Paper Reference. Paper Reference(s) 6442/01 Edexcel GCE French Advanced Subsidiary/Advanced Unit 2 Reading and Writing

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1 Centre No. Candidate No. Paper Reference Surname Signature Paper Reference(s) 6442/01 Edexcel GCE French Advanced Subsidiary/Advanced Unit 2 Reading and Writing Wednesday 9 January 2008 Afternoon Time: 2 hours Materials required for examination Nil Items included with question papers Nil Initial(s) Examiner s use only Team Leader s use only Question Leave Number Blank Instructions to Candidates In the boxes above, write your centre number, candidate number, your surname, initials and signature. Check that you have the correct question paper. Answer ALL the questions. Write your answers in the spaces provided in this question paper. Some questions must be answered with a cross in a box ( ). If you change your mind about an answer, put a line through the box ( ) and then mark your new answer with a cross ( ). Dictionaries may not be used in this examination. Information for Candidates The marks for individual questions and the parts of questions are shown in round brackets: e.g. (2). There are 6 questions in this question paper. The total mark for this paper is 80, of which question 6 carries 40. There are 16 pages in this question paper. Any blank pages are indicated. Up to 20 marks will be awarded for the quality of French used in question 6. Advice to Candidates You are reminded of the importance of clear and orderly presentation in your answers. You are advised to read the questions carefully. This publication may be reproduced only in accordance with Edexcel Limited copyright policy 2008 Edexcel Limited Printer s Log No M26032A W850/T6442/ /1/2/2/ *M26032A0116* Total Turn over

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3 Lisez les passages et répondez aux questions. Leave blank Passage 1 AVOIR 16 ANS AU SÉNÉGAL Mamadou et Sofia habitent tous les deux Dakar, capitale du Sénégal, ont tous les deux 16 ans, sont tous les deux musulmans, mais ils n ont pas les mêmes conditions de vie. Un adolescent sénégalais sur quatre travaille, comme Mamadou. Il est apprenti dans un atelier de plomberie depuis six mois. Il commence à 9 heures et il reste parfois jusqu à 21 heures. Sofia vient d une famille aisée. Elle étudie dans un lycée catholique où 90% des élèves sont musulmans. 1. Indiquez si, selon le passage, les phrases suivantes sont vraies ou fausses en cochant ( ) la bonne case. Si la phrase est fausse, corrigez-la en dessous en français. Si la phrase est vraie, n écrivez rien. Vrai Faux (a) Mamadou et Sofia sont tous les deux adolescents... (b) La majorité des jeunes ont un emploi... (c) Voilà six mois que Mamadou travaille comme apprenti plombier... (d) Mamadou travaille quelquefois douze heures par jour... (e) Sofia est catholique... Q1 (5 points) *M26032A0316* 3 Tournez la page

4 Passage 2 ET VOUS, COMMENT RÉVISEZ-VOUS? Alix Je viens de suivre une semaine d études intensives. C est ma tante qui me l a offerte. Je suis un peu plus méthodique maintenant : je révise d abord les matières sur lesquelles porteront les premières épreuves et je m accorde des périodes de repos. Priscilla Depuis dix jours je m enferme seule dans une bibliothèque, sans bruit, sans portable, sans tentation. J essaie de travailler deux fois deux heures par jour, avec une pause de dix minutes entre les deux séances de révision. Le soir, je relis les cours étudiés pendant la journée, et puis je vais au lit. Subin En physique je prends des cours de soutien depuis le mois de janvier. Pour le reste, je fais des résumés et je les affiche dans ma chambre. Matthias Je me suis fait un petit planning : je dois assimiler quatre cours par jour pour être prêt. J ai expérimenté le travail en groupe, mais on passe tout notre temps à bavarder. Donc maintenant, c est tout seul. Véro Je ne suis pas très organisée. Je sais qu il faut que je m y mette, mais quand il fait beau, je suis tentée de sortir. Pour structurer mes révisions, un prof vient me donner des cours particuliers en maths et en physique une fois par semaine. 4 *M26032A0416*

5 2. Chacune des affirmations suivantes correspond à ce que dit un des jeunes. Écrivez le nom du jeune dans la case. Leave blank (a) Si le soleil brille, j ai envie de quitter la maison. (b) Je fixe au mur les sommaires que j ai écrits. (c) La soeur de ma mère m a donné l argent pour assister à un stage. (d) Je cherche à étudier pendant quatre heures chaque jour. (e) Mes parents paient quelqu un pour m aider à la maison. (f) Nous parlons trop entre nous. Q2 3. Complétez les phrases suivantes selon le sens du texte en utilisant un mot ou une expression ci-dessous. (6 points) Je révise d abord les matières qui seront examinées (a).... Cela prouve que je suis maintenant plus (b).... Il n y a pas de (c)... dans la bibliothèque parce que j ai laissé mon (d)... chez moi. Je révise les cours (e)... de me coucher. J ai essayé de (f)... en groupe, mais ça ne marche pas. Je sais que je dois m y mettre mais c est (g).... silence en dernier avant méthodique chanter au lieu portable cahier travailler détendu au début facile dur tentation Q3 (7 points) *M26032A0516* 5 Tournez la page

6 Passage 3 SEPT PATRONS SUR DIX SURVEILLENT LEURS EMPLOYÉS Bien des gens ignorent qu il existe des copies de leur utilisation d Internet et du courrier électronique au travail. Selon une enquête menée au Québec, 27% des dirigeants affirment que leur société surveille de «très près» l activité Internet de leurs employés, 43% d «assez près» et 19% de «pas très près». Les patrons interrogés ont estimé que leurs employés passent en moyenne 40 minutes par jour à surfer sur le Web à des fins personnelles. Pour un employé travaillant cinq jours par semaine, 49 semaines par année, cela représente 163 heures de travail perdues par an. Pas étonnant que les sociétés utilisent des logiciels espions. Hydro-Québec va plus loin : elle s équipe de filtres informatiques qui limitent l accès aux sites de jeux en ligne ou de téléchargement de musique. Si quelqu un tente d aller sur un de ces sites, un message apparaît sur son écran pour lui dire qu il n est pas autorisé. D autres entreprises permettent à leurs employés de consulter certains sites, comme leur courrier personnel, en comptant sur leur bonne volonté. C est d ailleurs la bonne approche à utiliser car, si les gens sont trop contraints et surveillés, le taux d absentéisme augmente et la satisfaction au travail diminue. 6 *M26032A0616*

7 4. Répondez en français aux questions suivantes, en utilisant le plus possible vos propres mots. Leave blank (a) Pourquoi les employés québécois devraient-ils faire attention quand ils utilisent Internet au travail? (2) (b) Expliquez dans vos propres mots les conséquences pour les patrons du temps passé à surfer sur Internet. (1) (c) Quelle est la fonction des logiciels espions? (2) (d) Qu est-ce que les filtres informatiques empêchent les employés de faire? (2) (e) Quel avantage y a-t-il pour les employés des compagnies mentionnées dans le dernier paragraphe? (1) (f) Que se passe-t-il quand une entreprise fait confiance à ses employés? (2) Q4 (10 points) *M26032A0716* 7 Tournez la page

8 Passage 4 QUAND LA FRANCE FAIT BOOM Il est probable que la France comptera 75 millions d habitants en 2050, selon Gilles de Robien, ministre de l Équipement. D abord, parce que les naissances augmentent, phénomène d autant plus remarquable qu il est presque unique en Europe. Puis, parce que la France bénéficie de sa politique de natalité et de son environnement culturel favorable : en France, les femmes qui travaillent tout en élevant leurs enfants reçoivent des allocations familiales considérables et sont valorisées socialement, alors qu en Allemagne, par exemple, elles sont considérées comme de mauvaises mères. Ensuite, parce que cette forte natalité se combine à une faible mortalité, qui continue de baisser. Enfin, parce que l immigration elle aussi est en hausse. La France continue d attirer des populations pauvres, issues souvent de ses anciennes colonies. Mais, phénomène nouveau, elle attire aussi de plus en plus de Britanniques. La population française augmente donc beaucoup plus vite que prévu et cette tendance change beaucoup de choses. On pense à l urbanisme, aux grandes infrastructures de communication (routes, trains, Internet, etc.) et aux logements. Plus de population, c est évidemment plus de ménages, donc plus de logements. Mais cette montée de la population se double d autres phénomènes : un plus grand nombre de célibataires et de couples sans enfants ; la «double domiciliation» un cadre passe quatre jours dans un studio à Paris et trois jours à la maison en province avec femme et enfants, les retraités aisés vivent l hiver dans une grande ville, l été à la campagne. 8 *M26032A0816*

9 5. Answer the following questions in English. Leave blank (a) How does the birthrate in France differ from the general trend in Europe? (1) (b) What government policy influences the birthrate in France? (1) (c) What comparison is made between attitudes towards working mothers in France and Germany? Mention both countries in your answer. (2) (d) What are we told about the deathrate in France? (1) (e) What two distinct sources of immigration are referred to? (2) (f) What is said in the second paragraph about population growth in France? (1) (g) What type of households have recently shown an increase? (2) (h) What is said about the lifestyle of executives? (2) Q5 (Total 12 marks) *M26032A0916* 9 Tournez la page

10 Passage 5 TROIS GRANDS FRANÇAIS Leave blank Pour la compétition «Le plus grand Français de tous les temps», France 2 diffuse ce soir les portraits de trois des dix personnalités qui ont été sélectionnées sur la base d un sondage. C est l abbé Pierre qui a longtemps combattu contre la misère et l exclusion qui ouvre cette série. Place ensuite à Coluche qui avait mis sa notoriété d humoriste au service des Restos du cœur. Pour le troisième portrait, ce sera Marie Curie dont les découvertes ont permis les premiers traitements du cancer. 6. Après avoir vu cette émission, vous écrivez un article au sujet de quelques personnages célèbres que vous choisiriez pour ce genre d émission. Écrivez un article en un minimum de 140 mots et un maximum de 160 mots de français. Vous devez mentionner les points suivants : Les circonstances dans lesquelles vous avez vu l émission Une personne différente (de n importe quelle nationalité) que vous choisiriez. N oubliez pas d expliquer votre choix Trois questions que vous poseriez à cette personne Si les personnages célèbres nous donnent un bon exemple à suivre 10 *M26032A01016*

11 Leave blank *M26032A01116* 11 Tournez la page

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13 Leave blank Q6 (40 points) TOTAL FOR PAPER: 80 MARKS END *M26032A01316* 13

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