Le Modèle des étapes de changement

Documents pareils
LA PRISE EN CHARGE COGNITIVE ET COMPORTEMENTALE DU JOUEUR PATHOLOGIQUE (Jeux de hasard et d argent)

testez-vous! Préparez vos partiels en toute sénérité!

Cohésion d Equipe - Team Building

Efficacité de la réalité virtuelle pour faciliter la prévention de la rechute auprès de joueurs en traitement

L utilisation de l approche systémique dans la prévention et le traitement du jeu compulsif

CONNAISSANCE DE SOI APPRENDRE A AVOIR CONFIANCE EN SOI

Se libérer de la drogue

EVALUATION DES METHODES D AIDE A L ARRET DU TABAGISME

Entre mal-être et bien être : comment vont les étudiants. Premiers résultats. Damien BERTHILIER Président La Mutuelle des Étudiants LMDE-EPSE

«Tout le monde devrait faire une psychothérapie.»

Réponse et temps de réponse aux items en psychométrie. R. Trouillet M.C.F. H.D.R. Lab. Epsylon EA4556

Le Modèle Conceptuel de Virginia Henderson. P. Bordieu (2007)

ATELIER 2: Les «bénéfices psychologiques» de l ETP: psychothérapie, thérapie cognitivocomportementale. quels équilibres?

Formation certifiante au métier de coach scolaire

L Université du Management HEC-CRC lance l Ecole du Coaching Universelle

Certificat en interventions de group et leadership

M2S. Formation Management. formation. Animer son équipe Le management de proximité. Manager ses équipes à distance Nouveau manager

Définition, finalités et organisation

Nouvelles addictions. Dr Marie VERSCHAVE Praticien hospitalier Service de médecine interne E et addictologie

Consolidation de fondamentaux

Perfectionnement au coaching Gestalt-coaching

- GEOPSY.COM - Psychologie interculturelle et Psychothérapie - LE COMPTE RENDU

JE NE SUIS PAS PSYCHOTIQUE!

C est cette dernière mesure qu il est proposé d explorer.

ENQUÊTE AUPRÈS DES UTILISATEURS DU SITE : «STOP-TABAC.CH» Anne-Françoise WORRETH / Année / Faculté de médecine Lyon 1

Le référentiel professionnel du Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique

Université d été de l AFORPEL 30 juillet 4 août La Gestalt et les «état limite» (Borderline)

Comment la proposer et la réaliser?

TROUBLES BIPOLAIRES ET ADDICTIONS. Damien FOUQUES ET Lucia ROMO

LA LOMBALGIE CHRONIQUE : Facteurs de risque, diagnostic, prise en charge thérapeutique

«La capacité à être seul», WINNICOTT

Sommaire. Sommaire. L Entreprise Page 3. Qu est-ce que la PNL? Page 4. Thérapie PNL et hypnose ericksonienne Page 7

progression premiere et terminale

MÉMOIRE PORTANT SUR LE PROJET DE LOI N O 50 :

LA NÉGOCIATION COMMERCIALE EN PRATIQUE

FORMATION FORMATION CERTIFIANTE AU METIER DE COACH. Public. Objectifs : Mode pédagogique : une formation avant tout pratique, novatrice et cohérente.

RAPPORT SYNTHÈSE. En santé après 50 ans. Évaluation des effets du programme Les médicaments :

Stratégie d intervention auprès des élèves présentant des comportements et attitudes scolaires inappropriés

ATELIER FORMATION. «Identifier un projet motivant pour la retraite»

Introduction. Les articles de la presse spécialisée tendent à nous laisser penser que c est en effet le cas :

Trouble d anxiété généralisée

Année Universitaire

Développement personnel

le «Yoga psychologique», créé par Nicolas Bornemisza.

Programme d Enseignement EPTHECC «Enseignement de la Psychopathologie et des Thérapies Comportementales et Cognitives»

eduscol Santé et social Enseignement d'exploration

Guide à l intention des familles AU COEUR. du trouble de personnalité limite

N L a R e v u e F r a n c o p h o n e d u M a n a g e m e n t d e P r o j e t 2 è m e t r i m e s t r e

Approche centrée e sur le patient

LA SOUFFRANCE DU MALADE EN FIN DE VIE. LES COMPORTEMENTS FACE A LA PERTE : vécu de la mort

L ENTRETIEN de Recherche

Catalogue de formations. Leadership & développement durable

Centre Multimodal de Distribution Urbaine Logistique Urbaine et système d information

Formation à la systémique pour consultants et personnels RH

L axe 5 du Cancéropole Nord Ouest

I. LE CAS CHOISI PROBLEMATIQUE

DIPLOMES UNIVERSITAIRES DE PSYCHIATRIE Faculté Médecine Poitiers Année 2002 Professeur J. L. SENON Psychiatrie

Insuffisance cardiaque

Entretien Motivationnel utilisation en pratique

Women, Management and Leadership

FORMATION : POSTURE COACH, LES METIERS D ACCOMPAGNEMENT

iceps 2015 Objectifs de la Présentation Efficacité des Thérapies Comportementales et Cognitives pour les Troubles Mentaux Swendsen

ETES-VOUS PRET.ES A ALLER MIEUX?

«Séniors et adaptation du logement»

Que représentent les Spondyloarthrites Axiales Non Radiographiques? Pascal Claudepierre CHU Mondor - Créteil

PROJET VIVRE, HABITER ET TRAVAILLER DANS LYON ET LE GRAND LYON

A PROPOS DES CRITERES D ATTRIBUTION DES EQUIVALENCES

Lettre n 12, Novembre 2012

Recommandations dans l intervention auprès des femmes ayant subi un abus sexuel dans l enfance et/ou des mères d enfants victimes d abus sexuels

TNS Behaviour Change. Accompagner les changements de comportement TNS 2014 TNS

La prise en charge d un trouble dépressif récurrent ou persistant

Un week-end de «guérison»

Domaine Santé. Plan d études cadre Modules complémentaires santé. HES-SO, les 5 et 6 mai PEC Modules complémentaires santé

Programme de réhabilitation respiratoire

Formation, Coaching et Thérapie- Tel : ekoexistences@gmail.com

RÉFÉRENTIEL. La prise en considération de la dimension psychologique des patients douloureux LES CAHIERS DE LA SFETD

Titre de la formation : Mobiliser des clients peu motivés ou non volontaires

Des solutions sur mesure, pour une médecine optimale.

ARRÊTÉ du. Projet d arrêté fixant le programme d'enseignement de santé et social en classe de seconde générale et technologique

Démence et fin de vie chez la personne âgée

La consultation diététique réalisée par un diététicien

Simulation en santé. Outil de gestion des risques. Avril Dr MC Moll 1

The Dream by Henri Matisse Approche cognitive du sommeil et du rêve : Thérapie cognitivo-comportementale dans Les insomnies chroniques primaires

La supervision en soins infirmiers

Sommeil et sport Dr. Arnaud PRIGENT (Pneumologue à St LAURENT) sport et sommeil 01/06/2010

FORMATION DE COACH CERTIFIÉ

SECTION VI OUTILS DE GESTION DU RENDEMENT POUR DES FAMILLES D EMPLOIS COMMUNES POUR LES COMPÉTENCES COMPORTEMENTALES

Catalogue Formation PNL Marseille

NEWS LETTER N 2 - OCTOBRE 2010

M2S. Formation Vente et Marketing. formation. La négociation commerciale Prospecter et proposer. Prospection téléphonique Accueil téléphonique

CEPHALEES CHRONIQUES QUOTIDIENNES AVEC ABUS MEDICAMENTEUX

UNIVERSITÉ DE GENÈVE Antenne santé 4, rue De-Candolle Arrêter, c est possible!

Définition. Recherche sur Internet. Quelques chiffres. Stress et enseignement. Symptômes 3 catégories de causes Le burn out Gestion du stress

Ensemble. Vers l excellence FORMATIONS COACHING THERAPIE BREVE

L expérience du patient partenaire au suivi intensif dans la communauté à Sherbrooke. Daniel Boleira Guimarães; Luce Côté

PNL & RECRUTEMENT IMPACT SUR LES ENTRETIENS Présentation du 10/06/03

FMCAU QUOTIDIEN. De plus en plus populaires, les thérapies LES THÉRAPIES COMPORTEMENTALES ET COGNITIVES. Mise au point. N???

FORCE DE VENTE : une approche commerciale efficace

PRATICIEN CERTIFIÉ EN PNL

Transcription:

Prochaska - DiClemente Le Modèle des étapes de changement

Le Modèle des Étapes de Changement Prochaska & Di Clemente Intention Pré intention Reprise Préparation Action Maintien

Pré - Intention Le Fumeur heureux La période rose «ce n est pas mon problème»

Intention La personne a conscience du problème Elle ne se sent pas capable d arrêter ou en diffère la décision «Je suis accro, il faudrait que j arrête mais ce n est pas le moment»

Action La personne a décidé d arrêter Elle fait les premiers essais Elle est très motivée, plus sûre d ellemême mais souvent stressée «ça y est, j arrête»

Maintien Il faut apprendre à : gérer les effets indésirables (irritabilité, craving ) valoriser les bénéfices gérer les situations à risques «Je suis ex-fumeur, ancien buveur»

«La rechute» effet violation de l abstinence Marlatt et Gordon La rechute se fait en 2 temps La première prise et toutes les autres Après la première prise 2 pièges amènent la rechute : Minimiser Dramatiser

Reprise de la consommation minimisation «ce n est pas grave» dramatisation «c est foutu, je suis incapable de» dans les deux cas, la rechute est probable Que faire?

Les T.C.C. Thérapie Comportementale et Cognitive

Les Etapes en TCC source C.CUNGI Établir un rapport collaboratif Faire l analyse fonctionnelle du problème Définir les outils thérapeutiques adéquates Évaluer les résultats

TCC Le rapport collaboratif source C.CUNGI Empathique Authentique Professionnel Chaleureux

Les 4 R source C.CUNGI Recontextualiser Reformuler Résumer Renforcer

Analyse Fonctionnelle Comment fonctionne le problème Étapes diachronique et synchronique Objectifs: faire des hypothèses concernant l apparition et le maintien du problème - Indiquer les outils thérapeutiques Évaluer les buts à atteindre

Les outils en TCC Source C.CUNGI Selon stade de Prochaska Pré-intention: Se faire l avocat du diable objectif: favoriser une dissonance cognitive semer le doute Intention : Avantages/Inconvénients ou balance décisionnelle objectif: passer à l action Action et maintien: «cercle vicieux», relaxation rapide, travail sur les pensées automatiques, atelier d affirmation de soi, conseil diététique. Objectif:renforcer le nouveau mode de vie Rechute: Interrogation sur les circonstances et le vécu émotionnel et mise en évidence des processus cognitifs en jeu. objectif: remotivation

Mise en évidence des «cercles vicieux» Situation déclenchante Ce que je me dis : ce qui me passe par le tête conséquences Ce que je ressens : Mes émotions Ce que je fais Et comment en sortir. Situation déclenchante Ce que je me dis : Pensée alternative conséquences Ce que je fais Ce que je ressens : Avec cette pensée alternative Source Charly Cungi «Faire face aux dépendances» Ed.retz

Analyser toutes les dépendances «Jouer au détective» Sa dépendance physique. Sa dépendance comportementale.. Sa dépendance psychologique.

L Entretien Motivationnel «Une méthode de communication, directive et centrée-sur-sur-le-client utilisée pour augmenter la motivation intrinsèque au changement, par l exploration et la résolution de l ambivalence.» Miller et Rollnick (2000) traduction de V.Rossignol

La Relation d aide «La relation d aide est une relation professionnelle dans laquelle une personne doit être assistée pour opérer son ajustement personnel à une situation à laquelle elle ne s adaptait pas normalement. Ceci suppose que l aidant est capable de deux actions spécifiques : 1 Comprendre le problème dans les termes où il se pose pour tel individu singulier dans son existence singulière. 2 Aider le client à évoluer personnellement dans le sens de sa meilleure adaptation sociale.» Roger Mucchielli, L entretien de face à face dans la relation d aide ESF

Marianne 50 ans, 2 enfants, vit seule. Fume 25 cig/jour Doit arrêté car début d emphysème mais dit-elle «si j arrête, je vais devenir folle».

Méthodologie Historique du tabagisme : début à 13 ans, très vite quotidien. Historique des arrêts antérieurs : aucun Bilan de la dépendance : Test de fagerström (8) Taux de CO : 22ppm TEST HAD: A=8 D = 5

Objectif : Lui permettre de se rassurer et d augmenter son sentiment d efficacité personnel. Stratégie à envisager : expérimenter 24h sans tabac avant d arrêter «définitivement» SN éventuellement dès la veille au soir- suivi.

Jocelyne 36 ans, célibataire sans enfants. travail stressant Fume 15 cig/jour depuis l age de 18 ans 2 arrêts antérieurs et reprise car prise de poids +10 kg En a marre du tabac mais n arrive pas à arrêter

Méthodologie Historique du tabagisme : début à 18 ans, à la fac. Historique des arrêts antérieurs : 2 fois 2 mois avec prise de poids et affect dépressif Bilan de la dépendance (test de fagerström (5) et taux de CO : 20 ppm) Test HAD: risque dépressif 9, anxiété massive 18

Objectif : anticiper le risque de prise de poids et de symptômes dépressifs Stratégie à envisager : SN, technique de relaxation, réfléchir et modifier les facteurs aggravant (alcool, café), activité physique suivi et éventuellement psychothérapie.

Grille d exploration en Addictologie La Motivation "Pourquoi arrêter maintenant?" "Est-ce que je m en sens capable?" «Quelle est l importance que ça a pour moi?" Explorer les essais antérieurs Comment ça s est passé? Bilan des avantages et inconvénients à arrêter ou à continuer Quelles sont les perspectives envisagées? Histoire de l addiction Depuis quand? Comment ça fonctionne? Qu est-ce qui influence le comportement? Evaluer la dépendance - physique - comportemental - psychologique L Environnement -Social -Familial La qualité de vie Comorbidités -autres addictions -Etat dépressif -Etat anxieux -autres Evaluer le retentissement actuel de l addiction et d un arrêt éventuel - personnel (physique psychique) - relationnel (familial, amical...) - professionnel