CQP Inter-branches Agent Logistique Guide de repérage des compétences du candidat Candidat Nom :... Prénom :........ Entreprise :... Le document original est conservé par l entreprise Une copie est remise au salarié et à chaque évaluateur pour l entretien d évaluation des compétences OBSERVATOIRE DES INDUSTRIES CHIMIQUES
Vous allez conduire le repérage des compétences d un candidat au Certificat de Qualification Professionnelle Inter-branches (CQPI) «Agent Logistique». Ce repérage se déroule sous la forme d un entretien avec le candidat. L objectif de l entretien est d identifier les compétences que le candidat a déjà acquises au regard du CQPI visé et permet de définir un parcours de formation et de développement de compétences individualisé, pour lui permettre d acquérir celles qui ne le sont pas.. Ce repérage des compétences du candidat n est pas obligatoire, il est mis en place si nécessaire, dans ce cas, l utilisation du présent guide est obligatoire. Pour vous accompagner pas à pas dans cette démarche, nous vous invitons à lire attentivement le présent guide. Cela vous permettra notamment de préparer l entretien de repérage. Dans les pages qui suivent, vous trouverez des précisions sur la manière dont doit être utilisé le présent guide de repérage ainsi que des conseils pratiques pour mener à bien votre mission dans les meilleures conditions. L original du guide de repérage des compétences est conservé par l entreprise, une copie est remise au candidat et aux intervenants avant l entretien d évaluation des compétences Page 2 sur 20
Présentation de la démarche de repérage des compétences Objectifs de l entretien Présenter le CQPI au candidat Identifier les compétences du candidat au regard des compétences requises pour l obtention du CQPI Définir les éventuels besoins en formation du candidat Ce guide de repérage des compétences doit être utilisé pour l entretien. Les acteurs de l entretien de repérage des compétences : Le candidat Un intervenant ayant la compétence technique en relation avec le métier visé par le CQPI Un intervenant ayant la compétence de conduite d entretien dans le cadre de la démarche CQP Les intervenants peuvent être salariés de l entreprise, issus d un organisme de formation ou évaluateur habilité par la CPNE. Le choix des intervenants appartient à l entreprise. Déroulement de l entretien ACCUEIL DU CANDIDAT Rappel de l objectif et du contexte de l entretien : préparer le CQPI Agent Logistique en tenant compte des compétences du candidat et en personnalisant le parcours de formation. Cet entretien n est ni une évaluation, ni un examen, c est un entretien de positionnement. L évaluation sur l ensemble des compétences requises pour l obtention du CQPI sera réalisée à l issue du parcours du candidat. Page 3 sur 20
Présentation du Certificat de Qualification Professionnelle Inter-branches (CQPI) Agent Logistique constitué de 11 compétences qui font chacune l objet d un repérage des compétences. Ces compétences sont les suivantes : 1. Vérifier les documents de livraison avant déchargement ou d expédition avant chargement 2. Réceptionner les produits ou articles 3. Déplacer les produits conformément aux instructions de mouvements à opérer (dans l entreprise : manutention ou conduite des produits vers les aires prévues d arrivée, de stockage ou de départ) 4. Ranger les produits, cartons ou palettes dans l aire de stockage dédiée et assurer la mise en stock 5. Manipuler les palettes et conditionnements (rouleaux, boîtes, cartons ) pour les dégrouper ou les grouper 6. Prélever un produit selon les instructions 7. Contrôler la conformité des références, l aspect et la quantité produit en respectant les modes opératoires 8. Préparer et conditionner les produits ou commandes 9. Enregistrer les mouvements de stocks (ERP 1, logiciel de gestion des stocks..), en assurant la traçabilité selon les instructions et procédures 10. Consulter les mouvements stocks dans le système informatisé (ERP, logiciel de gestion des stocks ) 11. Effectuer un inventaire sur instructions et selon les procédures Analyse de l expérience du candidat et repérage de ses compétences L entretien va permettre de déterminer pour quelles compétences le candidat doit suivre une formation et pour quelles compétences il peut être directement évalué, ces compétences étant déjà acquises. Pour mettre à l aise le candidat : lui poser quelques questions sur son parcours professionnel, ses souhaits, sa motivation pour le CQPI avant de le questionner compétence par compétence (voir guide d entretien qui suit). Tout en utilisant le guide d entretien, vous pouvez demander au candidat d évoquer des situations concrètes, des exemples précis illustrant son expérience : il s agit de déterminer si le candidat a acquis les compétences nécessaires pour l obtention du CQPI. Faire attention pour chaque compétence à la nature et à la durée de l expérience du candidat : il ne suffit pas d avoir déjà eu l occasion de mettre en œuvre telle ou telle compétence, il faut la maîtriser. Le candidat doit remplir le «dossier candidat» et le remettre pour l entretien de repérage des compétences Il peut également compléter son passeport orientation et formation. Les deux documents sont disponibles sur le site de l observatoire des industries chimiques : www.observatoireindustrieschimiques.com 1 ERP (Enterprise Resource Planning) : «progiciel de gestion intégré» Page 4 sur 20
Repérage des compétences du candidat Remplir le tableau ci-dessous à partir des échanges avec le candidat sur son expérience, sa pratique professionnelle et à partir d exemples concrets. L entretien est basé sur les activités réalisées par le candidat dans ses différents emplois. Si le candidat n a pas la compétence requise pour une activité, le candidat devra suivre un parcours de formation pour acquérir la compétence correspondante. Les compétences requises pour l obtention du CQPI et les critères d évaluation sont indiqués afin de positionner les besoins en formation au regard de ce qui sera requis lors de l évaluation. Page 5 sur 20
COMPETENCE 1 : Vérifier les documents de livraison avant déchargement ou d expédition avant chargement Les questions suivantes vous aideront à apprécier l expérience du candidat et à conduire l entretien. Elles sont à adapter au contexte de l entreprise. Dans votre activité, vérifiez-vous des documents de livraison ou des documents d expédition? OUI NON Quels documents utilisez-vous? Quels éléments vérifiez-vous? Avez-vous été confronté à des anomalies, des erreurs? Lesquelles? Qu avez-vous fait? Donnez des exemples. Adéquation des documents correctement vérifiée par rapport aux attentes du bon de livraison, de réception ou d expédition (présence des documents de douane, conformité nature et quantité du produit annoncé par rapport à la commande, respect délai par rapport au planning ) Anomalies détectées et signalées Le candidat a acquis cette compétence : En totalité Partiellement Pas du tout Besoins en formation sur la vérification des documents de livraison ou d expédition (lecture des documents, signification des rubriques, les contrôles,...) Veuillez remplir le tableau récapitulatif à la fin de ce document. On considère que le candidat maîtrise les savoir-faire associés à la compétence si la case «en totalité» a été cochée partout. Si cela n est pas le cas, il convient de préciser les besoins en formation identifiés lors de l entretien dans le tableau récapitulatif. Page 6 sur 20
COMPETENCE 2 : Réceptionner les produits ou articles Les questions suivantes vous aideront à apprécier l expérience du candidat et à conduire l entretien. Elles sont à adapter au contexte de l entreprise. Dans votre activité, réalisez-vous la réception de produits ou d articles? OUI NON Quels produits ou articles réceptionnez-vous? Quels sont les éléments clés à contrôler à réception? Quels documents renseignez-vous lors de ces réceptions? A quoi êtes-vous vigilant lors du renseignement de ces documents? Réalisez-vous la saisie des informations liées à ces réceptions? A l aide de quel outil? Avez-vous été confronté à des anomalies? Lesquelles? Qu avez-vous fait? Donnez des exemples. Vérification des quantités, des supports et contenants (cartons, palettes, rouleaux, containers ) correctement effectuée par rapport aux instructions et documents de référence, (commande, bon de livraison ) avec identification des anomalies (surplus, manquants ) Documents de réception correctement renseignés et annotés si nécessaire selon les instructions (Lettre de voiture, bons de livraison, de réception, commande ) Saisies des informations effectuées selon les instructions et procédures (en relation avec le bon de livraison, quantités, zones de stockage, état livraison, bordereaux, fiches..) et à l aide des moyens prévus (clavier informatique, scanner, renseignement de documents...) Avis d acceptation, de réserve ou de refus de la livraison émis conformément aux consignes, avec traitement des anomalies détectées selon les procédures établies (transmission pour décision, réserve, refus ) Le candidat a acquis cette compétence : En totalité Partiellement Pas du tout Besoins en formation sur la réception des produits et des articles (contrôles clés à réception, renseignement de documents de réception, calculs, saisie des informations liées à la réception, avis émis suite à réception et traitement des anomalies) Veuillez remplir le tableau récapitulatif à la fin de ce document. On considère que le candidat maîtrise les savoir-faire associés à la compétence si la case «en totalité» a été cochée partout. Si cela n est pas le cas, il convient de préciser les besoins en formation identifiés lors de l entretien dans le tableau récapitulatif. Page 7 sur 20
COMPETENCE 3 : Déplacer les produits conformément aux instructions de mouvements à opérer (dans l entreprise : manutention ou conduite des produits vers les aires prévues d arrivée, de stockage ou de départ) Les questions suivantes vous aideront à apprécier l expérience du candidat et à conduire l entretien. Elles sont à adapter au contexte de l entreprise. Dans votre activité, réalisez-vous la manutention ou le transport des produits vers les aires d arrivée, de stockage ou de départ? OUI Quelles consignes et instructions devez-vous respecter? Quelles vérifications effectuez-vous sur les produits et les lieux de stockage? Réalisez-vous l enregistrement de ces déplacements? A l aide de quel outil? Avez-vous été confronté à des anomalies? Lesquelles? Qu avez-vous fait? Donnez des exemples. NON Consignes de sécurité (biens et personnes) appliquées (équilibrage des charges transportées, itinéraire respecté, utilisation des moyens de manutention prévus et autorisés (gerbage/ dégerbage), respect des pictogrammes de manutention, empilage, calage ) et instructions de qualité respectées (non détérioration des produits, protections ) Conformité et aspect global des supports (palettes, cartons, rouleaux ) et contenants (cartons, flacons ) vérifié par rapport aux instructions (bonne fermeture des palettes, filmage, repérages des dégradations, effractions) Produits déplacés jusqu à la zone ou l aire prévue (instructions générales ou allocation par système informatique..) et conformes aux instructions (références, quantités, conditionnements, FIFO, LIFO...) Enregistrement du déplacement effectué selon les instructions (saisie informatique, utilisation scanner, renseignement manuel...) et conforme à la réalité du mouvement demandé Anomalies systématiquement détectées (étiquetage, chocs, quantité ) et traitées selon les prérogatives et procédures (mise en place de la solution adaptée ou signalement aux personnes désignées) Le candidat a acquis ces compétences : En totalité Partiellement Pas du tout Besoins en formation sur le déplacement des produits vers les aires prévues d arrivée, de stockage ou de départ (identification des aires, règles de sécurité, contrôles, saisie des informations, traitement des anomalies, ) Veuillez remplir le tableau récapitulatif à la fin de ce document. On considère que le candidat maîtrise les savoir-faire associés à la compétence si la case «en totalité» a été cochée partout. Si cela n est pas le cas, il convient de préciser les besoins en formation identifiés lors de l entretien dans le tableau récapitulatif. Page 8 sur 20
COMPETENCE 4 : Ranger les produits, cartons ou palettes dans l aire de stockage dédiée et assurer la mise en stock Les questions suivantes vous aideront à apprécier l expérience du candidat et à conduire l entretien. Elles sont à adapter au contexte de l entreprise. Dans votre activité, réalisez-vous le rangement des produits, cartons ou palettes dans les aires de stockage et la mise en stock? OUI Quels outils de manutention utilisez-vous pour réaliser le rangement des produits? Que vérifiez-vous lors du rangement des produits, cartons ou palettes? A quoi êtes-vous attentif lors de la manipulation des produits? Réalisez-vous l enregistrement des produits? A l aide de quels outils? Que vérifiez-vous? Avez-vous été confronté à des anomalies? Lesquelles? Qu avez-vous fait? Donnez des exemples. NON Affectation des produits, cartons ou palettes effectuée aux emplacements prévus, en respectant les conditions de stockage définies (optimisation de l utilisation des aires, stockage en hauteur, protections, prélèvement LIFO, FIFO, étiquetage, type et nature de stock ) Produits manipulés sans détérioration selon les règles de sécurité liées aux personnes et produits en utilisant les moyens et trajets de manutention appropriés et autorisés Enregistrement de mouvement (outils de scannage et de gestion des flux) (informatisé) correctement utilisés Anomalies systématiquement détectées et signalées (étiquetage, chocs ) Le candidat a acquis cette compétence : En totalité Partiellement Pas du tout Besoins en formation sur le rangement des produits, cartons ou palettes en aire de stockage et la mise en stock (plan, consignes et règles de stockage, organisation, protection des produits, mouvements de stocks et enregistrement, ) Veuillez remplir le tableau récapitulatif à la fin de ce document. On considère que le candidat maîtrise les savoir-faire associés à la compétence si la case «en totalité» a été cochée partout. Si cela n est pas le cas, il convient de préciser les besoins en formation identifiés lors de l entretien dans le tableau récapitulatif. Page 9 sur 20
COMPETENCE 5 : Manipuler les palettes et conditionnements (rouleaux, boîtes, cartons ) pour les dégrouper ou les grouper Les questions suivantes vous aideront à apprécier l expérience du candidat et à conduire l entretien. Elles sont à adapter au contexte de l entreprise. Dans votre activité, réalisez-vous le dégroupage ou le groupage de palettes et de conditionnements? OUI NON Quelles consignes et instructions devez-vous respecter? A quoi êtes-vous attentif lors de la manipulation des palettes et des conditionnements? Que vérifiez-vous? Avez-vous été confronté à des anomalies? Lesquelles? Qu avez-vous fait? Donnez des exemples. Consignes de sécurité (biens et personnes) appliquées (équilibrage des charges transportées, gestes et postures, pictogramme de manutention, moyens de manutentions adaptés ) et normes de qualité respectées (non détérioration des produits ) Conditionnements conformes aux instructions (références et quantités correspondant à la demande, conditionnement selon les quantités et emballages prévus, repérages, références produit comportant le nombre d étiquettes avec les informations prévues, répartition produits) Précautions de manipulation ou de manutention prévues appliquées (ergonomie, conditions hygiène sécurité, environnement, températures, hygrométrie, risques pollution ) Anomalies détectées (étiquetage, choc, qualité, quantité ), et traitées selon les prérogatives et procédures établies (mise en place de la solution adaptée ou signalement à la personne désignée) Le candidat a acquis cette compétence : En totalité Partiellement Pas du tout Besoins en formation sur la manipulation de palettes et de conditionnements pour les dégrouper ou les grouper (quantités, unités, calculs, références, étiquetage, règles de manutention en fonction des produits, ) Veuillez remplir le tableau récapitulatif à la fin de ce document. On considère que le candidat maîtrise les savoir-faire associés à la compétence si la case «en totalité» a été cochée partout. Si cela n est pas le cas, il convient de préciser les besoins en formation identifiés lors de l entretien dans le tableau récapitulatif. Page 10 sur 20
COMPETENCE 6 : Prélever un produit selon les instructions Les questions suivantes vous aideront à apprécier l expérience du candidat et à conduire l entretien. Elles sont à adapter au contexte de l entreprise. Dans votre activité, réalisez-vous le prélèvement de produits? OUI NON Quelles consignes et instructions devez-vous respecter? Quelles étapes respectez-vous? A quoi êtes-vous attentif lors du prélèvement de produit? Que vérifiez-vous? Où déposez-vous les produits suite au prélèvement? Emplacement correctement localisé Conditions de sécurité prévues respectées (gestes et postures, respect des conditions d élévation, moyen de manutention utilisé adapté à l opération à effectuer) Produit prélevé selon les références, quantités, conditionnement prévus et dans les emplacements désignés Produit déposé et/ou regroupé par nature, références et/ou selon les spécificités d acheminement vers la zone dédiée (conditionnement/emballage, stock tampon, espace qualité ) Le candidat a acquis cette compétence : En totalité Partiellement Pas du tout Besoins en formation sur le prélèvement de produit selon les instructions (organisation du lieu de stockage, contrôles qualité liés à la préparation de commande, ) Veuillez remplir le tableau récapitulatif à la fin de ce document. On considère que le candidat maîtrise les savoir-faire associés à la compétence si la case «en totalité» a été cochée partout. Si cela n est pas le cas, il convient de préciser les besoins en formation identifiés lors de l entretien dans le tableau récapitulatif. Page 11 sur 20
COMPETENCE 7 : Contrôler la conformité des références, l aspect et la quantité produit en respectant les modes opératoires Les questions suivantes vous aideront à apprécier l expérience du candidat et à conduire l entretien. Elles sont à adapter au contexte de l entreprise. Dans votre activité, contrôlez-vous la conformité des références, l aspect et la quantité de produits? OUI NON Quels types de contrôles réalisez-vous? A l aide de quels documents ou outils? Quelles étapes respectez-vous? Quelle procédure ou instruction devez-vous respecter? Avez-vous été confronté à des anomalies? Lesquelles? Qu avez-vous fait? Donnez des exemples. Procédure de contrôle prévue connue et appliquée Résultat du contrôle de référence, du comptage et du contrôle d aspect correspondant à la réalité Anomalies détectées et transmises au responsable Le candidat a acquis cette compétence : En totalité Partiellement Pas du tout Besoins en formation sur le contrôle de la conformité des références, de l aspect et de la quantité des produits (les différents types de contrôles en fonction des produits, les calculs, le traitement des anomalies,...) Veuillez remplir le tableau récapitulatif à la fin de ce document. On considère que le candidat maîtrise les savoir-faire associés à la compétence si la case «en totalité» a été cochée partout. Si cela n est pas le cas, il convient de préciser les besoins en formation identifiés lors de l entretien dans le tableau récapitulatif. Page 12 sur 20
COMPETENCE 8 : Préparer et conditionner les produits ou commandes Les questions suivantes vous aideront à apprécier l expérience du candidat et à conduire l entretien. Elles sont à adapter au contexte de l entreprise. Dans votre activité, réalisez-vous la préparation et le conditionnement des produits ou des commandes? OUI NON Quelles étapes respectez-vous? Quelle instruction ou consigne devez-vous respecter? Quelles règles de constitution des colis devez-vous respecter? En fonction de quels éléments? Que vérifiez-vous? Quels documents associés aux conditionnements ou aux emballages préparez-vous? Donnez des exemples. Conditionnement/emballage correspondant aux instructions et/ou indicateurs (contenants, calages, nature emballage, protections, repérage ) Quantité et références produits correspondant aux instructions Respect des règles de constitution des colis en fonction des contraintes d expédition (équilibrage poids, forme, nature des produit, risques de basculement, agencement des colis en fonction du poids ) Documents d accompagnement joints et correspondant aux instructions et procédures (étiquetage, traçabilité, repérage, documents de dédouanement ) et éventuellement transmis au bon interlocuteur Le candidat a acquis cette compétence : En totalité Partiellement Pas du tout Besoins en formation sur la préparation des commandes et le conditionnement des produits Veuillez remplir le tableau récapitulatif à la fin de ce document. On considère que le candidat maîtrise les savoir-faire associés à la compétence si la case «en totalité» a été cochée partout. Si cela n est pas le cas, il convient de préciser les besoins en formation identifiés lors de l entretien dans le tableau récapitulatif. Page 13 sur 20
COMPETENCE 9 : Enregistrer les mouvements de stocks (ERP, logiciel de gestion des stocks..), en assurant la traçabilité selon les instructions et procédures Les questions suivantes vous aideront à apprécier l expérience du candidat et à conduire l entretien. Elles sont à adapter au contexte de l entreprise. Dans votre activité, enregistrez-vous les mouvements de stocks des produits? OUI NON A l aide de quel outil réalisez-vous ces enregistrements? Que vérifiez-vous lors de ses saisies? Outil de saisie utilisé conformément aux instructions (scanner, clavier- écran) avec sélection des fonctions correspondant aux mouvements à effectuer Saisie effectuée selon le mouvement de stock prévu et correspondant à la réalité (référence, quantité, unité de conditionnement, qualité... Le candidat a acquis cette compétence : En totalité Partiellement Pas du tout Besoins en formation sur l enregistrement des mouvements de stocks et la traçabilité (gestion des stocks, mouvements de stocks, utilisation de l outil informatisé, ) Veuillez remplir le tableau récapitulatif à la fin de ce document. On considère que le candidat maîtrise les savoir-faire associés à la compétence si la case «en totalité» a été cochée partout. Si cela n est pas le cas, il convient de préciser les besoins en formation identifiés lors de l entretien dans le tableau récapitulatif. Page 14 sur 20
COMPETENCE 10 : Consulter les mouvements de stocks dans le système informatisé gestion des stocks ) (ERP, logiciel de Les questions suivantes vous aideront à apprécier l expérience du candidat et à conduire l entretien. Elles sont à adapter au contexte de l entreprise. Dans votre activité, consultez-vous les mouvements de stocks dans un système informatisé? OUI NON Quelles informations recherchez-vous? Pourquoi? Par quels moyens et quelles méthodes obtenez-vous ces informations? Recherche effectuée selon les méthodes prévues permettant de décomposer l ordre logique des mouvements et de déterminer la provenance, l état et la qualité réelle du stock Décomposition des mouvements, quantités et qualité de stock annoncées correspondant à la réalité Le candidat a acquis cette compétence : En totalité Partiellement Pas du tout Besoins en formation sur la consultation des mouvements de stocks dans un système informatisé (les différents types d informations liées à la gestion des stocks et aux mouvements de stocks, leur signification, utilisation de l outil informatisé, ) Veuillez remplir le tableau récapitulatif à la fin de ce document. On considère que le candidat maîtrise les savoir-faire associés à la compétence si la case «en totalité» a été cochée partout. Si cela n est pas le cas, il convient de préciser les besoins en formation identifiés lors de l entretien dans le tableau récapitulatif. Page 15 sur 20
COMPETENCE 11 : Effectuer un inventaire sur instructions et selon les procédures Les questions suivantes vous aideront à apprécier l expérience du candidat et à conduire l entretien. Elles sont à adapter au contexte de l entreprise. Dans votre activité, avez-vous réalisé des inventaires? OUI NON Que vérifiez-vous lors des inventaires? Réalisez-vous la saisie de votre inventaire? Sur quel support? A quoi êtes-vous attentif lors de l enregistrement de l inventaire? Avez-vous été confronté à des anomalies? Lesquelles? Qu avez-vous fait? Donnez des exemples. Comptage des produits effectué selon les procédures et correspondant à la demande et à la réalité (référence, conditionnement, quantité, emplacement ) Report du comptage correctement effectué selon les instructions (renseignement fiche, saisie d inventaire ) Anomalies détectées et signalées selon les procédures (date de péremption, conditions de sécurité, détérioration produit ou conditionnement, risque pollution ) Le candidat a acquis cette compétence : En totalité Partiellement Pas du tout Besoins en formation sur la réalisation d un inventaire Veuillez remplir le tableau récapitulatif à la fin de ce document. On considère que le candidat maîtrise les savoir-faire associés à la compétence si la case «en totalité» a été cochée partout. Si cela n est pas le cas, il convient de préciser les besoins en formation identifiés lors de l entretien dans le tableau récapitulatif. Page 16 sur 20
Bilan du repérage des compétences On considère que le candidat maîtrise une compétence si dans chacun des tableaux de la compétence, la case «En totalité»a été cochée. Si cela n est pas le cas, il convient de préciser les besoins en formation identifiés lors de l entretien dans ce tableau. Compétence 1 Vérifier les documents de livraison avant déchargement ou d expédition avant chargement Compétence 2 Réceptionner les produits ou articles Compétence 3 Déplacer les produits conformément aux instructions de mouvements à opérer (dans l entreprise : manutention ou conduite des produits vers les aires prévues d arrivée, de stockage ou de départ) Compétence 4 Ranger les produits, cartons ou palettes dans l aire de stockage dédiée et assurer la mise en stock Le candidat a acquis cette compétence et peut être évalué Le candidat doit développer des compétences et a des besoins en formation sur les éléments suivants : la vérification des documents de livraison ou d expédition (lecture des documents, signification des rubriques, les contrôles,..) Suivi d une formation et/ou Pratique professionnelle Le candidat a acquis cette compétence et peut être évalué Le candidat doit développer des compétences et a des besoins en formation sur les éléments suivants : la réception des produits et des articles (contrôles clés à réception, renseignement de documents de réception, calculs, saisie des informations liées à la réception, avis émis suite à réception et traitement des anomalies) Suivi d une formation et/ou Pratique professionnelle Le candidat a acquis cette compétence et peut être évalué Le candidat doit développer des compétences et a des besoins en formation sur les éléments suivants : le déplacement des produits vers les aires prévues d arrivée, de stockage ou de départ (identification des aires, règles de sécurité, contrôles, saisie des informations, traitement des anomalies, ) Suivi d une formation et/ou Pratique professionnelle Le candidat a acquis cette compétence et peut être évalué Le candidat doit développer des compétences et a des besoins en formation sur les éléments suivants : le rangement des produits, cartons ou palettes en aire de stockage et la mise en stock (plan, consignes et règles de stockage, organisation, protection des produits, mouvements de stocks et enregistrement, ) Suivi d une formation et/ou Pratique professionnelle Page 17 sur 20
Compétence 5 Manipuler les palettes et conditionnements (rouleaux, boîtes, cartons ) pour les dégrouper ou les grouper Compétence 6 Prélever un produit selon les instructions Compétence 7 Contrôler la conformité des références, l aspect et la quantité produit en respectant les modes opératoires Compétence 8 Préparer et conditionner les produits ou commandes Compétence 9 Enregistrer les mouvements de stocks (ERP, logiciel de gestion des stocks..), en assurant la traçabilité selon les instructions et procédures Le candidat a acquis cette compétence et peut être évalué Le candidat doit développer des compétences et a des besoins en formation sur les éléments suivants : la manipulation de palettes et de conditionnements pour les dégrouper ou les grouper (quantités, unités, calculs, références, étiquetage, règles de manutention en fonction des produits, ) Suivi d une formation et/ou Pratique professionnelle Le candidat a acquis cette compétence et peut être évalué Le candidat doit développer des compétences et a des besoins en formation sur les éléments suivants : le prélèvement de produit selon les instructions (organisation du lieu de stockage, contrôles qualité liés à la préparation de commande, ) Suivi d une formation et/ou Pratique professionnelle Le candidat a acquis cette compétence et peut être évalué Le candidat doit développer des compétences et a des besoins en formation sur les éléments suivants : le contrôle de la conformité des références, de l aspect et de la quantité des produits (les différents types de contrôles en fonction des produits, les calculs, le traitement des anomalies,..) Suivi d une formation et/ou Pratique professionnelle Le candidat a acquis cette compétence et peut être évalué Le candidat doit développer des compétences et a des besoins en formation sur les éléments suivants : la préparation des commandes et le conditionnement des produits Suivi d une formation et/ou Pratique professionnelle Le candidat a acquis cette compétence et peut être évalué Le candidat doit développer des compétences et a des besoins en formation sur les éléments suivants : l enregistrement des mouvements de stocks et la traçabilité (gestion des stocks, mouvements de stocks, utilisation de l outil informatisé, ) Suivi d une formation et/ou Pratique professionnelle Page 18 sur 20
Compétence 10 Consulter les mouvements stocks dans le système informatisé (ERP, logiciel de gestion des stocks ) Compétence 11 Effectuer un inventaire sur instructions et selon les procédures Le candidat a acquis cette compétence et peut être évalué Le candidat doit développer des compétences et a des besoins en formation sur les éléments suivants : la consultation des mouvements de stocks dans un système informatisé (les différents types d informations liées à la gestion des stocks et aux mouvements de stocks, leur signification, utilisation de l outil informatisé, ) Suivi d une formation et/ou Pratique professionnelle Le candidat a acquis cette compétence et peut être évalué Le candidat doit développer des compétences et a des besoins en formation sur les éléments suivants : la réalisation d un inventaire Suivi d une formation et/ou Pratique professionnelle Page 19 sur 20
Candidat REPERAGE DES COMPETENCES CQPI Agent Logistique Signatures Nom :... Prénom :.. Signature : Intervenant 1 Nom :... Prénom :.. Entreprise :... Fonction :.. Je soussigné(e) :... déclare conforme et sincères les renseignements apportés dans ce dossier. Date : / / Signature et cachet de l entreprise : Intervenant 2 Nom :... Prénom :.. Entreprise :... Fonction :.. Je soussigné(e) :... déclare conforme et sincères les renseignements apportés dans ce dossier. Date : / / Signature et cachet de l entreprise : Page 20 sur 20