RECHERCHER ET TROUVER DE L'INFORMATION SCIENTIFIQUE DANS LES BIBLIOTHEQUES

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1 RECHERCHER ET TROUVER DE L'INFORMATION SCIENTIFIQUE DANS LES BIBLIOTHEQUES Licence BUPMC

2 Plan de la séance I. Présentation des bibliothèques II. La recherche d information : une méthode III. L information en ligne

3 I. Les bibliothèques de la BUPMC 1. Un réseau et des services 2. Un site : Jubil

4 1. Un réseau et des services

5 Le réseau des bibliothèques

6 Le réseau des bibliothèques Étudiants M2 et D Étudiants L2-L3-M Étudiants L1-L2 MATH RECH Maths- Info Ens. INFO RECH Physique- Ens. PHYSIQUE CHIMIE RECH Chimie- Ens. Bibliothèque du L1-L2 BIOLOGIE RECH Biologie- Ens. SCIENCES TERRE ET UNIVERS + CARTES Sc terre- Ens. D'autres bibliothèques (médecine) : bibliothèque universitaire de la Pitié- Salpêtrière et bibliothèque de Saint- Antoine Services : Le WIFI (connexion dans certaines bibliothèques), prêts d ordinateurs portables, boxes, etc.

7 2. Le site des bibliothèques : «Jubil»

8 Le site des bibliothèques «Jubil» Un point d accès unique aux ressources documentaires disponibles à l UPMC (papier ou numérique) Un ensemble d outils de recherche pour accéder à cette documentation Un ensemble de services et d informations autour de cette documentation

9 Accéder à Jubil : Par le site de l UPMC, sur «Mon UPMC» ou Sakaï ou par Google en cherchant Jubil (1 er résultat)

10 Menu général Jubil Jubil, le site des bibliothèques de l UPMC, permet de retrouver les principales informations sur les bibliothèques et d accéder aux ressources documentaires Actualités

11 Modes d accès aux ressources en ligne

12 II. Une méthode de recherche 3 étapes : 1. Définir son sujet et trouver des mots-clés 2. Rechercher des documents et les localiser dans les bibliothèques Rechercher des livres Rechercher des revues 3. Etablir une bibliographie

13 Un rapport sur l énergie solaire à rédiger? Une Chercher présentation de orale l information sur le clonage à préparer? Un dossier sur les biopuces à constituer? QUOI? OÙ? COMMENT? La recherche documentaire, «c est un ensemble de méthodes, de procédures ayant pour objet de retrouver UN OBJECTIF des références de : être documents efficace pertinents! et les documents eux-mêmes.» La méthodologie pour trouver les bonnes informations en un temps optimal

14 Une méthode de recherche documentaire EFFICACE, c est Définition du sujet Cerner le niveau recherché Temps imparti à la recherche documentaire

15 1. Définir son sujet et trouver des mots-clés

16 Pourquoi définir son sujet? Objectif 1 : Déterminer le contexte général de votre recherche et le situer dans ses champs disciplinaire, chronologique, géographique, etc. Cette définition des limites du sujet doit vous aider à élaborer une question, une problématique. Objectif 2 : Trouver les mots-clés qui serviront à interroger les outils (moteurs de recherche, bases de données, etc.)

17 Trouver des mots clés Ce travail de questionnement sur le sujet permet de trouver des mots, des expressions que l'on appelle des mots clés. Ils permettent de définir le sujet et vous les utiliserez pour faire une recherche dans le catalogue des bibliothèques, sur le site Jubil, dans une base de données Exemple : Pour un sujet sur le "changement climatique", on notera comme mots clés : changement climatique, climat, effet de serre, pollution atmosphérique, protection de l'environnement, global climate change

18 Pour trouver des mots-clés on utilise une encyclopédie, un dictionnaire Présentation de : L encyclopédie les Techniques de l ingénieur Le grand dictionnaire terminologique Autres ressources : Dictionnaires spécialisés en ligne Une liste de sites web référencés par disciplines

19 L encyclopédie des Techniques de l ingénieur Accès par Jubil > Ressources en ligne > Les livres numériques Portail d information pour les ingénieurs, comprenant des articles scientifiques (téléchargement possible uniquement sur place sur le campus) Possibilité de faire une veille technique (en se créant un compte) Un lexique technique multilingue (fr, angl, all, esp) Des offres d emploi NB : l encyclopédie est disponible en format papier à la bibliothèque de Physique-enseignement

20 Une page des Techniques de l ingénieur Il n est pas nécessaire de se créer un compte, on utilise directement l interface de recherche simple ou de recherche avancée. Uniquement consultable sur le campus.

21 Le Grand dictionnaire terminologique : Pour trouver et traduire ses mots clés Dédié aux sciences et techniques Bilingue : français/anglais Définitions précises Synonymes et expressions dérivées Facile à utiliser Gratuit

22 Une page de résultat du Grand dictionnaire terminologique Possibilité d affiner la recherche avec des filtres : terme ou domaine scientifique Domaine(s) de rattachement du terme recherché Traduction en anglais Définition

23 TD Préciser son sujet et sa liste de mots clés

24 2. Rechercher des documents et les localiser dans les bibliothèques Les différents types de documents Utiliser le catalogue La recherche simple et la recherche avancée Créer un compte lecteur : Suivre ses prêts et conserver ses recherches Les documents spécifiques : e-book et les revues

25 Les différents documents

26 Les différents types de documents Ouvrages (= Livres) Deux supports possibles : PAPIER Livres imprimés ou NUMERIQUE E-books Périodiques (= Revues) composés de plusieurs articles Revues imprimées ou Revues en ligne Thèses : travail universitaire non publié Multimédia : CD-ROM, DVD, etc. Cartes

27 Le catalogue

28 Comment rechercher des documents? Le Catalogue des bibliothèques de l UPMC = liste descriptive de tous les documents que possèdent les bibliothèques de l UPMC permet de : - rechercher des documents par titre, auteur, sujet, date de publication, langue, etc. - les localiser physiquement dans les bibliothèques - vérifier leur disponibilité (emprunté/disponible) Accès depuis Jubil

29 Rechercher des documents dans le catalogue à partir de Jubil

30 Rechercher un livre

31 Utiliser le catalogue Recherche simple Pour une recherche de base : Tous critères Possibilité de réduire sa recherche sur le titre, l auteur, le sujet, Numéro d ISBN

32 Recherche avancée Possibilité de croiser plusieurs champs Possibilités de limitation : - Par bibliothèque - De faire un tri par auteur, titre - Par langue - Par type de documents (bande dessinée, etc.) - Par fonds (culture générale scientifique) - Date de publication

33 Lire les résultats Possibilité de limiter la recherche Possibilité de réduire la liste à une bibliothèque Tri par auteur, sujet, date, etc.

34 Lire les résultats Possibilité de rebondir en cliquant sur les mots en liens Possibilité d approfondir la recherche ou d accéder au prêt entre bibliothèque, a du texte intégral Localisation de l ouvrage : bibliothèque et cote

35 Consulter son compte lecteur

36 Créer son compte lecteur et suivre ses prêts Pour créer son compte lecteur : 1. Saisissez le code à barre de votre carte de lecteur 2. Saisissez votre mot de passe. Par défaut c est votre date de naissance au format JJ/MM/AAAA

37 Créer un panier

38 Conserver ses recherches dans le catalogue : Créer un panier Sélectionner les titres à conserver Possibilité d imprimer ou d envoyer par mail la liste des références

39 Créer un panier Sélectionner les titres à conserver Possibilité d imprimer ou d envoyer par mail la liste des références

40 Pour aller plus vite La troncature $ ex : Biolog$ pour Biologie(s), Biologiste(s), pour tronquer plusieurs caractère Et? pour tronquer 1 caractère : Biolog? pour Biology Les limitations (par bibliothèque, par date ) Les informations croisées, même en recherche simple (ex: titre et auteur, auteur et date ) Les opérateurs booléens ET, OU, SAUF

41 Consulter ou télécharger un e-book

42 Les e-books (livres électroniques) dans le catalogue Signalement d un document en ligne dans le catalogue Icône pour accéder au document

43 Recherche directe de livres numériques sur Numilog Accès à la plateforme de l éditeur Numilog sur Jubil dans le menu Ressources en ligne > les livres numériques > puis dérouler la liste

44 Recherche directe d e-books sur Numilog

45 TD Rechercher un livre

46 2.Localiser le document dans les bibliothèques

47 Pour trouver un document dans les Exemple: rayons d une bibliothèque : Repérer sa cote En bibliothèque de chimie enseignement Rayon Chimie inorganique 546 Ouvrages sur les Métaux 3 Cote : Ouvrages sur le Béryllium 91

48 Rechercher une revue

49 Attention!!!!! Le Catalogue ne contient pas les ARTICLES de revue. Il référence UNIQUEMENT les TITRES des REVUES. Le catalogue permet de faire une recherche par titre de revue (mais pas par titre d article) pour connaître quels sont les numéros d une revue qui sont réellement présents dans les bibliothèques (= états de collection de la revue) pour pouvoir ensuite aller consulter les articles dans la revue sous forme papier.

50 Localiser la revue dans les bibliothèques Rechercher la revue dans le catalogue de la BUPMC : par son titre et dans l index cliquer sur Périodique

51 Trouver le numéro de la revue : consulter un état de collection La collection complète de la revue "Pour la Science" se trouve en bibliothèque de biologie et de chimie enseignement. La bibliothèque L1-L2 ne conserve que les 2 dernières années.

52 Schéma bilan : Comment rechercher et localiser des documents? Je recherche : un livre ou une revue u dans : Je regarde : Je me rends :

53 Schéma bilan : Comment rechercher et localiser des documents? Je recherche : un livre ou une revue dans : le catalogue de la BUPMC Je regarde : Je me rends :

54 Schéma bilan : Comment rechercher et localiser des documents? Je recherche : un livre ou une revue un article de revue dans : le catalogue de la BUPMC Je regarde : dans quelle bibliothèque il est disponible Je me rends :

55 Schéma bilan (mémo) : Comment rechercher et localiser des documents? Je recherche : un livre ou une revue dans : le catalogue de la BUPMC Je regarde : dans quelle bibliothèque il est disponible Je me rends : en bibliothèque pour le consulter ou l emprunter

56 Schéma bilan : Comment rechercher et localiser des documents? Je recherche : un livre ou une revue dans : le catalogue de la BUPMC Je regarde : dans quelle bibliothèque il est disponible s il est disponible en e-book Je me rends : en bibliothèque pour le consulter ou l emprunter

57 Schéma bilan : Comment rechercher et localiser des documents? Je recherche : un livre ou une revue dans : le catalogue de la BUPMC Je regarde : dans quelle bibliothèque il est disponible s il est disponible en e-book Je me rends : en bibliothèque pour le consulter ou l emprunter sur Numilog pour le consulter ou le télécharger

58 Si un document n'est PAS dans le catalogue de la BUPMC Une solution, le SUDOC : Permet de localiser le document dans les autres bibliothèques françaises Site en accès libre via moteur de recherche ou lien depuis Jubil :

59 Rappel de la démarche de la recherche documentaire 1. Définir son sujet et trouver ses mots-clés - Encyclopédie papier ou en ligne - Grand dictionnaire terminologique 2. Rechercher des documents (livres, articles ) sur le sujet et les localiser Accès par : Jubil et Moteur de recherche (Mozilla, Google, etc.) 3. Etablir une bibliographie

60 La démarche de la recherche documentaire 1. Définir son sujet et trouver ses mots-clés Accès par : - Encyclopédie papier ou en ligne - Grand dictionnaire terminologique 2. Rechercher des documents (livres, articles ) sur le sujet et les localiser Moteur de recherche - Catalogue BUPMC - Techniques de l ingénieur 3. Etablir une bibliographie Jubil/Catalogue Jubil/Les ressources en ligne

61 La démarche de la recherche documentaire 1. Définir son sujet et trouver ses mots-clés Accès par : - Encyclopédie papier ou en ligne - Grand dictionnaire terminologique 2. Rechercher des documents (livres, articles ) sur le sujet et les localiser Moteur de recherche - Catalogue BUPMC - Techniques de l igénieur 3. Etablir une bibliographie Jubil/Catalogue Jubil/ Ressources en ligne

62 TD Exploration des ressources en ligne

63 3. Etablir une bibliographie

64 Rédiger une bibliographie Pourquoi? Honnêteté scientifique : mentionner les sources qui ont permis de faire votre travail Validation : permettre à la personne qui vous lit de vérifier ce que vous dites Évaluation : montrer que vous avez étudié la question correctement Élargissement : permettre à ceux qui lisent votre travail d approfondir leur recherche

65 Comment? Quel que soit le support (livre, article, site Web), donner toutes les informations permettant de retrouver le document Choisir une présentation : une norme, parfois imposée (enseignant, revue ) Cohérence : plus important que le choix de la norme, le fait de s y tenir

66 Quelles informations? Pour un livre Nom de l auteur Année d édition Titre Rouessac, F. et Rouessac, A. (2000). Analyse chimique. Méthodes et techniques instrumentales modernes. 5e édition. Paris : Dunod, 430 p. Édition Lieu d édition Nombre de pages Éditeur

67 Quelles informations? Pour un article Nom de l auteur Année de parution Titre de l article Ruse, M. (2004). L apparition de l homme était-elle inévitable? La Recherche, 377, Titre de la revue Numéro de la revue Pages de l article

68 Quelles informations? Pour un site Web Auteur (personne ou organisme) Titre de la page UNIVERSITE LOUIS PASTEUR. Science Citoyen : les additifs alimentaires [en ligne]. Disponible sur : (consulté le 6/09/2011). URL Date de dernière consultation

69 TD Bibliographie

70 III. L information en ligne 1. Pourquoi évaluer l information? 2. Les risques du copier/coller : le plagiat

71 1. Pourquoi évaluer l information en ligne?

72 Evaluer l'information Pourquoi? Tout le monde peut publier de l'information en ligne Personne ne contrôle ce qui est publié Il faut donc acquérir un regard critique

73 Les moteurs de recherche, Google des atouts mais prudence! L'affichage des résultats fondé en grande partie sur la popularité des articles (et pas forcément la pertinence scientifique ) Des risques : non fiabilité de l'information perte de temps dans les recherches

74 Google recherche avancée

75 WIKIPEDIA : une encyclopédie collaborative Une communauté d'auteurs Quelques erreurs Une forte réactivité Une liberté de rédaction La signature La structuration du document Une information fiable?

76 Des articles en constante modification

77 En résumé : Les deux étapes de l évaluation 1. Identification de l auteur : personne physique, personne morale de la nature du document et de l information 2. Évaluation de la source, de l auteur du contenu de la structuration du site ou du document de l accessibilité et des aspects techniques de la date de publication des informations

78 Testez-vous! [consulté le 5/09/2013]

79 Quelques sites utiles La page du guide de recherche documentaire Sapristi! de l école d ingénieur Insa de Lyon : Comment évaluer de manière critiques les ressources Internet : Guide clair et précis de la Commission "français et Informatique" de l'enseignement catholique belge. Une liste de sites web référencés par disciplines : physique, chimie, biologie, etc. [sites consultés le 4/09/2013]

80 2. Les risques du copier/coller : le plagiat

81 Attention au plagiat!... Le plagiat, c est un vol littéraire. Le plagiat consiste à s approprier les mots ou les idées de quelqu un d autre et de les présenter comme siens. (Petit Robert, 2005) Rendu très facile par le développement du Web : beaucoup d information à disposition que l on peut copier en trois «clics» Tout aussi facile à détecter : de multiples outils disponibles (eux aussi) sur le Web Interdit par la loi, assimilable à de la contrefaçon, sanctionné La parade : citer correctement ses sources! (cf. plus loin comment rédiger une bibliographie) Pour en savoir plus: - Cours de Rémi Bachelet pour Centrale Lille :

82 En conclusion Lien vers le questionnaire d'évaluation de la formation : Bonne chance dans vos études et n'hésitez pas à poser des questions aux bibliothécaires!