Compte rendu. Le graphe des classes d équivalences de l étau {2} CE2

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Bernard Renaud
il y a 7 ans
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1 Compte rendu 1. Etude des classes d équivalences de l étau : Le plan d ensemble de l étau et sa nomenclature Frontière du système Le graphe des classes d équivalences de l étau CE4 Main de l utilisateur CE1 {7} {1} {4} CE3 Etabli CE2 {2} Donner la liste des pièces qui constitue chaque classe d équivalence. Aidez vous de la nomenclature et du plan d ensemble. appel : CE1 classe d équivalence 1 {CE1} =..} {CE2} = {} {CE3} = {.} {CE4} = {} S.DUCHEMIN 1

2 Colorier sur le plan d ensemble, chaque classe d équivalence de la couleur spécifiée. Faites l étude sur SCHEMASOF CE1 en marron CE2 en bleu CE3 en vert CE4 en rouge Appelez le professeur pour valider votre travail 2. Etude des liaisons cinématiques : Le dossier cours sur les liaisons Le tp liaisons élémentaires (corrigé) Le livre de construction Un guide interactif pour visualiser les liaisons epasser en couleur le référentiel de travail sur le plan d ensemble. (xyz) Sur le graphe ci-dessous, cliquer sur les cases L1, L2,, pour visualiser les degrés de libertés de chaque liaison, et compléter le tableau ci-dessous. Frontière du système CE4 {7} CE1 L1 {1} L3 {4} Main de l utilisateur L4 L2 CE3 Etabli CE2 {2} appel : L = x y z x y z x : signifie ranslation suivant l axe x : signifie otation autour de l axe Dans le tableau ci-dessous : Indiquer le nom de la liaison Indiquer les degrés de liberté. Mettre 1 lorsque le degré de liberté en ranslation/otation existe. Colorier les contacts de chaque liaison Indiquer le type de contact (ponctuel, linéaire ou surface) Aidez-vous du P liaisons élémentaires. Faites l étude du schéma cinématique sur SCHEMASOF S.DUCHEMIN 2

3 Liaison Nom de la liaison Degrés de liberté Colorier les contacts de la liaison Indiquer le type de contact L1 ype de contact :. L2 ype de contact :. L3 ype de contact :. L4 ype de contact :. Appelez le professeur pour valider votre travail 3. éalisation de l assemblage de l étau : Les sous-ensembles volumiques (CE1, CE2, CE3, CE4) Le fichier d assemblage etau.sldasm éaliser l assemblage des sous-ensembles en plaçant des contraintes d assemblages à partir des contacts identifiés dans le tableau. Vérifier les degrés de libertés restant entre sous-ensembles en les déplaçant à l aide de l outil S.DUCHEMIN 3

4 4. Etude des composants et procédés de liaison fixe : 4.1 ableau des composants et /ou procédés de liaison fixe: Objectif 1: Identifier les procédés de liaison fixe. Le tableau des composants et /ou procédés de liaison Identifier le composant et/ou le procédé utilisé pour réaliser chaque liaison fixe. Liaisons Composant et/ou procédé Classement des liaisons fixes à l aide de certains critères de choix : Objectif 2: Classer une liaison fixe en tenant compte de certains critères. un tableau des principaux critères qui définissent une liaison. Un document ressource sur la définition des critères. - de lire attentivement le document ressource (définition des critères ) - de placer dans le tableau des croix dans les cases correspondantes aux critères qui définissent chaque liaison. CIEES Liaison 1-3 Liaison 5-2 Liaison 9-4 Liaison 6-7 Liaison 11-1 Démontable Non démontable Par adhérence Par obstacle Directe Indirecte S.DUCHEMIN 4

5 4.2 Déterminer les conditions de mise en œuvre de ces procédés de liaison fixe: Objectif 3: Déterminer les conditions de mise en œuvre de ces procédés de liaison. Les dessins de définition non cotés des composants de notre système. Les documents fournisseurs des éléments normalisés du commerce Pour chaque liaison fixe: 1-vérifier la présence d un élément normalisé du commerce - donner sa désignation exacte - contrôler sur le livre ou sur une documentation fournisseur ces conditions de montage ou d utilisation. Liaison 1-3 : Elément normalisé : Désignation : Liaison 5-2 : Liaison 9-4 : Elément normalisé : Désignation : Liaison 6-7 : Liaison 11-1 : S.DUCHEMIN 5

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