MINH-TÂM LÊ*, SÉBASTIEN LÊ. Digit-tracking



Documents pareils
Evaluation de la typicité des vins liés au terroir : proposition de méthodes pour les professionnels de la filière

Planète Multimédia. Voici le logo qu il faut choisir : et tapez sur puis acceptez.

Guide de prise en main rapide

Création d un site Internet

Un outil open source de gestion de bibliographies

Jean Dubuffet AUTOPORTRAIT II

Proposition de correction pour l épreuve de STG Communication et gestion des ressources humaines

Faire du publipostage par mails (mass-mailing) avec VTigerCRM

FAÇONNÉS CARNETS D ADRESSES CARNETS DE NOTES CAHIERS DE NOTES ETUIS TABLETTE LIVRES D OR ALBUMS TIMBRES FEUILLETS REPOSITIONNABLE BLOC CUBE

ZOTERO Un outil gratuit de gestion de bibliographies

LES TABLETTES : EN PRATIQUE

Synoptique des icônes Interwrite Workspace

LES GRADES PROGRAMME D EXAMEN DE LA CEINTURE JAUNE A LA CEINTURE MARRON

Console IAP Manuel d utilisation

Pourquoi utiliser des visuels et des logiciels de présentation?

A. BONNEFOND Maître de conférences en neuroscience cognitive Laboratoire d imagerie et de neuroscience cognitive Université de Strasbourg

«Les outils Web au service du B2B» INFOPRESSE Octobre 2007

Photoshop Séquence 4 - Créer une image de taille personnalisée taille

Emmanuel CROMBEZ 30 mai 2015

Créer un compte itunes Store

MAILING KOMPOZER... 2 CREEZ UNE PAGE... 2 FORMAT DE LA PAGE... 2 AJOUTER DU TEXTE SUR UNE PAGE... 4

Consigne : je remplis le tableau en tenant compte des informations de la ligne supérieure et de la colonne de gauche (droite pour les gauchers)

Numbers sur ipad. Atelier Formation Numbers sur ipad. [Notes extraitres de l'aide en ligne]

5 bonnes pratiques pour solution décisionnelle mobile

Lhopitault Aurora PES 09 février Unité d apprentissage : Les fruits. Unité d apprentissage : les fruits séance 1

GUIDE D UTILISATION DU BACKOFFICE

PRISE EN MAIN D UN TABLEUR. Version OPEN OFFICE

Utilisation du logiciel GALAAD

Tux Paint. 1. Informations générales sur le logiciel. Auteur : Bill Kendrick et l équipe de développement de New Breed Software

QUELS OUTILS SONT UTILISES POUR LES ACTIVITES DE REHABILITATION EN ESAD

1 Centre de téléchargement Storio

Utilisation d'interwrite avec un vidéoprojecteur interactif EPSON

Création de maquette web

L analyse de la gestion de la clientèle

Infolettre #18 : Les graphiques avec Excel 2010

Sage Customer View (ios) Guide d installation et d utilisation

SERVICE TECHNIQUE Module Certissim pour Magento

BC LABEL Location de bornes photos numériques

TUTORIEL IMPRESS. Ouvrir Impress cocher «présentation vierge», «suivant» cocher «écran», «suivant» cocher «standard», «créer»

De la tablette d'argile à la tablette tactile

Prêt(e) pour le CE1. Tu es maintenant au CE1. Avant de commencer les leçons, nous allons réviser avec toi!

Se doter d un site web: par où commencer?

Formation tableur niveau 1 (Excel 2013)

ou clic objet. R rouge B bleu : 65 Le fond votre travail en P :. d étoiles dupliquer. Esbly Page 1 / 5

Le graphisme et l écriture, en lien avec les apprentissages en maternelle

Inventaire 2015 de la Cdec Centre-Nord

1 les caractères des êtres humains.

But du papier : Paramétrer WSUS pour récupérer les mises à jour et administrer le serveur WSUS

L USAGE DES TABLETTES NUMÉRIQUES : ÉVALUATION ERGONOMIQUE

Gestion de photos avec Picasa

M2S. Formation Management. formation. Animer son équipe Le management de proximité. Manager ses équipes à distance Nouveau manager

Se connecter à sa banque à l'heure du digital

Le Profiling SwissNova

réf En plastique argent.

Outlook Présentation.

Monstre marin. Valentin. Sa tête est ronde et rose. Il a de grands yeux orange. Il a une bouche jaune, énorme, son nez est vert et rond,

Organiser vos documents Windows XP

Fiche Pratique. Etape 1 : Retrouver la clé depuis votre PC connecté.

Cours Excel : les bases (bases, texte)

Adobe Illustrator Logiciel de dessin vectoriel et de Cartographie Assistée par Ordinateur

Programme d Accès Communautaire / Atelier 4 Initiation à Microsoft Excel PLAN DE COURS 3 MICROSOFT EXCEL 4 LANCER EXCEL 4

Créer un album photo

Formation pour les parents Se familiariser avec la tablette ipad et les applications d apprentissage pour enfants

Avertissement : Nos logiciels évoluent rendant parfois les nouvelles versions incompatibles avec les anciennes.

Plan de Continuité d'activité Concepts et démarche pour passer du besoin à la mise en oeuvre du PCA

Un outil de communication et de Formation Agricole au service des jeunes ruraux

BOUYGUES TELECOM ENTREPRISES - CLOUD

Si la source se rapproche alors v<0 Donc λ- λo <0. La longueur d onde perçue est donc plus petite que si la source était immobile

line desk multi desk system desk

Apptivity Hot Wheels FAQ et guide de dépannage

Cours pratique Excel. Dans chacune des feuilles, les donnés sont déjà entrées afin de gagner du temps.

Cours. Cours 8 : Révisions. Importance. Interface homme-machine

Plus petit, plus grand, ranger et comparer

La gestion du personnel

2.1. AVANT LA FORMATION ANALYSER COLLECTIVEMENT LE BESOIN

Complexité et auto-organisation chez les insectes sociaux. Complexité et auto-organisation chez les insectes sociaux

Traitement bas-niveau

Protection des données personnelles : Vers un Web personnel sécurisé

Utilisation de SugarCRM Version Professional 5.2

Swyx Skin Editor - Guide de l'utilisateur. SwyxIt Skin Editor L éditeur de création des habillages individuels

Comment accéder à une vision synthétique de mon activité commerciale?

ECOLE DE BOUMERDES (EBM) LANGUAGES & COMMUNICATION

Je découvre le diagramme de Venn

Information destinée aux proches. Comment communiquer avec une personne atteinte de démence? Conseils pratiques

Analyse des bruits de clavier d ordinateur

Question 1 (Relève) Question 2 (Plan d expansion)

Scénario de ronde d une veilleuse avec tablette.

DOMAINES MOTEUR ET SENSORIEL

L ordinateur Portable. Par Rémi DEVES Samuel BROZZU et Antonin AILLET

La recherche documentaire en français

CHAPITRE 14 LA DIVERSITÉ ET L ORGANISATION DES RÉSEAUX D UNITÉS COMMERCIALES.

Normes graphiques / Sigma Assistel / Site Internet version 1.0 /

Contenu. Présentation du Portail famille Accès au portail famille... 3

Partie publique / Partie privée. Site statique site dynamique. Base de données.

Qu est-ce que le ehealthcheck?

EXCEL TUTORIEL 2012/2013

Initiation au dessin Bitmap

ht t p: // w w w.m e di al o gis.c om E - Ma i l : m ed i a l og i m e di a l o g i s. c om Envoi des SMS

Il est sept heures du matin. Votre réveil sonne, La volonté d agir est-elle libre? Clés comportementales

Transcription:

Le digit-tracking pour étudier l évolution temporelle des dimensions sensorielles d un espace produit établi par un juge grâce à des méthodes holistiques MINH-TÂM LÊ*, SÉBASTIEN LÊ 1

Contexte 16 cartes issues d un plan d expérience réalisé sur 7 critères : Couleur du fond de la carte : orange ou jaune Style du fond de la carte : dégradé ou plein Forme : rond ou carré Couleur de la forme : bleue ou verte Taille de la forme : petite ou grande Contour de la forme : pointillés ou ligne continue Position de la forme : en haut de la carte ou en bas de la carte Cadoret et al. (2011) 2

Contexte Recueil des données par napping Stimuli séparés selon : La forme sur le premier axe (les rond à gauche et les carrés à droite) La taille de la forme sur le second axe (les petites formes en haut et les grandes formes en bas) Représentation des stimuli Représentation des sujets 3

Contexte La tâche permet de mettre en évidence la diversité des cartes Cette diversité est uniquement basée sur la configuration finale des cartes Qu en est-il du processus cognitif des juges? Comment sont-ils parvenus à cette configuration finale? Solution : Mettre en évidence le processus de perception d un juge grâce à son processus de réalisation de la tâche La méthode doit être adaptée à la tâche (tri, napping, etc.) 4

Le tri hiérarchique pour mettre en évidence le processus cognitif lors d une tâche de tri Représentation des sujets L1 L2 L3 (Cadoret et al., 2011) 5

Le digit-tracking pour mettre en évidence le processus cognitif lors d une tâche de napping «Chiffre» ou «doigt» Fait de suivre quelque chose Fait de suivre le mouvement du doigt d un individu lorsqu il réalise une tâche holistique (par analogie au eye-tracking) 6

Le digit-tracking pour mettre en évidence le processus cognitif lors d une tâche de napping Step 0 Step 1 Step 2 Step 8 Step 9 Step 10 Step 11 Step 16 Pour chaque juge, les déplacements des stimuli lors de la tâche de napping sur tablette sont enregistrés Il est donc possible de connaître, à chaque moment de l expérience, la configuration des stimuli pour ce juge 7

Le digit-tracking pour mettre en évidence le processus cognitif lors d une tâche de napping des stimuli Moment d enregistrement Pour chaque juge, et pour chaque moment, les coordonnées sont enregistrées sur le serveur Holos Il suffit d aller sur le site d Holos http://napping.agrocampus-ouest.fr/ pour les récupérer en format.xls Ces données peuvent être rendues publiques ou non 8

Le digit-tracking pour mettre en évidence le processus cognitif lors d une tâche de napping Format des données pour un juge : Format des données pour le panel : X 0 Y 0 X 1 Y 1 X i Y i X I Y I Stimulus 1 Stimulus 1 Stimulus S Stimulus S au temps O au temps 1 au temps i au temps I 9

Dim 2 (35.49%) 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 Le digit-tracking pour mettre en évidence le processus cognitif lors d une tâche de napping Juge 1 Juge 2 Juge 3 Juge 4 Juge 5 Séparation selon la couleur du fond Séparation selon la couleur de la forme Séparation selon la couleur du fond et selon la couleur de la forme Séparation selon le contour de la forme Séparation selon la couleur de la forme Représentation des stimuli J2 J5 J3 Représentation des sujets Le Juge 2 et le Juge 5 ont placé les cartes dans la même configuration finale : ils ont tous les deux utilisé la couleur de la forme J4 J1 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 10

Dim 2 (35.49%) 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 Le digit-tracking pour mettre en évidence le processus cognitif lors d une tâche de napping Représentation de la trajectoire de chaque juge Individual trajectory of S1 X 0 Y 0 X 1 Y 1 X i Y i X I Y I Stimulus 1 Step16 Step15 Step14 Step13 Stimulus S au temps O au temps 1 au temps i au temps I Step2 Step1 Step0 Step3 Step4 Step5 Step6 Step7 Step12 Step11 Step10 Step9 Step8 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 Dim 1 (57.45%) 11

couleur de la forme couleur de la forme Le digit-tracking pour mettre en évidence le processus cognitif lors d une tâche de napping Processus cognitif du Juge 2 Processus cognitif du Juge 5 Le Juge 2 et le Juge 5 ont placé les cartes dans la même configuration finale : ils ont tous les deux utilisé la couleur de la forme Mais l observation des trajectoire indique que : Juge 2 : a seulement vu la couleur de la forme Juge 5 : a d abord vu la couleur du fond puis a finalement décidé d utiliser la couleur de la forme pour séparer les stimuli couleur du fond couleur du fond Même si la configuration finale est la même, le processus cognitif est différent! 12

cor.coef cor.coef Le digit-tracking pour mettre en évidence le processus cognitif lors d une tâche de napping Juge 2 Perception de la couleur de la forme Juge 5 Perception de la couleur du fond Perception de la couleur de la forme 1.00 1.00 0.75 0.50 0.25 0.00 1.00 0.75 0.50 0.25 0.00 1.00 0.75 0.50 Dim.1 Dim.2 Dim.3 couleur du fond couleur de la forme 0.75 0.50 0.25 0.00 1.00 0.75 0.50 0.25 0.00 1.00 0.75 0.50 Dim.1 Dim.2 Dim.3 couleur du fond couleur de la forme 0.25 0.25 0.00 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 step 0.00 0 5 10 15 20 25 step 13

Le digit-tracking pour mettre en évidence le processus cognitif lors d une tâche de napping Les juges peuvent avoir des configurations finales identiques mais utilisent un processus cognitif différent (les dimensions sensorielles évoluent tout au long de l expérience) Le digit-tracking permet de comprendre comment les dimensions sensorielles évoluent au cours du temps Holos permet de recueillir des données de napping sur tablette : la même expérience peut être réalisée dans des endroits différents (à domicile, à l étranger, etc.) Holos permet de mutualiser les données recueillies et de les partager ou non 14