BTS Groupement A. Mathématiques Session 2011. Spécialités CIRA, IRIS, Systèmes électroniques, TPIL



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BTS Groupement A Mathématiques Session 11 Exercice 1 : 1 points Spécialités CIRA, IRIS, Systèmes électroniques, TPIL On considère un circuit composé d une résistance et d un condensateur représenté par le schéma ci-dessous. i R v C s s représente la tension entre les bornes du condensateur lorsque le circuit est alimenté par une source de tension v et parcouru par un courant i. Les fonctions s et v sont liées par l équation différentielle suivante De plus, on suppose que s(t) =, pour tout nombre réel t négatif ou nul. Pour tout l exercice, on considère que R = 5.1 3 Ω et C =.1 9 F. On rappelle que la fonction échelon unité U est définie par : { U (t) = si t < U (t) = 1 si t RCs (t) s(t) = v(t) (1) Les parties A, B et C de l exercice peuvent être traitées indépendamment. Partie A : QCM Cette partie est un questionnaire à choix multiples constitué de trois questions indépendantes. Pour chaque question, quatre réponses sont proposées, une seule est exacte. Le candidat portera sur la copie, sans justification, le numéro de la question suivi de la réponse choisie. Une bonne réponse rapporte 1 point, une réponse incorrecte ou l absence de réponse n enlève pas de point. 1

1. La fonction f est un créneau représenté par le schéma suivant : 1 1 f(t) est défini par : 1U (t 1) 1U (t) 1 [U (t) U (t 1)] U (t) U (t 1). On note V et S les transformées de Laplace respectives des fonctions v et s. On précise que s( ) =. Les transformées de Laplace V et S sont telles que : 1 S(p) = 1, 5p V (p), 5 S(p) = 1, 5p V (p) 1 S(p) = 1, 5p V (p) S(p) = (1, 5p)V (p) 3. Dans cette question, on suppose que v(t) = pour tout nombre réel t positif ou nul. L équation différentielle (1) s écrit alors :, 5s (t) s(t) = Pour tout nombre réel t positif ou nul, la solution générale s de l équation différentielle (1) est définie, k étant une constante réelle, par : s(t) = ke t t s(t) = ke t s(t) = ke t s(t) = ke t Partie B : Simulation numérique Pour simuler le fonctionnement du circuit, on approche la tension d entrée v par un signal discret causal x et la tension de sortie s par un signal discret causal y. Un pas de discrétisation T e étant choisi, les signaux x et y vérifient, pour tout nombre entier n, l équation : 1. Dans toute la suite de l exercice, on choisit T e =, 5.1 3 s. Montrer que l équation () s écrit alors : y(n) y(n 1), 5 y(n) = x(n) () T e 11y(n) 1y(n 1) = x(n). On suppose désormais que x(n) = e(n) où e est l échelon unité causal discret défini par e(n) = 1 pour tout entier naturel n. (a) Montrer que la transformée en Z du signal discret y, notée Y (z), vérifie : Y (z) z = 11 z (z 1) ( z 1 11 ) /1

(b) Vérifier que : Y (z) = ( 11z 11 z 1 1z ) z 1 11 (c) En déduire l expression de Y (z) sous forme d une somme. 3. (a) Exprimer y(n) en fonction de n, pour tout nombre entier naturel n. Partie C : (b) Calculer la limite de y(n) quand n tend vers. On admet que y(n) = ( ) n1 1. 11 1. Compléter le tableau 1 de valeurs du signal numérique y figurant sur le document réponse numéro 1. Les résultats seront arrondis au centième.. Représenter graphiquement le signal numérique y figurant sur la figure 1 du document réponse numéro 1. 3/1

Exercice 1 : 1 points Spécialités Électrotechnique Génie optique Partie A : Une source émet un signal binaire composé de et de 1. Lors du transport, le signal peut être déformé. Un peut être transformé en 1 avec une probabilité de, 1 et, de même, un 1 peut être transformé en avec une probabilité de, 1. Pour tout la suite, dans une série de chiffres, on lit de gauche à droite, le premier chiffre envoyé étant donc celui écrit le plus à gauche. On envoie le signal. On admet que les erreurs de transmission sont des événements aléatoires indépendants les uns des autres. On considère les événements suivants : E 1 : «les deux chiffres sont modifiés» E : «le premier chiffre est modifié mais pas le second» E 3 : «aucun chiffre n est modifié» E 4 : «au moins un des deux chiffres est modifié» Pour chaque affirmation, une seule des propositions est exacte. Le candidat portera sur la copie, sans justification, le numéro de la question suivi de la réponse choisie. Une bonne réponse rapporte, 5 point, une réponse incorrecte ou l absence de réponse n enlève pas de point. 1. La probabilité de l événement E 1 est égale à :, 1, 9, 99, 81. Si l événement E est réalisé, le signal reçu est : 1 1 11 3. La probabilité de l événement E est égale à :, 19, 9, 81, 9 4. La probabilité de l événement E 3 est égale à :, 1, 9, 99, 81 5. La probabilité de l événement E 4 est égale à :, 19, 11,, 91 4/1

Partie B : 1. On considère une expérience aléatoire consistant à mettre une chaine constituée de 1 fois le chiffre 1 et à observer la chaine reçue. On appelle X la variable aléatoire qui, à chaque chaine ainsi reçue, associe le nombre d erreur de transmission, c est-à-dire le nombre de obtenus. On rappelle que la probabilité qu un chiffre soit mal transmis est, 1. (a) On admet que la variable aléatoire X suit une loi binomiale. Préciser les paramètres de cette loi. (b) Calculer à, 1 près la probabilité qu il y ait exactement une erreur de transmission. (c) Montrer que la probabilité qu il y ait au plus une erreur de transmission est égale à, 74 à, 1 près.. Estimant que la qualité des transmissions n est pas assez bonne, les techniciens procèdent à quelques réglages afin de réduire les «bruits» à l origine des erreurs. La probabilité qu un chiffre soit mal transmis devrait ainsi être fortement diminuée. Effectivement, à l issue des réglages, on constate que la proportion de chiffres mal transmis est égale à,. (a) On appelle Y la variable aléatoire égale au nombre de chiffes mal transmis dans une chaine de 1 chiffres. On considère que la variable aléatoire Y suit une loi de Poisson de paramètre λ. Justifier que λ =. (b) Calculer à, 1 près la probabilité qu il y ait au moins une erreur de transmission parmi les 1 chiffres envoyés. Partie C : La transmission des chiffres binaires est assurée par un signal électrique carré. Les impulsions supérieures à volts représentent le chiffre 1, les autres le chiffre. Ne pouvant affiner davantage leurs réglages, les techniciens admettent que les erreurs de transmission restantes sont dues à un «bruit aléatoire». Celui-ci est modélisé par un signal de tension aléatoire U, exprimée en volts. On admet que U suit une loi normale de moyenne et d écart type σ. 1. Pour envoyer les chiffres 1, on envoie des impulsions de 4 volts. Ces dernières sont modifiées par le bruit aléatoire. La tension reçue est ainsi égale à 4 U. Dans cette question, on suppose que σ =, 7. (a) Montrer que la probabilité que cette tension représente le chiffre 1 est égale à la probabilité que U soit supérieure à. (b) Calculer cette probabilité à, 1 près.. Quelle condition doit-on imposer à l écart type σ pour que la proportion d erreurs de transmission d un chiffre 1 soit inférieure à, 1%, c est-à-dire pour que : p(u < ) <, 1? Dans cette question, toute trace de recherche même incomplète ou non aboutie sera prise en compte. 5/1

Exercice : 1 points Toutes spécialités Les deux parties de cet exercice sont indépendantes. Le but de la partie A est de calculer le développement en série de Fourier d une fonction périodique, puis de s intéresser à la valeur efficace de cette fonction sur une période. Dans la partie B, il s agit de retrouver la représentation graphique d une fonction à partir de son développement en série de Fourier puis de définir cette fonction. Partie A : On considère la fonction f périodique, de période, définie sur l ensemble des nombres réels par : { f(t) =, 5t, 5 si 1 < t < 1 f(1) =, 5 Le développement en série de Fourier de la fonction f s écrit : S(t) = a n=1 (a n cos(nωt) b n sin(nωt)) 1. Tracer la représentation graphique de la fonction f sur l intervalle [ 4 ; 4] en utilisant la figure 6 du document réponse numéro.. Démontrer que a = 1. 3. (a) Préciser la valeur de la pulsation ω. (b) En utilisant une intégration par parties, calculer b 1. On admet dans la suite de l exercice que, pour tout nombre entier n supérieur ou égal à 1 : b n = ()n1 n 4. Soit g la fonction définie pour tout nombre réel t par g(t) = f(t), 5. (a) Tracer la représentation graphique de la fonction g sur la figure 7 du document réponse numéro. (b) Quelle propriété de symétrie observe-t-on sur la représentation graphique de la fonction g? (c) En comparant les coefficients de Fourier des fonctions f et g, montrer que a n = pour tout nombre entier n supérieur ou égal à 1. 5. On rappelle que la valeur efficace de la fonction f sur une période est le nombre réel positif, noté f eff, défini par : Démontrer que f eff = 1 3. 6. On rappelle la formule de Parseval : f eff = 1 1 f eff = a 1 (f(t)) dt n=1 ( a n b n) On décide de calculer une valeur approchée, notée P, de feff en se limitant aux cinq premiers termes de la somme, c est-à-dire : P = a 1 5 ( a n b n) n=1 (a) Calculer une valeur approchée à 1 3 près de P, puis de (b) En déduire, en pourcentage, l erreur commise quand on remplace f eff par P. P f eff. 6/1

Partie B : Soit h la fonction définie sur l ensemble des nombres réels, périodique de période, dont le développement en série de Fourier est : S h (t) = 4 1 cos ((p 1)t) (p 1) 1. Déterminer la parité de la fonction h. p=. Sur l annexe sont proposées quatre représentations graphiques. Laquelle des quatre courbes proposées est la représentation graphique de la fonction h sur l intervalle [ 4 ; 4]? Justifier le choix effectué. 3. Déterminer h(t) pour tout nombre réel t appartenant à l intervalle [ ; 1]. 7/1

Document réponse numéro 1 à joindre avec la copie n 1 3 4 5 6 7 8 9 1 y(n), 35, 87 1, 15 1, 3 Table 1 Tableau de valeur de la suite y (à compléter).5. 1.5 1..5 s 1 3 4 5 6 7 8 9 1 Figure 1 (à compléter) 8/1

Annexe, Toutes spécialités 4 3 1 3 4 Figure Courbe 1 4 3 1 3 4 Figure 3 Courbe 4 3 1 3 4 Figure 4 Courbe 3 4 3 1 3 4 Figure 5 Courbe 4 9/1

Document réponse numéro à joindre à la copie 1..5 4 3.5 1 3 4. Figure 6 représentation graphique de la fonction f (à compléter) 1..5 4 3.5 1 3 4. Figure 7 représentation graphique de la fonction g (à compléter) Suggestions ou remarques : xavier.tisserand@ac-poitiers.fr 1/1