Fiche sujet - candidat LA THÉORIE CHROMOSOMIQUE DE L HÉRÉDITÉ : exploitation de générations F1 et F2 chez la Drosophile On cherche à montrer comment certains croisements de Drosophiles étudiés par Morgan ont pu contribuer à l émergence de la théorie chromosomique de l hérédité : «les chromosomes sont les supports des gènes». Matériel : loupe binoculaire, lame F1, résultat de croisements entre parents mâles sauvage à yeux rouges et parents femelles à yeux blancs (croisement 1), deux fiches document candidat o n 1, critères d identification des Drosophiles feme lles et mâles (06_II2_B_Num_04_planche), o n 2, la théorie chromosomique de l hérédité appliqu ée a la transmission du gène «couleur de l œil», micro-ordinateur avec le logiciel MESURIM, fiche technique d utilisation du logiciel MESURIM, image numérique de la lame F2, obtenue par le croisement suivant, parent mâle à yeux blancs de F1 parent femelle à yeux rouges de F1 (06_II2_B_Num_04.jpg). Activités et déroulement des activités 1- Repérer sur la lame F1, en s aidant de la fiche document candidat n 1, une Drosophile femelle à œil rouge. Appeler l examinateur pour vérification 2- Identifier les divers phénotypes (sexe et couleur des yeux) des Drosophiles présentes sur la lame F1. Compléter les représentations schématiques (figurant sur la fiche - réponse) de chacun des phénotypes. Légender. 3- Identifier et dénombrer les phénotypes présents sur l image numérisée de la lame F2 en utilisant le logiciel MESURIM (option comptage). Appeler l examinateur pour vérification de la fenêtre du logiciel. 4- Construire sur la fiche réponse - candidat un tableau du nombre des différents phénotypes en utilisant les résultats fournis par le logiciel. 5- Compléter les tableaux de croisement de la fiche document n 2. Les comparer aux résultats obtenus à la question 4. En tirer un argument en faveur de la théorie chromosomique de l hérédité. Capacités et principaux critères d évaluation Utiliser la loupe binoculaire Représenter une observation par un schéma Utiliser des logiciels Capture des données Traitement des données Organiser des données dans un tableau Adopter une démarche explicative Barème 6 3 4 3 4
Fiche document - candidat n 1 LA THÉORIE CHROMOSOMIQUE DE L HÉRÉDITÉ : exploitation de générations F1 et F2 chez la Drosophile CRITERES D IDENTIFICATION DES DROSOPHILES FEMELLES ET MÂLES œil rouge brique œil blanc œil rouge brique (peut aussi être blanc) présence d un peigne Abdomen renflé, terminé en pointe, faiblement coloré. Abdomen peu renflé, à l extrémité arrondie, très pigmentée Drosophiles femelles Drosophiles mâles
Fiche document - candidat n 2 LA THÉORIE CHROMOSOMIQUE DE L HÉRÉDITÉ: exploitation de génération F1 et F2 chez la Drosophile LA THEORIE CHROMOSOMIQUE DE L HEREDITE APPLIQUEE A LA TRANSMISSION DU GENE «COULEUR DE L ŒIL». On postule que le gène «couleur de l œil» est localisé sur le chromosome. Croisement 1 : obtention d une génération F1. Parent mâle sauvage yeux rouges Parent femelle yeux blancs (lignée pure) (mutant) Croisement 2 : obtention d une génération F2. Parent mâle yeux blancs de F1 Parent femelle yeux rouges de F1 Gamètes P Gamètes F1 Gamètes P mâle femelle w w Gamètes F1 mâle femelle w w + w + Génération w F2 Y Y Allèles mis en jeu : w+ : allèle «œil rouge» dominant w : allèle «œil blanc» récessif
Fiche technique d'utilisation du logiciel MESURIM LA THÉORIE CHROMOSOMIQUE DE L HÉRÉDITÉ : exploitation de générations F1 et F2 chez la Drosophile Utiliser l outil de comptage du logiciel MESURIM. 1 - Lancer le logiciel 2 - Choisir : Fichier / Ouvrir (sélectionner le fichier correspondant) l image apparaît dans la fenêtre de travail 3 - Choisir : Outil/ Comptage : Un premier compteur n 1 apparaît. Tout «clic» sur un détail de l image entraîne un marquage de ce détail avec la marque affichée et l incrémentation du compteur. Cliquer sur nombre, puis 2 : Un second compteur s ouvre avec une marque différente. Tout «clic» sur un détail de l image entraîne un marquage de ce détail avec la marque affichée et l incrémentation de ce compteur. Renouveler l opération autant de fois que nécessaire pour ouvrir de nouveaux compteurs. La sélection d un compteur se fait en cliquant sur le bouton situé devant le numéro du compteur. Pour effacer une marque, cliquer dessus et répondre «oui».
Fiche réponse - candidat 1/2 LA THÉORIE CHROMOSOMIQUE DE L HÉRÉDITÉ : exploitation de génération F1 et F2 chez la Drosophile ETABLISSEMENT : Classe : Nom : Prénom : Schémas à légender et à compléter. Colorer l oeil et dessiner la forme de l abdomen. Légende Légende Phénotype d un individu de la F1: Phénotype d un individu de la F1: A rendre à l issue de l épreuve Utiliser le verso si nécessaire
Fiche réponse - candidat 2/2 LA THÉORIE CHROMOSOMIQUE DE L HÉRÉDITÉ : exploitation de génération F1 et F2 chez la Drosophile ÉTABLISSEMENT : Classe : Nom : Prénom : Reconstruire le tableau d après le logiciel. Argumentation : A rendre à l issue de l épreuve Utiliser le verso si nécessaire
LA THÉORIE CHROMOSOMIQUE DE L HÉRÉDITÉ : exploitation de génération F1 et F2 chez la Drosophile Capacités et critères d évaluation (en gras, pendant la séance) Barème Fiche barème d évaluation Nom des candidats 1. Utiliser la loupe binoculaire : réglage de l éclairage et choix raisonné de la couleur de la platine positionnement de l objet et fixation éventuelle par les valets réglage complet de la vision binoculaire (écartement, crémaillère, oculaire réglable) (à la fin) remise de la loupe binoculaire dans l'état initial "prête à l emploi" 4 recherche puis centrage de la région la plus favorable à l observation critères repérés 2 2. Représenter une observation par un schéma traduction graphique des informations exactitude des légendes présence d un titre adapté 3. Utiliser un logiciel capture des données (on attend que les phénotypes soient reconnus et repérés par 4 marqueurs de couleurs différentes), vérifiées sur place par l examinateur 3 4 4. Organiser des données dans un tableau traitement des données (tableau de dénombrement des différents phénotypes correctement construit, données exactes et titre) 5. Adopter une démarche explicative les tableaux de croisement prévoient pour le croisement 1 : 50% de femelles à yeux rouges et 50% de mâles à yeux blancs pour le croisement 2 : 4 phénotypes différents (mâles et femelles à yeux rouges et à yeux blancs) à représentation égale la composition des générations F1 et F2 (croisements 1 et 2) sont en cohérence 2 avec l interprétation appliquant la théorie chromosomique de l hérédité Note / 20 3 2
Fiche laboratoire LA THÉORIE CHROMOSOMIQUE DE L HÉRÉDITÉ : exploitation de générations F1 et F2 chez la Drosophile Matériel par poste loupe binoculaire, lame F1, résultat de croisements entre parents mâles sauvage à yeux rouges et parents femelles à yeux blancs (croisement 1), deux fiches document - candidat o n 1, critères d identification des Drosophiles feme lles et mâles (06_II2_B_Num_04_planche) o n 2, la théorie chromosomique de l hérédité appliqu ée à la transmission du gène «couleur de l œil», micro-ordinateur avec le logiciel MESURIM, fiche technique d utilisation du logiciel MESURIM; image numérique de la lame F2 obtenue par le croisement suivant parent mâle à yeux blancs de F1 parent femelle à yeux rouges de F1 (06_II2_B_Num_04.jpg) A vérifier : - le bon état de marche des loupes binoculaires et des lampes, - le bon état des plaques. Prescriptions Autorisations Blouse Gants Lunettes de protection Calculette Papier brouillon oui non non non Fourni par l établissement