Avis d'emploi vacant. Poste(s) supervisé(s) : Date d'affichage : 18 mars 2015. À propos de CATIE



Documents pareils
Déclin des groupes visés par l équité en matière d emploi lors du recrutement. Étude de la Commission de la fonction publique du Canada

Politique des stages. Direction des études

Appel de mises en candidature et d inscriptions

Comment remplir la demande en ligne

FORMULAIRE DE DEMANDE D INSCRIPTION À TITRE DE TRAVAILLEUSE OU TRAVAILLEUR SOCIAL

protection consommateurs commerce électronique Principes régissant la dans le Le cadre canadien des

Passeport pour ma réussite : Mentorat Vivez comme si vous mourrez demain. Apprenez comme si vous vivrez éternellement Gandhi

LA COLLABORATION INTERPROFESSIONNELLE

Sexe au présent : le plus grand sondage mené auprès des hommes gais et bisexuels au Canada

Introduction à l évaluation des besoins en compétences essentielles

Accélérer la croissance des PME grâce à l innovation et à la technologie

SECTION VI OUTILS DE GESTION DU RENDEMENT POUR DES FAMILLES D EMPLOIS COMMUNES POUR LES COMPÉTENCES COMPORTEMENTALES

Ligne directrice du cours menant à une qualification additionnelle. Musique instrumentale (deuxième partie)

Poste : AGENT AUX ACHATS. Conditions d accès à la profession : Tâches : ACHATS

Code canadien du bénévolat : guide pour l évaluation des pratiques organisationnelles

PLAN D INTÉGRATION COLLABORATIF DU RÔLE DES INFIRMIÈRES ET INFIRMIERS PRATICIENS AU CANADA

Liste de vérification pour la planification des services d approche

Style, format et longueur du CV

Consultez-nous. Traiter votre plainte par la résolution locale

DOMAINES D INTERVENTION EN DEMANDE

Offre de bourses doctorales Programme interuniversitaire de formation en recherche en santé mondiale (Santé Cap)

LIGNES DIRECTRICES ET FORMULAIRE DE DEMANDE POUR LE PROGRAMME DE BOURSE D ÉTUDES.

ASSOCIATION DES TRAVAILLEURS SOCIAUX DU NOUVEAU-BRUNSWICK. Politique sur l éducation professionnelle continue

Évaluation de Reading, de la lecture et des notions de calcul des élèves de 3 e année et évaluation de la lecture des élèves de 4 e année d immersion

d évaluation Objectifs Processus d élaboration

Plan d accessibilité

Lignes directrices canadiennes pour. l éducation. en matière de santé sexuelle

Vingt-cinq questions posées lors d une entrevue

RESPONSABLE RELATIONS PUBLIQUES

Enseignement au cycle primaire (première partie)

Réseau sur. Médicaments. l Innocuité et l Efficacité des. Document d orientation pour la présentation de requêtes au RIEM

à lire ces lignes directrices.

Bourse de recherche Jeff Thompson. Politique et procédures

FORMULAIRE DE DEMANDE D EMPLOI POUR ÉTUDIANTS, ÉTÉ 2015

Protocole institutionnel d assurance de la qualité. Université d Ottawa

Fondé en 1999, Timbercreek Asset Management est un investisseur, propriétaire et

la Direction des ressources humaines et des relations de travail (langue du travail ; maîtrise du français par les employé(e)s)

PROGRAMME DE FORMATION DE NORTHBRIDGE. À propos de Northbridge

Pas d installations ou d équipement particuliers.

INTRODUCTION AU PROGRAMME D ASSURANCE DE LA QUALITÉ

Appendice 2. (normative) Structure de niveau supérieur, texte de base identique, termes et définitions de base communs

VACANCY ANNOUNCEMENT: ADMINISTRATEUR DE PROGRAMME (EVAL-HEALTH)- NO.VA/NPCA/11/23

Saguenay - Lac-Saint-Jean ANNÉE SCOLAIRE

LE PROGRAMME D APPRENTISSAGE ET DE LEADERSHIP DU PERSONNEL ENSEIGNANT Résumé : Rapport de recherche

En quoi le chapitre 1591 est-il important pour moi?

PERSONNEL PROFESSIONNEL DES COMMISSIONS SCOLAIRES FRANCOPHONES. Comité patronal de négociation pour les commissions scolaires francophones

AVIS DE REQUÊTE DE MODIFICATION DU TARIF DE TRANSPORT D ÉLECTRICITÉ DE HYDRO ONE NETWORKS INC.

AGENCE DE COORDINATION ET DE PLANIFICATION DU NEPAD

COMMISSARIAT À LA PROTECTION DE LA VIE PRIVÉE DU CANADA. Vérification de la gestion des ressources humaines

F RSE Plan d action A04 Bruxelles, le MH/JC/LC A V I S. sur

Série «Connaissances et employabilité» Préparation au milieu de travail, 8 e et 9 e années

Programme des courtiers directeurs Compétences et programme de formation

Proposition d un MODÈLE D ORGANISATION DE SERVICES

TERMES DE REFERENCE POUR LE COORDONNATEUR DE LA PLATEFORME DE DIALOGUE DU SECTEUR DES TRANSPORTS

Sommet pleines voiles / Groupe de travail sur l autosuffisance : domaines d intérêt communs

PROGRAMME de COOPÉRATION VOLONTAIRE (PCV) - HAÏTI APPUI à la GOUVERNANCE, à l ÉDUCATION et au DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE

DEMANDE D ADMISSIBILITÉ EN VERTU DE L ARRANGEMENT EN VUE DE LA RECONNAISSANCE MUTUELLE DES QUALIFICATIONS PROFESSIONNELLES -

Manuel de l utilisateur à l intention des candidats externes

La recherche et vous. Pourquoi accepter ou refuser de participer à un projet de recherche?

Termes de Références pour le Recrutement de consultants- formateurs

McMaster Health Forum

CaRMS en ligne Guide d aide pour les candidats Connexion à la plateforme CaRMS en ligne et remplir votre candidature

Concours de recrutement de professeurs de français - Genève Note d information

MINISTÈRE DES AFFAIRES ÉTRANGÈRES

ŒUVRE D ART INTERACTIVE POUR UN MUR VIDÉO AU 150, RUE ELGIN, OTTAWA (ONTARIO) DEMANDE DE PROPOSITIONS

Métiers de la rédaction

Gestionnaires. Parcoursd apprentissage

Expert(e) International(e) en santé publique Délégué(e) à la co-gestion de la composante «Appui à la demande de soins» Sénégal

Le ministre Oliver dépose un budget équilibré et un plan axé sur des impôts bas pour favoriser l emploi, la croissance et la sécurité

Un poste à votre mesure!

Demande d admission Candidats étrangers

Carrières. Une carrière au Service correctionnel du Canada : Joignez-vous à nous! Descriptif. Objectifs d apprentissage

Information sur les programmes d autorisation préalable, de pharmacie désignée et de gestion des dossiers médicaux. Autorisation préalable

Note de service. Destinataires : George Zegarac Sous-ministre. Expéditeur : Date : Le 30 octobre 2014

[FORMAT AGRANDI DE LA POLITIQUE D ACCESSIBILITÉ POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES]

DESCRIPTION D AFFECTATION DE VOLONTAIRE DES NATIONS UNIES

Surtout, Données de recherche Canada salue le leadership dont le Groupe 3+ a fait preuve en mettant en branle l actuel processus de consultation.

BUREAU DU CONSEIL PRIVÉ. Vérification de la gouvernance ministérielle. Rapport final

Tous les intéressés qui effectuent des opérations d assurance RC professionnelle (secteur des services financiers) au Québec

P R E - D O S S I E R V A E

RÈGLES DE CONDUITE DE L ENTREPRISE D ASSURANCES

Pamela Blake MSS, TSI, registrateure adjointe

Appel à Manifestation d'intérêt

Recherche et relations internationales (RRI) Elisa Pylkkanen Directrice adjointe, partenariats internationaux

Faire parvenir les documents suivants à l agent de soutien du programme

Devenir un gestionnaire de personnes

WHA63.12 Disponibilité, innocuité et qualité des produits sanguins 4,5

Il faut également noter qu il est important de suivre le code du travail qui s applique tout au cours du processus de recrutement.

Préambule. Claude Sicard Vice-président au partenariat et à l expertise-conseil 2 LE CADRE D INTERVENTION EN PRÉVENTION-INSPECTION

GUIDE DE L AUTO-ÉVALUATION DE LA FACULTÉ DE MÉDECINE POUR LES PROGRAMMES D ÉDUCATION MÉDICALE EN VUE DE L OBTENTION D UN DIPLÔME EN MÉDECINE (MD)

Pas besoin d être un petit génie pour être récompensé...

Demande d obtention de permis d exercice ou de certificat de spécialiste

FINANCEMENT DIRECT RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX

BOURSES D ÉTUDES ACCESSIBLES À LA COMMUNAUTÉ DES FC

Cadre complet de mieux-être en milieu travail Présenté par : Marilyn Babineau, Réseau de santé Horizon Isabelle Duguay, Réseau de santé Vitalité Le 7

MASTER INFORMATION-COMMUNICATION : MÉDIAS ET COMMUNICATION (P)

Demande de propositions

Transcription:

Titre du poste : Service : Relève de : Poste(s) supervisé(s) : Statut : Endroit : Courtier en connaissances, Programmes de santé sexuelle des hommes gais Échange des connaissances Directrice associée, Programmes de santé communautaire Temps plein Toronto, Ontario Date d'affichage : 18 mars 2015 À propos de CATIE CATIE est la source d information à jour et impartiale sur le VIH et l hépatite C au Canada. Notre but est de partager les connaissances, les ressources et l expertise avec les personnes vivant avec le VIH ou l hépatite C, les communautés à risque, les fournisseurs de soins de santé et les organismes communautaires afin de diminuer la transmission des virus et d améliorer la qualité de vie. Rôle principal Le courtier en connaissances, Programmes de santé sexuelle des hommes gais, en collaboration avec les différents services et les différentes équipes de notre organisme, dirigera le développement des programmes et le travail de renforcement des capacités de CATIE dans le domaine de la santé sexuelle des Le courtier en connaissances est responsable du développement des relations avec les organismes et les réseaux de première ligne de partout au Canada afin d appuyer le renforcement des capacités, le développement des réseaux et les efforts d échange des connaissances dans le travail fondé sur des données probantes pour favoriser la santé sexuelle des Le courtier en connaissances facilitera l identification de modèles de programmes et d outils prometteurs et appuiera les efforts de notre organisme pour adapter/élaborer des outils et des ressources ciblés et pratiques afin de renforcer l élaboration de programmes de première ligne dans le domaine de la santé sexuelle des Le courtier en connaissances travaillera de concert avec les chercheurs et les autres spécialistes en santé sexuelle des hommes gais tout en orientant les activités d échange de connaissances liées au VIH et aux autres infections transmissibles sexuellement, y compris le développement de ressources en langage simple et d'ateliers/de présentations. Responsabilités clés Travailler en collaboration avec les équipes appropriées de CATIE : 1. Collaboration et renforcement des réseaux :

a. Appuyer les efforts informels et formels menés en collaboration avec différents partenaires et intervenants alliés dans le domaine de la santé sexuelle des hommes gais afin de négocier des réponses créatives, concrètes et pertinentes pour appuyer et renforcer l élaboration de programmes de première ligne en santé sexuelle des b. S engager activement auprès de partenaires et de réseaux nationaux et internationaux pour partager l information et la recherche novatrices et récentes sur la santé sexuelle des 2. Implication communautaire et renforcement des capacités : a. Diriger les consultations et l implication communautaire afin de déterminer les besoins en renforcement des capacités et en réseautage des organismes fournissant des services en santé sexuelle aux b. Coordonner les projets de rapporteurs ou d implication communautaire semblables au plan régional lors des Sommets sur la santé des hommes gais en C.-B. et en Ontario et lors d autres rassemblements appropriés (1 à 2 par année). c. Coordonner les dialogues au niveau régional avec les travailleurs de première ligne, la santé publique et les autres intervenants afin de réseauter et d échanger des connaissances pour faire progresser l élaboration de programmes dans le domaine de la santé sexuelle des 3. Courtage des connaissances en développement de programmes : a. Soutenir les équipes d échange de connaissances de CATIE pour identifier les pratiques et les programmes novateurs et prometteurs dans le domaine de la santé sexuelle, de la prévention et du dépistage à l intention des hommes gais/bisexuels afin de développer des outils pour renforcer les programmes. b. Diriger la coordination à l interne du travail effectué dans les différents services dans le domaine de la santé sexuelle des c. Participer aux comités de travail internes en échange des connaissances afin de fournir des directives rédactionnelles et, le cas échéant, d aider à rédiger des articles, à recruter des présentateurs de webinaires et à déterminer les ressources appropriées en prévention du VIH et en promotion de la santé à inclure dans la collection de CATIE. 4. Transfert/échange de connaissances dans le domaine des connaissances biomédicales de base sur les ITS et communication des risques sexuels : a. Gérer les projets d élaboration de ressources informatives sélectionnées sur la santé sexuelle des hommes gais, allant du concept initial à la maquette définitive, y compris travailler avec les organismes partenaires et (ou) les comités consultatifs, déléguer la rédaction, la mise en forme des manuscrits, s occuper de l évaluation par des spécialistes, de la conception et de la mise en page et superviser la traduction, l impression et la publication sur le Web. b. Identifier et rassembler les partenaires clés, les spécialistes en la matière, les fournisseurs de services et les représentants communautaires afin de partager les données probantes, les connaissances et les pratiques exemplaires pour poser les bases des connaissances biomédicales de base dans le domaine du VIH/des ITS en ce qui concerne la santé sexuelle des hommes gais et la communication des risques.

c. Aider les équipes d échange des connaissances à résumer et à adapter les connaissances biomédicales de base pour créer des produits, des outils ou des activités appropriés d échange des connaissances afin d appuyer le travail des travailleurs de première ligne dans le domaine de la santé sexuelle des hommes gais. d. Élaborer et offrir des webinaires et des ateliers personnalisés aux besoins en connaissances des travailleurs de première ligne œuvrant en santé sexuelle des 5. Recherche et synthèse des connaissances : a. Effectuer des recherches et maintenir la collection en ligne de CATIE de connaissances/recherches à la fine pointe dans le domaine de la santé sexuelle des b. Participer activement à la recherche nationale et internationale la plus récente dans le domaine de la santé sexuelle des 6. Offrir du soutien administratif ou autre aux activités liées aux programmes des services, notamment l élaboration et la distribution de ressources et de documents, d événements d échange des connaissances, de formation et d activités éducatives; 7. Travailler en collaboration avec le personnel et d autres organismes pour appuyer notre organisme à remplir sa mission; 8. Participer aux réunions du personnel, aux projets et aux processus de planification, au besoin; 9. Contribuer aux communications internes et à maintenir un environnement de travail sain; 10. Autres tâches telles qu assignées. Connaissances et aptitudes requises : 1. Posséder des connaissances en santé sexuelle et en santé générale des hommes gais, y compris en prévention et traitement du VIH; 2. Comprendre les expériences de vie uniques et les défis liés à la santé sexuelle des hommes gais, posséder notamment une bonne compréhension de la diversité des hommes gais, bisexuels et des hommes ayant des relations sexuelles avec d autres hommes; 3. S engager envers les valeurs et les principes qui appuient la santé sexuelle des hommes gais, y compris travailler d un point de vue de l anti-oppression, reconnaître les facteurs sociaux et systémiques façonnant les risques au VIH; 4. Posséder d excellentes compétences en communication écrite, rédactionnelle et orale, y compris des techniques de présentation et des aptitudes à s exprimer en public; 5. Posséder des aptitudes à interpréter et à identifier les principales conclusions de la recherche médicale et à résumer brièvement les conclusions de recherche dans un langage simple;

6. Posséder des connaissances dans le domaine de la recherche sur le VIH en ce qui concerne les hommes gais, bisexuels et les hommes ayant des relations sexuelles avec d'autres hommes; 7. Être un penseur stratégique grandement motivé ayant démontré des compétences à anticiper et résoudre les problèmes de relations des intervenants; 8. Posséder de l expérience en renforcement des relations avec les partenaires au plan régional, provincial et national afin de contribuer aux pratiques exemplaires ou de mettre en œuvre celles-ci; 9. Posséder d excellentes compétences en gestion de projets et avoir démontré des capacités à coordonner de multiples priorités pour respecter d importants délais souvent simultanés; 10. Capacité à être polyvalent dans son travail et à se charger de différentes tâches en tant que membre d une petite équipe; 11. Capacité à établir les priorités et à gérer une charge de travail importante; 12. Grandement motivé par le travail d équipe; 13. Capacité à élaborer et à contribuer au développement des produits d échange de connaissances, comme les éditoriaux, les ressources pour les clients, les études de cas et les webinaires en se servant de la rétroaction des partenaires; 14. Posséder des connaissances et de l expérience en matière de travail/bénévolat en élaboration et distribution de programmes de première ligne au sein d un organisme dans le domaine du VIH au Canada; 15. Posséder des connaissances au sujet du mandat, de l orientation des programmes et de la philosophie des services de CATIE afin d appuyer le développement et la mise en œuvre de la gestion de programmes; 16. Il est fortement souhaitable de maîtriser le français et l anglais tant à l oral qu à l écrit; 17. Diplôme universitaire (de préférence une maîtrise) dans un domaine connexe et (ou) expérience équivalente; 18. Expérience et (ou) expertise dans le domaine de la santé sexuelle. Remarque : Utilisé dans le seul but d alléger le texte, le genre masculin s applique autant aux femmes qu aux hommes dans le présent avis d emploi. CATIE souscrit aux principes de l équité en matière d'emploi et encourage les personnes suivantes à postuler: les personnes vivant avec le VIH/sida et/ou l hépatite C; les minorités visibles et les personnes aux antécédents culturels divers; les personnes de toutes les identités de genres et orientations sexuelles; et les personnes handicapées. Les candidats et candidates intéressés sont invités à visiter notre site Web à l'adresse www.catie.ca. Les demandes par courriel sont préférées. Veuillez ne pas téléphoner. Nous vous remercions de votre intérêt, mais seules les personnes convoquées à une entrevue seront contactées. Date limite pour présenter les demandes : Le poste sera affiché jusqu au 26 avril 2015

Soumettez votre demande à : jobs@catie.ca REMARQUE : Afin de réduire le nombre de «pourriels» que nous recevrons en réponse à cet avis, les personnes intéressées sont priées d'inclure le texte suivant dans la ligne objet de leur courriel : Emplois CATIE