Atelier : Formation. Rapport du Groupe 1. Brainstorming Formation actuarielle. 1. Système de formation

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1 Atelier : Formation Rapport du Groupe 1 Brainstorming Formation actuarielle 1. Système de formation Formation universitaire ou Système examens (système anglo-saxon) Conciliation entre les deux: Formation universitaire (Syllabus AAI + cours adaptés à la région exemple micro-assurance, microfinance, ) formation et évaluation unique pour une région homogène + CPD obligatoire (organisé par l Association Professionnelle) Recommandation: reconnaissance pour une zone homogène par l ensemble du secteur financier et secteur public Remarque: l employeur dans la région n est pas encore prêt à des employés qui se forment dans l actuariat durant leur emploi 1

2 2. Spécialisation Spécialisation en fonction des besoins de la région CPD 3. Soutien du secteur Démarches par le sous-comité auprès des autorités de contrôle (exemple le CIMA) pour promouvoir le rôle de l actuaire dans la réglementation et ses obligations Promotion de la profession actuarielle par chaque actuaire individuel et par chaque membre de l Association Actuarielle Internationale Stages dans le secteur financier 4. Utilisation d INTERNET Internet et d autres outils tels que vidéoconférence peuvent soutenir la profession dans l éducation à distance y compris l évaluation tout en tenant compte de la sécurité du système. 2

3 Rapport du Groupe 2 TRAINING OF ACTUARIES IN AFRICA THE APPROACH SUMMARY REPORT OF DISCUSSION GROUP 2 1. MODELS Three models were considered namely - the North America model - the French/Belgian model - the British/South Africa model 2. FEATURES 2.1 North American Model This is presented by the Society of Actuaries and Casualty Society Features include the following: - No minimum age requirement - University degree is not a prerequisite - On line courses are available - Examination centres are mostly in North America, but now available elsewhere including Ghana - Most exam candidate are employees - No time frame for completing exams - Examination is conducting in English. French is being considered through. 2.2 French/Belgian Model Accredited institutions run actuarial programme; e.g. Catholic University in Leuven (Belgium). This model is typical of France and Belgium. 3

4 2.3 British/South Africa Model This is presented by the Institute/Faculty of Actuary in the United Kingdom and the Actuarial Society of South Africa. Features include the following: - University degree is not a pre-requisite, even trough most candidate have a Bachelor s degree. - Accredited universities may obtain exemptions from the professional examinations. 3. DISCUSSIONS Prior to the formulation of a resolution, the following issues came up for discussion: - Existing actuarial training institutions in Africa should be supported to offer course up to International Standards. The International Actuarial Association Syllabus should serve as a guide/standard. - Universities should streamline their syllabuses to be in line with those of the professional bodies to enable their students get exemption from the professional examinations. - Lower professional examination fees should apply to students from the developing countries. - A Regional School for the training of actuaries could be considered - The experience factor should be emphasised in addition to acquiring qualification. - Intermediate professional qualification designations may be introduced as part of the qualification process. 4

5 4. RESOLUTION Les programmes de formations des institutions locales doivent être conformes aux exigences de l AAI. Un programme de formation existe au niveau de l AAI, il doit être la base des formations qui seront ou sont mises en place. La mise en place d examens de pratique professionnelle en accord avec l AAI. Ces examens doivent prendre en compte les spécificités du continent, notamment le volet financier. Il appartiendra au candidat de se spécialiser dans les différents secteurs d activités. Introduire différents niveaux (titres) de qualification professionnelle, en prenant l exemple sur les autres. Exemple : Associate and Fellow Développer une coopération entre les associations nationales, lorsqu elles existent, dans le domaine de la formation. 5