Enquête COLOSS sur les pertes et la survie hivernale des colonies d abeilles au cours de l hiver 2015/2016

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Transcription:

L ITSAP-Institut de l abeille poursuit auprès des apiculteurs français son enquête sur les pertes hivernales de d abeilles lancée en 2008. Cette année, nous poursuivons avec le format de l enquête coordonnée par le réseau COLOSS 1 afin que nos résultats soient intégrés dans l étude Européenne des pertes hivernales 2. Aussi certaines formulations de questions ont été modifiées par rapport aux précédentes versions. Ce questionnaire est disponible du 1 avril au 15 mai 2016 sur www.itsap.asso.fr. Il comporte 23 questions dont 13 obligatoire pour être pris en compte. Pour vous faciliter la saisie des données sur le site de l ITSAP, vous pouvez répondre au questionnaire en vous aidant préalablement de ce document avant de saisir directement vos réponses en ligne. Si vous n avez pas accès à Internet, vous pouvez adresser ce document par courrier avant le 15 mai 2016 à : Julien Vallon ITSAP-Institut de l abeille - UMT PrADE INRA Domaine Saint Paul - Site Agroparc 228 route de l'aérodrome CS 40509 84914 AVIGNON Cedex 9 Comme les années précédentes, les informations reçues par l ITSAP-Institut de l abeille dans cette enquête restent confidentielles. Les données seront traitées de façon anonyme. En vous remerciant par avance pour votre participation, Julien Vallon, Coordinateur «Bioagresseurs et santé de l abeille» ITSAP-Institut de l abeille Note importante : dans le questionnaire suivant, Les phrases en italique correspondent à des explications ou des définitions. Les questions en gras sont obligatoires, ce sont les questions auxquelles vous devez répondre afin que vos données puissent être utilisées. Si une de ces questions n est pas renseignée, le questionnaire ne peut pas être validé. Les autres questions sont optionnelles mais permettent d affiner l étude : vous êtes invités à répondre à un maximum de questions optionnelles. En dehors des textes ou des réponses à cocher, tous les formats de réponse sont des nombre. Merci de ne pas indiquer de pourcentage. 1 Le réseau COLOSS (Prevention of COlony LOSSes) regroupe 214 chercheurs, vétérinaires, responsables du développement apicole et étudiants de 69 pays. Ce réseau coordonne au niveau international le recensement des pertes de d abeilles. Dans cette optique, un questionnaire harmonisé a été créé pour étudier les pertes de dans l ensemble des pays membres. Pour en savoir plus : http://www.coloss.org/ 2 Les articles (en anglais) sont disponibles sur http://www.coloss.org/announcements/understanding-honey-bee-colony-losses ITSAP-Institut de l abeille mars 2016 1/5

Les informations concernant vos coordonnées (nom et adresse) seront masquées lors de l analyse des données et ne seront pas transmises dans le cadre de l analyse par Coloss. Cependant elles doivent obligatoirement être renseignées pour que l on puisse prendre en compte vos réponses et éventuellement vous recontacter en cas de besoin (incohérence des données pouvant être corrigée). Prénom Nom Adresse Ville Code postal Dans quelle région administrative êtes-vous situé? Souhaitez-vous être tenu informé par mail des actualités concernant l enquête (résultats, lancement de l enquête 2016-2017, etc.)? O Oui O Non Si oui, indiquez votre e-mail : Dans un souci de simplification, nous ne vous demandons pas de détailler vos différents ruchers si vous utilisez plusieurs emplacements d hivernage. Merci de répondre au questionnaire sur la base de la pratique la plus représentative de votre situation. 1. Afin de localiser vos emplacements d hivernage, précisez : a) Le nom de la commune qui caractérise la zone d hivernage de vos : b) Le code postal de cette commune (ou le code postal le plus proche) : 2. Combien de ruchers d hivernage vos occupent-elles? 3. Si vous occupez plus d un rucher d hivernage, sont-ils situés à une distance de moins de 15 km les uns des autres? (si vous n occupez qu un rucher d hivernage, cochez «oui») O Oui O Non O Ce questionnaire concerne les «en état», c est-à-dire possédant une reine et suffisamment populeuses pour être mises en production le cas échéant. Merci de ne pas considérer les éventuellement achetées, vendues ou volées pendant l hiver. L hiver est la période comprise entre la dernière visite de préparation des à l hivernage et le début de la nouvelle saison de production. 4. Combien de aviez-vous avant l hiver 2015-2016? Dans les questions suivantes, il vous est demandé le nombre de hivernées que vous avez perdues. Sont considérés comme perdues : les mortes (ou réduits à une petite centaine d abeilles) ou vivantes mais avec un problème de reine ( bourdonneuses ou orphelines) que vous ne pouvez pas résoudre. Si pour l une des questions suivantes vous n avez pas perdu de, merci d indiquer «0». 5. Parmi les hivernées (cf. question 4.) combien sont mortes du fait d'un problème de reine que vous n'avez pas pu résoudre? ITSAP-Institut de l abeille mars 2016 2/5

6. Combien des hivernées (cf. question 4.) étaient mortes en sortie d hivernage? 7. Combien des mortes (cf. question 6) a) avaient une quantité importante d abeilles mortes devant ou dans la ruche? b) n avaient pas ou très peu d abeilles mortes devant ou dans la ruche? c) avaient des abeilles mortes plongées dans les cellules en l absence de réserves (symptômes de mort de famine)? d) avaient des abeilles mortes plongées dans les cellules alors que des réserves étaient encore présentes dans la ruche? e) n avaient aucun des symptômes décrits ci-dessus ou des symptômes inconnus? f) avez-vous perdu de mort accidentelle (inondation, sangliers)? 8. Combien de hivernées (cf. question 4) étaient faibles mais avec une reine en ordre de pondre après l hiver 2015-2016? Afin d estimer les variations de cheptel d une saison à l autre, merci de renseigner les deux questions suivantes si vous aviez des au printemps 2015. 9. De combien de en état disposiez-vous au : a) au printemps 2015 (l année dernière)? b) au printemps 2016? Merci de vérifier la cohérence de vos réponses selon l exemple donné dans le tableau suivant : le nombre de en état après l hivernage doit correspondre au nombre de mises en hivernage moins le nombre de perdus (morts ou avec un problème de reine) moins le nombre de ou d essaims faibles. mises en hivernage perdues (mortes) perdues (problème de reine) faibles au printemps 2016 en état au printemps 2016 Exemple 340-17 - 15-12 = 296 Si nécessaire, merci de corriger vos réponses ci-dessus. Calculez votre taux de pertes (exemple cf. tableau ci-dessus ((340 296) / 340 ) x 100) = 12,9 %) Votre taux de pertes hivernales 2015-2016 : ITSAP-Institut de l abeille mars 2016 3/5

10. Considérez-vous ce taux de perte comme étant (cochez la case correspondante) : Plus bas que la moyenne habituelle sur l exploitation Dans la moyenne habituelle sur l exploitation Plus élevé que la moyenne habituelle sur l exploitation Exceptionnellement élevé 11. Dans le détail, combien avez-vous eu de ruchers d hivernage avec a) plus de 50% de pertes? b) entre 30 et 50% de pertes? 12. Merci d indiquer les codes postaux des ruchers d hivernage avec a) plus de 50% de pertes b) entre 30 et 50% de pertes? Les questions suivantes concernent les conditions d environnement autour de vos ruchers, à l état des, aux pratiques apicoles et à la gestion de cheptel. 13. Combien de hivernées avaient une reine née en 2015? 14. Par rapport à ce que vous observiez les années précédentes, considérez-vous que le nombre de ayant eu un problème de reine en 2015 a été : O Supérieur O Équivalent O Inférieur O 15. Comment vos qui avaient une jeune reine ont-elles survécu à l hivernage par rapport aux qui avaient une vieille reine? O Mieux O De façon équivalente O Moins bien O 16. Combien des encore en vie à la sortie d hivernage avaient une quantité importante de déjections à l intérieur de la ruche? 17. Avez-vous transhumé vos au moins une fois en 2015 pour produire du miel ou pour la pollinisation? O Oui O Non O 18. En 2015, la majorité de vos a-t-elle été à un moment donné dans un environnement comportant les cultures suivantes? a) Colza O Oui O Non O b) Maïs O Oui O Non O c) Vergers de fruitiers O Oui O Non O d) Tournesol O Oui O Non O 19. Quelle est la proportion de cadres de corps que vous avez remplacé par des cadres gaufrés en 2015? O 0 % O 1-30 % O 31-50 % O plus de 50 % 20. Si vous avez nourri vos (solution sucrée ou candi) l année dernière pour les préparer à l hivernage, quelle quantité de sucre (kg matière sèche) avez-vous distribué en moyenne à chaque colonie? ITSAP-Institut de l abeille mars 2016 4/5

Les questions suivantes concernent les interventions réalisées pour lutter contre Varroa. 21. Avez-vous évalué l infestation de vos entre avril 2015 et avril 2016? O Oui O Non 22. Avez-vous mis en œuvre un moyen de lutte contre varroa entre avril 2015 et avril 2016? O Oui O Non 23. Si oui (cf question 21) merci de cocher la case correspondant à la période à laquelle vous avez évalué l infestation et/ou commencé un traitement contre varroa sur vos de production pendant la période d avril 2015 à avril 2016 : Méthode / Traitement: Avril Mai Juin Mois auquel débute l action (évaluation ou traitement) : Juillet 2015 2016 Août Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Évaluation du niveau d infestation en varroas Retrait de couvain de mâles Hyperthermie (traitement du couvain par la chaleur) Autre méthode biotechnique (retrait total de couvain, encagement de reine) MAQS Acide formique longue durée Acide formique «flash» Acide lactique Api-bioxal par instillation («dégouttement») Api-bioxal par sublimation (évaporation) Acide oxalique par instillation («dégouttement») Acide oxalique par sublimation (évaporation) Beevital Hiveclean Apiguard, ApilifeVar ou Thymovar Thymol Apistan (Tau-fluvalinate) Tau-fluvalinate (préparation extemporanée) Apivar Apitraz Amitraze (préparation extemporanée) Amitraze (fumigation/aerosol) Autre substance active (chimique) Autre méthode 24. Avez-vous observé des abeilles aux ailes déformées dans vos pendant l été 2015? O pas du tout O en faible quantité O en grande quantité O ne sait pas Le questionnaire est maintenant terminé, merci beaucoup pour votre participation. ITSAP-Institut de l abeille mars 2016 5/5