un cahier thématique ainsi qu un guide pédagogique pour le primaire et un pour le secondaire. < < Clientèle : Primaire et secondaire M M «Un outil indispensable afin de faire réfléchir les élèves sur notre société de super consommation et de les conscientiser au fait que d acheter peut devenir un acte politique.» (Robert Gour, Commission scolaire de Kamouraska-Rivière-du-Loup) M M «Cette trousse cerne bien les enjeux du commerce et de leur complexité.» (David Fath, Commission scolaire René-Lévesque) FFTéléchargement :

5 La Terre dans votre assiette Thème : Enjeux locaux et internationaux de la production alimentaire et de l alimentation responsable N N La trousse éducative La Terre dans votre assiette propose trois affiches abordant les thèmes de l histoire de l alimentation et des modes de production alimentaire, des impacts de la chaîne de production sur l environnement, l économie et la société ainsi que des solutions propres à une alimentation responsable. La trousse comprend aussi des fascicules riches en information ainsi qu un site web proposant notamment des activités pédagogiques pour tous les ordres d enseignement. < < Clientèle : Préscolaire, primaire, secondaire et collégial «C est un matériel facile à adapter à nos situations significatives à tous les niveaux, puisqu il existe une variété d activités. Les affiches sont claires, concises et contiennent beaucoup d information qui amène facilement la discussion. Le site internet est aussi très riche en diverses activités pouvant sensibiliser à la consommation, à l environnement et à l ouverture sur le monde.» (Françoise Audet, Comité des retraités Brundtland) FFSite internet et téléchargement : eav.csq.qc.net/terre Les trousses pédagogiques EVB-CSQ, CLUB 2/3, Oxfam-Québec S investir dans nos communautés en citoyens du monde Thème : Valeurs d engagement et engagement communautaire S investir dans nos communautés en citoyens du monde est une trousse éducative qui a pour objectif de développer chez les jeunes une citoyenneté responsable axée sur les valeurs d écologie, de pacifisme, de solidarité et de démocratie. Elle vise à favoriser leur engagement concret dans des actions à l échelle de la classe, de l école, de la communauté ou du monde. Cette trousse est complétée par le Guide du manifestif, qui s adresse directement aux jeunes et par le passeport dans lequel ceux-ci peuvent consigner leurs actions. < < Clientèle : 3 e cycle du primaire, 1 er et 2 e cycles du secondaire N «On y trouve des outils concrets pour aider les jeunes à imaginer leur projet, puis à bien l organiser; ce sont des techniques utiles pour toute la vie.» (Doreen Perreault, Commission scolaire de la Capitale) M M «La trousse est intéressante par la présentation de projets et d ateliers de réflexion et d implication sur la citoyenneté.» (David Fath, Commission scolaire René-Lévesque) FFSite internet et téléchargement : 5

6 Fleuves du monde 6Ensemble pour changer le monde Thème : Enjeux liés à l eau et à la coopération internationale M M La trousse Fleuves du monde est une invitation au voyage et à l aventure par la découverte, à travers huit regards thématiques, de huit grands fleuves des pays en développement. Cette aventure est l occasion pour les jeunes de la fin du primaire et du secondaire de relever des défis, de se confronter à d autres réalités, mais aussi, comme dans tout voyage, de leur permettre de mieux comprendre leur propre réalité et celle de leur fleuve, le Saint-Laurent. < < Clientèle : Secondaire et 3 e cycle du primaire N N «Cette trousse permet de nous conscientiser à plusieurs situations difficiles dans le monde ; il nous reste à travailler avec nos élèves sur les solutions possibles à apporter à notre niveau.» (Anne Germain, Commission scolaire des Trois-Lacs) «Les jeunes sont appelés à devenir des citoyens solidaires des populations de pays en développement, à reconnaître la nécessité de contribuer en tant que sociétés riches dans la résolution des problèmes rencontrés et à s impliquer dans la protection de l eau sur les plans local, national et international.» (Bernard Croteau, Comité des retraités Brundtland) FFSite internet et téléchargement : Jeunes du monde en santé Thème : Solidarité et implication pour améliorer l environnement et la santé des enfants du monde La trousse Jeunes du monde en santé est une invitation à concevoir un monde solidaire à travers le portrait de santé d enfants du Québec, du Nunavik et de l Afrique subsaharienne. Elle a été conçue afin de permettre aux jeunes d âge scolaire de mieux connaître les liens entre qualité de l environnement et santé humaine, de se confronter à la réalité que vivent d autres jeunes de leur âge, mais également de mieux comprendre la leur, d ouvrir un dialogue et de découvrir comment peut se bâtir concrètement une solidarité entre jeunes du monde autour du thème de la santé environnementale. < < Clientèle : Secondaire et 3 e cycle du primaire N N «J ai bien aimé travailler avec cette trousse dans mon milieu ; de belles réflexions et prises de conscience en ont découlé. Je suis toujours impressionnée de la qualité et du contenu du matériel offert par les EVB-CSQ.» (Valérie Therrien, Commission scolaire des Samares) FFTéléchargement :

7 Depuis 2009, les trousses pédagogiques préparées conjointement par les Établissements verts Brundtland (EVB-CSQ) et le CLUB 2/3, division jeunesse d Oxfam-Québec intéressent des ministères de l Éducation. Le ministère de l Éducation de la Saskatchewan a demandé l autorisation d inclure l hyperlien menant à la trousse L ABC de la consommation responsable à titre de suggestion pour le matériel d appui à un programme d études. Le ministère de l Éducation de l Ontario a demandé l autorisation d utiliser la trousse S investir dans nos communautés en citoyens du monde ; notons que cette trousse a aussi été traduite par la Fédération canadienne des enseignantes et enseignants. Les trousses pédagogiques EVB-CSQ, CLUB 2/3, Oxfam-Québec Les trousses ont aussi servi d inspiration lors de la réalisation de guides pédagogiques s adressant au personnel de l éducation du Niger, du Burkina Faso et du Mali. 7

8 8Ensemble pour changer le monde Le mouvement des Établissements verts Brundtland (EVB- CSQ), instauré par la Centrale des syndicats du Québec au début des années 1990, en collaboration avec RECYC-QUÉBEC, regroupe plus de 1300 établissements d éducation et de santé qui œuvrent à l avènement d un monde écologique, pacifique, solidaire et démocratique. Le mouvement EVB-CSQ est connu et reconnu, comme en témoigne la motion adoptée, le 30 avril 2008, par l Assemblée nationale du Québec pour souligner les 15 ans des EVB-CSQ : «À l occasion du 15 e anniversaire des Établissements verts Brundtland, que l Assemblée nationale du Québec souligne la présence parmi nous d élèves de l école Apprenti-Sage et qu elle salue les animateurs du réseau des EVB-CSQ. Ce réseau regroupe aujourd hui plus de 1100 établissements présents dans toutes les régions du Québec, établissements où l on pose des gestes concrets et continus qui contribuent à la construction d un monde écologique, pacifique, solidaire et démocratique». Pour en savoir plus : Le CLUB 2/3, division jeunesse d Oxfam-Québec est un organisme d éducation et de coopération internationale qui oeuvre auprès des jeunes du Québec et des pays du Sud dans l espoir d un monde plus juste, plus harmonieux et plus écologique. Il a été fondé en 1970 par des étudiantes et étudiants du Collège Marie-Victorin concernés par l appauvrissement et l injustice sociale qui pesaient sur les deux tiers de la population du globe. La mission du CLUB 2/3 est d éveiller la conscience de l interdépendance des peuples chez les jeunes d ici et d ailleurs, de les inciter à vivre la justice, l équité et la solidarité en citoyens du monde respectueux des richesses de leur diversité culturelle, et de réaliser avec eux et leur communauté des programmes de coopération correspondant à leurs besoins réciproques et s inscrivant dans une perspective de développement durable. Pour en savoir plus : oxfam.qc.ca/fr/secondaire Mai D