Chapitre de géographie n 3: Les inégalités devant la santé PBTQ Quelles sont les inégalités devant la santé et l'accès aux soins dans le monde? Introduction: Qu'est-ce que la santé? C'est un état de bien-être physique, mental et social, et pas seulement l'absence de maladie ou d'infirmité (OMS, organisation mondiale pour la santé).
Étude de cas: La santé au Japon et en Sierra Léone I/ Je localise le Japon et la Sierra Léone à l'aide d'un globe virtuel Clique sur cette icône qui se trouve sur le bureau (ou voir la carte à la fin de ton manuel). II/ J'enquête: Les Japonais et les Sierras sont-ils égaux devant la santé? tape l'adresse suivante dans la barre d'adresse d'internet explorer: http://www.who.int/features/2003/11/fr/index.html Clique sur «l'histoire de deux fillettes» A l'aide de cette animation, complète le tableau ci-dessous. Tu complèteras les questions avec ce symbole en classe plus tard. Le niveau de développement des deux pays p.208: Donne l'idh de chaque pays et indique si le pays est peu développé, moyennement développé ou très développé. Les soins médicaux pendant la vie Quels soins médicaux chacune des deux fillettes a-t-elle reçu tout au long de sa vie? Doc 3 p.231: Pour chaque pays, donne le nombre de médecins pour 1000 habitants. Donner la vie Dans quelles conditions chacune des fillettes est-elle née? A quel âge chacune des fillettes a-t-elle eu sa première grossesse? Doc 2 p.231: Donne le taux de mortalité infantile pour chaque pays et indique s'il est fort, moyen ou faible. L'espérance de vie Doc 1 p.230: Donne l'espérance de vie pour chaque pays. Que peux-tu en conclure? JAPON (Aiko) SIERRA LEONE (Mariam)
TABLEAU CORRIGE Le niveau de développement des deux pays p.208: Donne l'idh de chaque pays et indique si le pays est peu développé, moyennement développé ou très développé. Les soins médicaux pendant la vie Quels soins médicaux chacune des deux fillettes a-t-elle reçu tout au long de sa vie? Doc 3 p.231: Pour chaque pays, donne le nombre de médecins pour 10 000 habitants. Donner la vie Dans quelles conditions chacune des fillettes est-elle née? A quel âge chacune des fillettes a-t-elle eu sa première grossesse? Doc 2 p.231: Donne le taux de mortalité infantile pour chaque pays et indique s'il est fort, moyen ou faible. L'espérance de vie Doc 1 p.230: Donne l'espérance de vie pour chaque pays. Que peux-tu en conclure? JAPON (Aiko) Kumamoto 0.78-0.85 Pays très développé Vaccins contre maladies infantiles comme la rougeole Congés maternité d'un an Examens médicaux: dépistage cancer du col, du sein et de la thyroïde Certificat de bonne santé 20 à 35 médecins pour 10 000 habitants Un obstétricien (= médecin qui prend en charge la grossesse et l'accouchement) Une sage-femme Des infirmières étaient présents 30 ans 16 ans Moins de 10 décès pour mille naissances SIERRA LEONE (Mariam) Freetown 0.25-0.50 Pays peu développé 74 à 83 ans 40 à 56 ans Pas de vaccins Perte de son premier enfant Sida, pas d'accès aux médicaments antirétroviraux Meurt du sida à 34 ans 0 à 1 médecin pour 10 000 habitants Faible poids de naissance Carences en vitamines Pas d'assistance médicale lors de sa naissance Plus de 90 décès pour mille naissances Les infrastructures de santé des pays pauvres sont très insuffisantes. Le manque de personnel, d'hôpitaux et de médicaments ne permet pas à leurs habitants d'y être correctement soignés. Les pays riches disposent d'infrastructures de santé efficaces, d'un personnel abondant et d'un matériel médical moderne.
DEFINITIONS Taux de mortalité infantile = Nombre de décès d'enfants de moins d'un an pour mille naissances en un an. Espérance de vie = Nombre moyen d'années de vie d'une personne, dans un État ou une région. Rappel IDH = Indicateur de développement humain. Indicateur qui va de 1 à 0, permettant de mesurer le niveau de développement d'une population. Il prend en compte le produit intérieur brut (PIB) par habitant, l'espérance de vie et le niveau d'instruction. III/ Changeons d'échelle: Existe-t-il des inégalités devant la santé sans un même pays? Document A: Une pénurie de médecins en France «Les campagnes ont été les premières à tirer le signal d'alarme. Mais la pénurie de médecins commence à menacer les banlieues, ou les départs anticipés de praticiens âgés peinent à être remplacés. Selon une enquête de l'union régionale d'assurance-maladie, certaines villes de Seine- Saint-Denis sont dépourvues de pédiatres libéraux ou de gynécologues.» Source: Michel Inselberg, Le Monde, 13 juillet 2007. Document B 1/ En France, quelles sont les territoires menacés par la pénurie de médecins? (doc A et B) 2/ Dans quelles régions françaises le nombre de médecins pour 100 000 habitants est-il le plus élevé? Document C: Extrait du JT 3/ Pourquoi des soins gratuits sont-ils organisés par des associations aux États-Unis? 4/ D'après tes connaissances, comment lutte-on contre les inégalités devant la santé en France? Nous avons vu qu'il y a de grandes différences face à la santé entre les pays développés et les pays en voie de développement mais dans les pays développés il existe aussi des inégalités. En France, dans les campagnes et dans certaines banlieues les infrastructures de santé (hôpitaux, nombre de médecins...) sont insuffisantes. Cependant, en France, même les plus pauvres peuvent se soigner grâce à la création en 1945 de la sécurité sociale pour tous et en 1999 de la CMU (= couverture maladie universelle). [rappel éducation civique] Aux États-Unis, seules les personnes aisées, pouvant se payer une assurance santé, peuvent se soigner. Entre 40 et 5à millions d'américains n'ont pas d'assurance maladie. Ils ne se soignent pas ou font appel à des associations. Conclusion Il existe des inégalités sanitaires dans le monde mais également à l'intérieur d'un même pays.
III/ Changeons d'échelle: Existe-t-il des inégalités devant la santé sans un même pays? Document A: Une pénurie de médecins en France «Les campagnes ont été les premières à tirer le signal d'alarme. Mais la pénurie de médecins commence à menacer les banlieues, ou les départs anticipés de praticiens âgés peinent à être remplacés. Selon une enquête de l'union régionale d'assurance-maladie, certaines villes de Seine- Saint-Denis sont dépourvues de pédiatres libéraux ou de gynécologues.» Source: Michel Inselberg, Le Monde, 13 juillet 2007. Document B 1/ En France, quelles sont les territoires menacés par la pénurie de médecins? (doc A et B) 2/ Dans quelles régions françaises le nombre de médecins pour 100 000 habitants est-il le plus élevé? Document C: Extrait du JT 3/ Pourquoi des soins gratuits sont-ils organisés par des associations aux États-Unis? 4/ D'après tes connaissances, comment lutte-on contre les inégalités devant la santé en France? III/ Changeons d'échelle: Existe-t-il des inégalités devant la santé sans un même pays? Document A: Une pénurie de médecins en France «Les campagnes ont été les premières à tirer le signal d'alarme. Mais la pénurie de médecins commence à menacer les banlieues, ou les départs anticipés de praticiens âgés peinent à être remplacés. Selon une enquête de l'union régionale d'assurance-maladie, certaines villes de Seine- Saint-Denis sont dépourvues de pédiatres libéraux ou de gynécologues.» Source: Michel Inselberg, Le Monde, 13 juillet 2007. Document B 1/ En France, quelles sont les territoires menacés par la pénurie de médecins? (doc A et B) 2/ Dans quelles régions françaises le nombre de médecins pour 100 000 habitants est-il le plus élevé? Document C: Extrait du JT 3/ Pourquoi des soins gratuits sont-ils organisés par des associations aux États-Unis? 4/ D'après tes connaissances, comment lutte-on contre les inégalités devant la santé en France?
FICHE DE PREPARATION A L EVALUATION LES INEGALITES DEVANT LA SANTE Je relis plusieurs fois le cours puis je réponds aux questions avec mes propres mots. I/ Vocabulaire Je sais définir avec mes propres mots : Santé, taux de mortalité infantile, espérance de vie, IDH. II/ Explications Je sais expliquer avec mes propres mots: Qu'il existe des inégalités devant la santé entre les pays Qu'il existe des inégalités devant la santé dans un même pays Qu'en France tout le monde peut se soigner grâce à la Sécurité sociale et à la CMU III/ Descriptions Je sais décrire les planisphères de la santé pp.230 et 231 IV/ Repères spatiaux et temporels Je sais quand: a été mise en place la Sécurité sociale en France (1945) a été mise en place la CMU en France (1999) FICHE DE PREPARATION A L EVALUATION LES INEGALITES DEVANT LA SANTE Je relis plusieurs fois le cours puis je réponds aux questions avec mes propres mots. I/ Vocabulaire Je sais définir avec mes propres mots : Santé, taux de mortalité infantile, espérance de vie, IDH. II/ Explications Je sais expliquer avec mes propres mots: Qu'il existe des inégalités devant la santé entre les pays Qu'il existe des inégalités devant la santé dans un même pays Qu'en France tout le monde peut se soigner grâce à la Sécurité sociale et à la CMU III/ Descriptions Je sais décrire les planisphères de la santé pp.230 et 231 IV/ Repères spatiaux et temporels Je sais quand: a été mise en place la Sécurité sociale en France (1945) a été mise en place la CMU en France (1999) FICHE DE PREPARATION A L EVALUATION LES INEGALITES DEVANT LA SANTE Je relis plusieurs fois le cours puis je réponds aux questions avec mes propres mots. I/ Vocabulaire Je sais définir avec mes propres mots : Santé, taux de mortalité infantile, espérance de vie, IDH. II/ Explications Je sais expliquer avec mes propres mots: Qu'il existe des inégalités devant la santé entre les pays Qu'il existe des inégalités devant la santé dans un même pays Qu'en France tout le monde peut se soigner grâce à la Sécurité sociale et à la CMU III/ Descriptions Je sais décrire les planisphères de la santé pp.230 et 231 IV/ Repères spatiaux et temporels Je sais quand: a été mise en place la Sécurité sociale en France (1945) a été mise en place la CMU en France (1999)