Progression mathématiques CM2 Calcul mental



Documents pareils
DEFI MATHS EXPRESS n 2. DEFI MATHS EXPRESS n 1. Le compte est bon : Suite de nombres : ?

a) b)

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007

S entraîner au calcul mental

Priorités de calcul :

Dérivation : Résumé de cours et méthodes

Le chiffre est le signe, le nombre est la valeur.

UN TOURNOI A GAGNER ENSEMBLE

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

PLAFONNEMENT DES EFFETS DU QUOTIENT FAMILIAL

CM2B Ste Marthe NOMBRES CROISES

Programme de calcul et résolution d équation

Proposition de programmes de calculs en mise en train

SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES

Les nombres entiers. Durée suggérée: 3 semaines

ANNUITES. Les annuités définissent une suite de versements identiques ou non effectués à intervalles de temps égaux. -annuités non constantes

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Codage d information. Codage d information : -Définition-

Carré parfait et son côté

Fonctions homographiques

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

Représentation d un entier en base b

V- Manipulations de nombres en binaire

Logistique, Transports

Technique opératoire de la division (1)

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)

Définition 0,752 = 0,7 + 0,05 + 0,002 SYSTÈMES DE NUMÉRATION POSITIONNELS =

avec des nombres entiers

O, i, ) ln x. (ln x)2

LES NOMBRES DECIMAUX. I. Les programmes

B = A = B = A = B = A = B = A = Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution

Logiciel de Base. I. Représentation des nombres

Chapitre 1 : Évolution COURS

Projet de loi n o 4. Présentation. Présenté par M. Laurent Lessard Ministre des Affaires municipales, des Régions et de l Occupation du territoire

Exercice 6 Associer chaque expression de gauche à sa forme réduite (à droite) :

OLYMPIADES ACADEMIQUES DE MATHEMATIQUES. 15 mars 2006 CLASSE DE PREMIERE ES, GMF

Développer, factoriser pour résoudre

Eté LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES

Chapitre N2 : Calcul littéral et équations

SINE QUA NON. Découverte et Prise en main du logiciel Utilisation de bases

Continuité et dérivabilité d une fonction

La mémoire. Un ordinateur. L'octet. Le bit

Puissances d un nombre relatif

EVALUATIONS FIN CM1. Mathématiques. Livret élève

Programmation C++ (débutant)/instructions for, while et do...while

Pour monter un escalier, on peut, à chaque pas, choisir de monter une marche ou de monter deux marches. Combien y a-t-il de façons de monter un

Exercices sur les équations du premier degré

Constitution d une Commission d Appel d Offres

Problème 1 : applications du plan affine

L addition mentale. Entrée en matière. À ton tour. Évaluation : Question 4. Évaluation continue : Observer et écouter

- affichage digital - aiguille

DÉRIVÉES. I Nombre dérivé - Tangente. Exercice 01 (voir réponses et correction) ( voir animation )

Mathématiques et petites voitures

Définition : On obtient les nombres entiers en ajoutant ou retranchant des unités à zéro.

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

U102 Devoir sur les suites (TST2S)

J AI PERÇU DES REVENUS EXCEPTIONNELS OU DIFFÉRÉS, comment les déclarer?

CUEEP Département Mathématiques E 821 : Problèmes du premier degré 1/27

Perspectives de l économie Internet de l OCDE 2012 Principales conclusions

Algorithme. Table des matières

FctsAffines.nb 1. Mathématiques, 1-ère année Edition Fonctions affines

Glossaire des nombres

La question est : dans 450 combien de fois 23. L opération est donc la division. Le diviseur. Le quotient

Structures algébriques

EXERCICE 4 (7 points ) (Commun à tous les candidats)

Document ressource pour le socle commun dans l enseignement des mathématiques au collège

Fonctions linéaires et affines. 1 Fonctions linéaires. 1.1 Vocabulaire. 1.2 Représentation graphique. 3eme

CORRIGE LES NOMBRES DECIMAUX RELATIFS. «Réfléchir avant d agir!»

IFT2880 Organisation des ordinateurs et systèmes

ADDENDA À LA DÉCLARATION DE FIDUCIE DU FONDS DE REVENU DE RETRAITE ÉTABLISSANT UN FONDS DE REVENU VIAGER RESTREINT. Fédéral (FRVR)

Chapitre 3. Quelques fonctions usuelles. 1 Fonctions logarithme et exponentielle. 1.1 La fonction logarithme

Pour monter un escalier, on peut, à chaque pas, choisir de monter une marche ou de monter deux marches. Combien y a-t-il de façons de monter un

Dérivation : cours. Dérivation dans R

Module de sécurité Antivirus, anti-spam, anti-phishing,

Chapitre 6. Fonction réelle d une variable réelle

Introduction à l algorithmique et à la programmation (Info 2)

Compter à Babylone. L écriture des nombres

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

Problèmes de dénombrement.

Préparation à l épreuve de Mathématiques du concours d entrée en première année d IUFM. Responsable : Nathalie Villa villa@univ-tlse2

Présentation des Services Storissime aux Utilisateurs

Plates-formes de travail PIRL

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

Représentation des Nombres

EVALUATION Nombres CM1

Dérivation CONTENUS CAPACITÉS ATTENDUES COMMENTAIRES

Fractions. Pour s y remettre Division 67. Dans ce chapitre, on apprendra à :

Chapitre 2 Les ondes progressives périodiques

Attestation de maîtrise des connaissances et compétences au cours moyen deuxième année

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point

Par combien de zéros se termine N!?

Définition : On appelle : rapport de deux nombres, "a" et "b" le quotient exact (résultat de la division) de ces deux nombres :

îundesdruokerei Berlin

AVIS OFFICIELS SERVICE PUBLIC FEDERAL FINANCES

Politique et charte de l entreprise INTRANET/EXTRANET

Présentation des Services Storissime aux Utilisateurs

CONTRAT DE MAINTENANCE STANDARD DES LOGICIELS CERMIADATA

Quadruplez vos profits par employé

Mathématiques appliquées à l informatique

FICHE TECHNIQUE OPTIONS DE COMMUNICATION

Transcription:

Progression mathématiques CM2 Calcul mental Période 1 identifier donner le nombre de dizaines, de centaines, de milliers Écrire, nommer, comparer et utiliser les nombres entiers, écrire un nombre à partir de sa décomposition écrire le nombre entier précédent et le nombre entier suivant Maîtriser les principes de la numération décimale de position : valeur des arrondir un nombre chiffres en fonction de leur position dans l écriture des nombres. convertir des durées Comparer des nombres. Trouver une valeur approchée. Convertir des durées ajouter deux multiples de 10, de 100 ajouter un nombre à un chiffre à un nombre à deux ou 3 chiffres.

deux multiples de 10 ou de 100 Soustraire un multiple de 10 d un nombre à deux ou trois chiffres. Période 2 ajouter un multiple de 10 ajouter 9 et 11 ajouter deux nombres à deux chiffres retrancher 9, 11 retrancher 18, 19, 28, 29 deux nombres à deux chiffres multiplier Calculer mentalement en utilisant la multiplication Résoudre des problèmes relevant de la multiplication Calculer mentalement des produits calculer double et triple tables de multiplication de 3 à 6

Résoudre des problèmes relevant de la multiplication Période 3 identifier Écrire, nommer, comparer et utiliser les nombres entiers, Maîtriser les principes de la numération décimale de position : valeur des chiffres en fonction de leur position dans l écriture des nombres. Comparer des nombres. Trouver une valeur approchée. Convertir des durées identifier le chiffre des dixièmes, centièmes, millièmes écrire un nombre décimal à partir de sa décomposition comparer deux nombres décimaux trouver le nombre entier le plus proche d une décimal ajouter un nombre entier à un nombre décimal compléter un décimal à l entier naturel retrancher un nombre entier d un nombre décimal retrancher un nombre décimal d un nombre entier

multiplier Calculer mentalement en utilisant la multiplication Résoudre des problèmes relevant de la multiplication Calculer mentalement des produits Résoudre des problèmes relevant de la multiplication multiplier un nombre décimal par un nombre entier Période 4 ajouter 18, 19, 28, 29 ajouter deux grands nombres multiples de 100 deux grands nombres multiples de 10

multiplier/diviser Calculer mentalement en utilisant la multiplication et la division Calculer mentalement des produits et des divisions tables de 7 à 9 multiplier/diviser par 10, 100, 1000 multiplier par multiples de 10 déterminer le quotient entier trouver une valeur approchée Période 5 décomposer une somme déterminer l ordre de grandeur d une somme trouver une valeur approchée déterminer l ordre de grandeur d une différence

multiplier Calculer mentalement en utilisant la multiplication et de la division Calculer mentalement des produits et des divisions trouver une valeur approchée calculer moitié, quart, triple déterminer l ordre de grandeur d un produit déterminer l ordre de grandeur d un quotient