Vocabulary. Listening. Review vocabulary on pages , , , 272. A. (Listening Activities, Unité 5, Leçon A, Activity 1)

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1 Vocabulary French 1 Semester 2 Study Guide Unité 5: Les gens que je connais (p ) Review vocabulary on pages , , , 272 Listening A. (Listening Activities, Unité 5, Leçon A, Activity 1) 1

2 B. (Listening Activities, Unité 5, Leçon A, Activity 2) C. (Textbook Audio Program, Unité 5, U5C_p252_Activite3) *A is a writer

3 Reading A. Un mystère: Use the clues provided to write the family member described. 1. Le fils de mon oncle 2. La mère de ma cousine 3. La fille de ma mère 4. Le père de mon père 5. Le fils de mes parents 6. La femme de mon grand-père 7. Le mari de ma tante 8. Les parents de mes parents 3

4 B. Read the and answer the following questions. 1. What are the professions of Rahina s cousin and his girlfriend? 2. In your opinion, why might Lamine s aunt disapprove of his choice of girlfriend? 3. What are Rahina s potential plans for the weekend? 4. Should Rahina accept the dinner invitiation? Explain your answer. 4

5 Unité 6: La rue commerçante (p ) Vocabulary Review vocabulary on pages , , , 334 Listening A. (Listening Activities, Unité 6, Leçon B, Activity 1) 5

6 B. (Listening Activities, Unité 6, Leçon C, Activity 1) Reading A. 6

7 1. Alexis est 2. Le samedi matin Alexis 3. Alexis aime A. avec ses parents mange A. la musique française B. à Lyon A. à la boulangerie B. le pain et les gateaux C. dans une université B. au café français américaine C. à la maison C. les films français D. à Los Angeles D. au restaurant D. A, B et C B. Choisissez la réponse qui complète le mieux la phrase. 7

8 Structure Complete this conversation at Carrefour with appropriate words or expressions

9 Unité 7: À la maison (p ) Vocabulary Review vocabulary on pages , , , 392 Listening A. (Listening Activities, Unité 7, Leçon A, Activité 1) B. (Listening Activities, Unité 7, Synthèse) 9

10 Reading Read the following paragraphs about this house for rent in France. Then, answer the questions which follow. C est une maison impeccable avec trois étages. Au rez-de-chaussée, il y a une cuisine, un salon, une salle à manger et les toilettes. La cuisine est très grande et belle. La salle à manger est de grandeur moyenne. Dans le salon, il y a une cheminée pour quand il fait froid. Il y a aussi une très belle terrasse où on peut dîner en plein air. A côté de la terrasse est un joli jardin pour les chiens. Au premier étage, il y a quatre chambres. Dans une des chambres, il y a un bureau avec un ordinateur. Si on veut, on peut y travailler. Dans les autres trois chambres, il y a des commodes et des armoires pour les vêtements. Au deuxième étage, il y a deux autres chambres qui sont très petites. C était les chambres des serviteurs. Comme vous pouvez voir, vous pouvez y passer de très bonnes vacances! 1. How many floors are in this house? 2. Are pets allowed? 3. Do you think there is internet access? Why? 4. Why are the rooms at the top floor so small? 5. Which floor has the bathroom? 6. What size is the dining room? 7. If it s cold, what can you use in the living room? 8. Where can you put your clothes? (two places) Unité 8: À Paris (p ) Vocabulary Review vocabulary on pages , , ,

11 Listening A. (Listening Activities, Unité 8, Leçon B, Activité 1) B. (Listening Activities, Unité 8, Synthèse) 11

12 Reading A. Read the dialogue between a tourist and a French man. Select the best completion to each statement that follows. B. 12

13 Structure A. Word bank : après-midi, beau, contrôle, dernier, d aventures, fait, grave, libre, occupé, on, pleut, promenade, sûr

14 Speaking Unité 5 Les gens que je connais family members physical descriptions months birthdays professions Unité 6 La rue commerçante clothing types of stores, items to buy colors quantities Unité 7 À la maison rooms in a house furniture meals Unité 8 À Paris weather seasons pets places in the city monuments time expressions day, time of day, hour 14

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16 Writing Write a paragraph in French of at least ten sentences. Vary your sentence structure so that each sentence does not begin with the same subject + verb. Make sure to use some transition words, such as d abord, et, ensuite, puis, finalement, etc, and use a variety of verbs, -er, -ir, -re, aller, vouloir, pouvoir, and faire. Your family is traveling to Paris for a vacation. Discuss what the weather will be and which articles of clothing you will pack. Describe where you will stay, where you will visit, including specific monuments, what you will eat, and where you will eat it. Mention shopping you might do and clothes you might buy. 16

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