La classe de sixième et la scolarité au Lycée Français Charles de Gaulle

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1 La classe de sixième et la scolarité au Lycée Français Charles de Gaulle Rentrée /11/17

2 Deux parcours sont possibles : Parcours plurilingue Parcours section internationale anglaise

3 Le parcours plurilingue 6ème LV1 Anglais = 4h LV1 bis Allemand ou Espagnol ou Italien ou Russe = 3h 5ème LV1 Anglais = 4h LV1 bis Allemand ou Espagnol ou Italien ou Russe = 3h 4ème Même schéma obligatoire Possibilité d ajouter Latin ou Grec ou LV1 bis renforcée ou LV3 (espagnol, allemand ou arabe) Possibilité de poursuivre sa scolarité en section britannique (sur test) après la classe de 4ème

4 Le parcours plurilingue 3ème LV1 Anglais = 4h LV1 bis Allemand ou Espagnol ou Italien ou Russe = 3h Facultatif : latin ou grec ou LV1 bis renforcée ou LV3 Examen Diplôme national du brevet

5 Le parcours plurilingue Français Histoire géographie, éducation civique Anglais LV2 (à choisir entre allemand, espagnol, italien ou russe) EPS Arts Enseignement intégré de sciences Mathématiques TOTAL 4.5h (dont 1.5h en groupe à effectif réduit) 3h 4h 2.5h (dont 0.5h en groupe à effectif réduit) 4h 1h (0.5h arts plastiques, 0.5h musique) 2h en demi classe 4.5h (dont 1h en groupe à effectif réduit) 26 heures

6 Le parcours international 6ème LV Anglais langue et littérature = 6h + 1h support Histoire géo en anglais (DNL) = 2h (+2h en français) 5ème Même dispositif en anglais (sauf support) et DNL LV2 Allemand ou Espagnol = 3h 4ème Même dispositif linguistique Possibilité d ajouter latin ou grec (2h)

7 Le parcours international 3ème Mêmes dispositifs linguistiques Examen DNB-I (DNB + deux épreuves orales de langue anglaise et d histoire en anglais)

8 Le parcours international Français Histoire géographie, éducation civique Anglais : Langue et littérature anglaise EPS Arts Enseignement intégré de sciences Mathématiques TOTAL 4.5h (dont 1.5h en groupe à effectif réduit) 4h (2h en langue française, 2h en langue anglaise) 6h (+ 1h de complément langue pour les élèves non bilingues à l entrée) 4h 1h (0.5h arts plastiques, 0.5h musique) 2 h en demi-classe 4.5h (dont 1h en groupe à effectif réduit) 26.5 heures

9 Comparatif parcours plurilingue et parcours international Classe Parcours plurilingue Parcours international 6 ème Anglais = 4h LV1 bis (Allemand ou Espagnol ou Italien ou Russe) = 3h 5 ème Anglais = 4h LV1 bis (Allemand ou Espagnol ou Italien ou Russe) = 3h Anglais = 6h Discipline non linguistique (histoire géo en anglais) = 2h Anglais = 6h Discipline non linguistique (histoire géo en anglais) = 2h LV2 (Allemand ou Espagnol) = 3h 4 ème 3 ème Anglais = 4h LV1 bis (Allemand ou Espagnol ou Italien ou Russe) = 3h Possibilité d ajouter à titre facultatif 1 option parmi : LV de complément de la LV1bis = 2h ou langue ancienne (latin ou grec) =2h ou LV3 (allemand, espagnol ou arabe) = 2h Anglais = 6h Discipline non linguistique (histoire géo en anglais) = 2h LV2 (Allemand ou Espagnol) = 3h Possibilité d ajouter à titre facultatif latin ou grec = 2h Examen DNB DNB-I

10 Entry to the International Section Two compulsory procedures A series of English tests to rank pupils A report compiled by the French class teacher and the English teacher English assessment ALL CM2 pupils take EITHER the A1/A2 level tests OR the B1/B2 level tests Written tests will be held in the last week of April (reading aloud and oral are graded through continual asessment )

11 Format of English tests for all pupils Written tests Pupils wishing to apply for the International Section MUST take the B1/B2 level tests The tests are used to select pupils for the Section Internationale but also to place pupils entering the Section Plurilingue into the right language group A1/A2 level tests B1/B2 level tests Listening comprehension (multiple choice) Grammar test Reading comprehension Simple writing task Listening comprehension Reading comprehension 2 writing tasks

12 Additional information on the B1/B2 level tests The reading comprehension is composed of three parts: information retrieval, inference and vocabulary The writing paper is composed of two 30-minute tasks from a range of writing styles that are studied in CM2 The tests have been designed to give a snapshot of a pupil s NATURAL ABILITY in English. This is vital so that we will be confident that a pupil will cope well in the group in which he/she is placed. Schools will be sent mock tests in order for pupils to have a go at each type of test so they know what to expect in the spring. There are no further practise papers available.

13 Le lycée La seconde générale Possibilité de suivre l OIB (option internationale du baccalauréat, sur demande pour les élèves qui viennent de la section internationale, sur test pour les autres) Même choix linguistiques qu au collège (attention, toutes les langues sont en continuation : pas de grands débutants en classe de seconde)

14 Le lycée A partir de la classe de première : Série Economique et sociale (ES) Série Littéraire (L) Série Scientifique (S) Possibilité de passerelle de la seconde générale vers la section britannique (A levels), sur conditions (B minimum au IGCSE d anglais + test)

15 Après le lycée Others 2% Suisse 3% Gap Year 5% Sans Réponses 3% ORIENTATION APRES EXAMENS 2016 Canada 3% USA 4% France 26% UK 54%

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