Ministère de l Education Inspection Générale de l Education Nationale Commission nationale d Economie CURRICULUM D ECONOMIE GENERALE CLASSE DE TERMINALE L2 I SOMMAIRE 1. Budget horaire global 2. calendrier annuel 3. objectifs pédagogiques et budget horaire détaillé 31 Chapitre 1 : croissance et développement 32 Chapitre 2 : la mondialisation des échanges 33 Chapitre 3 le rôle de l Etat dans le développement 34 Méthodologie 1 : commentaire dirigé d un texte économique 35 Méthodologie 2 : commentaire dirigé d un tableau économique 1
Budget Horaire Global Activités Pédagogiques Budget Horaire Cours et Travaux dirigés Evaluations finales (contrôle de connaissances et corrections en classe) Ensemble (A raison de 3 heures par semaine) 70 heures 20 heures 90 heures II Calendrier Annuel Périodes P R O G R A M M E Mois Semaine Prise de contact et présentation du curriculum de la classe de Terminale L2 Octobre 2eme Chapitre 1 Croissance et Développement Section 1 : la croissance économique Octobre 2eme et 3eme Section 2 : le sous développement Octobre Novembre 3 e et 4 e Méthodologie 1 : commentaire dirigé de texte économique Novembre 1 e et 2e Evaluation 1 : commentaire dirigé de texte économique 2 e et 3e Chapitre 2 : Mondialisation de l économie Section 1 : la balance des paiements Novembre Décembre 3 e et 4 e 1 e et 2e Méthodologie 2 : commentaire dirigé d un tableau statistique Décembre 2 e et 3e Section 2 : Libre échangisme et protectionnisme Décembre 3e Vacances de Noël et de fin d année Décembre Janvier 4 e Section 2 : Libre échangisme et protectionnisme Janvier 1 e et 2e Section 3 : les mouvements internationaux de capitaux Janvier 3 e et 4e Section 4 : les organismes économiques internationaux Février 1 e et 2e Composition et congé du premier semestre Février 2 e,3 e et 4e Chapitre 3 : l intégration économique Section 1 : les formes théoriques de l intégration économique Mars Section 2 : un exemple d intégration économique l UEMOA Mars 2 e et 3e Vacances de pâques et de la jeunesse Mars Avril 4 e Section 3 : les difficultés de l intégration en Afrique Avril 2 e et 3e Evaluation finale 3 : commentaire dirigé d un tableau statistique Avril Mai 4 e et Chapitre 4 : le rôle de l Etat dans le développement Section 1 : Evaluation des fonctions de l Etat Mai 2 e et 3e Section 2 : Les politiques économiques Mai Juin 3 e et 4 e 1èrè COMPOSITION DU SECOND SEMESTRE Juin 2 ème et3ème 2
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES (O.P.) ET BUDGET HORAIRE DETAILLE CHAPITRE 1 : CROISSANCE ET DEVELOPPEMENT (18 h) Section 1 : La croissance économique OP1 : Définir la croissance économique (1 heure) - la croissance économique au sens strict ; - la croissance économique au sens large ; - la dépression économique - la récession économique - le trend de croissance. OP2 : Calculer le taux de croissance d une économie (1 heure) - taux de croissance annuel - taux de croissance annuel moyen sur une longue période OP3 : Déterminer les facteurs explicatifs de la croissance (3 heures) - le facteur travail ; - le facteur capital ; - le facteur résiduel ; OP4 : Analyser les effets de la croissance (2 heures) - sur l économie nationale - sur l environnement Section 2 : Le sous développent OP5 : Définir le sous développement (30 mn) OP6 : Connaître les caractéristiques du sous-développement (3 heures) OP7 : Classifier les pays sous développés (30 mn) OP8 : Distinguer les principales théories explicatives du sous développement (3 heures) - le sous développement en terme de cercle vicieux - le sous développement en terme de retard de croissance - le sous développement en terme de blocage de croissance. OP9 : Connaître les indicateurs de développement et leurs limites (4 heures) - les indicateurs de la comptabilité nationale (PIB, PNB, PNB par habitant) - les indicateurs sociaux (disponibilité énergétique journalière, espérance de vie à la naissance, taux brut de scolarisation) - les indicateurs composite (indice du développement humain IDH indicateur de pauvreté humaine IPH) 3
METHODOLOGIE 1 : COMMENTAIRE DIRIGE D UN TEXTE ECONOMIQUE (4 heures) EVALUATION FINALE 1 : 1) CONTROLE DE CONNAISSANCES (2 heures) Commentaire dirigé d un texte économique sur la croissance ou le sous développement 2) CORRECTION EN CLASSE (2 heures) CHAPITRE 2 : LA MONDIALISATION DES ECHANGES (20 h) Section 1 : La balance des paiements OP10 : Définir la balance des paiements et connaître sa structure (1 heure) OP11 : Calculer les soldes significatifs de la balance des paiements (2 heures) - balance commerciale - balance des opérations courantes - balance de base - solde global - variation de la position monétaire extérieure OP12 : Calculer et interpréter les ratios du commerce international (2 h) - le taux de couverture - le degré d ouverture - le taux de pénétration - l indice des termes - les élasticités des exportations et des importations par rapport à la production. METHODOLOGIE 2 : COMMENTAIRE DIRIGE DE TABLEAU STATISTIQUE (4h) OP13 : Connaître les mécanismes d ajustement de la balance des paiements : (contrôle des changes, modifications de la parité, compensation) (3 heures) Section 2 : Libre échange et protectionnisme OP14 : Connaître les théories libre échangistes (2 heures) - les avantages absolus de Smith ; - les avantages comparatifs de Ricardo ; - la théorie de la spécialisation internationale (ou théorie HOS) OP15 : Connaître la théorie protectionniste de Frederich LIST (2 heures) OP16 : Analyser les avantages et les inconvénients : (2 heures) - du libre échange 4
- du protectionnisme Section 3 : Les mouvements internationaux de capitaux OP17 : Analyser le financement du développement des pays en développement par : (4 heures) - l aide au développement - l endettement extérieur - l investissement direct étranger Section 4 : Les organismes économiques internationaux OP18 : Connaître le rôle (2 heures) - du Fonds monétaire international (FMI) - de la Banque mondiale (BM) - de l Organisation mondiale du Commerce (OMC) EVALUATION 2 : (COMPOSITION DU 1 ER SEMESTRE) 1) CONTRÖLE DE CONNAISSANCES (3 heures) Commentaire dirigé d un texte économique et d un tableau statistique sur la croissance économique et sur la balance des paiements. 2) CORRECTION EN CLASSE (3 heures) CHAPITRE 3 : L INTEGRATION ECONOMIQUE (10 h) Section 1 : Les formes théoriques de l intégration économique OP19 : Connaître les différentes formes d intégration (2 heures) - l intégration des marchés ; - l intégration de la production ; Section 2 : Un exemple d intégration économique : L U E M O A OP20 : Connaître les objectifs, les organes et les réalisations de l UEMOA (4 heures) Section 3 : Les difficultés de l intégration en Afrique OP21 : Analyser les problèmes de l intégration en Afrique (4 heures) EVALUATION FINALE 3 (4 heures) 1) CONTRÖLE DE CONNAISSANCES (2 heures) Commentaire dirigé d un tableau statistique sur les échanges extérieurs 5
2) CORRECTION EN CLASSE (2 heures) Chapitre 4 : LE ROLE DE L ETAT DANS LE DEVELOPPEMENT (14 h) Section 1 : Evolution des fonctions de l Etat OP22 : Distinguer les différentes conceptions du rôle de l Etat - la conception classique du rôle de l Etat ; l Etat gendarme ; - la conception keynésienne : l Etat-providence ; - la conception marxiste : l Etat d une classe (6 heures) Section 2 : Les politiques économiques OP23 : Connaître les instruments de l intervention économique de l Etat (budget, monnaie, plan, secteur public, réglementation) (4 heures) OP24 : Analyser la politique budgétaire (2 heures) OP25 : Analyser la politique monétaire (2 heures) EVALUATION 4 (COMPOSITION DU 2 nd SEMESTRE) 1) CONTRÖLE DE CONNAISSANCES (3 heures) Commentaire dirigé d un texte économique et d un tableau statistique sur le rôle de l Etat et sur les échanges extérieurs. 2) CORRECTION EN CLASSE (3 heures) Fait à Dakar les 09,10 et 11 Août 2004 6