Jeudi 04 septembre 2014 Lundi 08 septembre 2014

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L année scolaire 2014-2015 sera marquée par des phases de consultation nationale sur les projets proposés par le CSP, en réponse à la demande du ministre. Ces consultations couvriront le projet de texte de socle commun de connaissances, de compétences et de culture, le référentiel du parcours individuel d information, d orientation et de découverte du monde économique et professionnel, le référentiel du parcours d éducation artistique et culturelle et l ensemble des nouveaux contenus d enseignement de la scolarité obligatoire. Engagées entre l automne 2014 et le printemps 2015, ces phases de consultation doivent susciter au sein de la communauté éducative une réflexion- collective la plus large possible. Elles visent aussi à recueillir les avis, les réactions et les suggestions de tous les professionnels de l éducation sur l ensemble des propositions émises par le CSP. Automne 2014 Consultation sur le projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture : http://cache.media.education.gouv.fr/file/organismes/47/7/csp_- _Projet_de_socle_commun_de_connaissances,_de_competences_et_de_culture_334477.pdf Consultation sur le projet de programme de l école maternelle : http://cache.media.education.gouv.fr/file/organismes/32/6/csp- PROJET_DE_PROGRAMME_eCOLE_MATERNELLE_337326.pdf Consultation sur les projets de référentiels pour le parcours d éducation artistique et culturelle et le parcours individuel d information, d orientation et de découverte du monde économique et professionnel Février-juin 2015 Consultation sur les projets de programmes de l école élémentaire et du collège Consultation sur le projet de programme de l enseignement moral et civique (école, collège et lycée) : http://cache.media.education.gouv.fr/file/organismes/32/8/csp-projet_emc_337328.pdf Pour se réunir et échanger, les équipes enseignantes disposeront, pour l ensemble de ces consultations, d un temps dédié.

Consultation nationale de juillet à décembre 2014. Conclusion de ces travaux en décembre 2014 avec : des auditions et des débats publics deux jours de délibération du jury la remise des recommandations du jury au ministre 5 questions en débat: Comment l évaluation peut-elle être au service des apprentissages des élèves et participer à leurs progrès? Comment rendre compte aux familles des progrès des élèves? Quelle place et quelle forme de la notation dans l évaluation des élèves? Quels doivent être les moments de l évaluation dans les parcours des élèves? Comment mobiliser les évaluations dans la détermination des parcours des élèves, leurs choix d orientation et les procédures d affectation

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officie l.html?cid_bo=80467

Définition des missions: l animation, le pilotage et l impulsion pédagogique l organisation du fonctionnement de l école les relations avec les parents, les collectivités et les différents partenaires La formation des directeurs: 3 journées annuelles Rédaction d un guide pratique en cours Nouvelle circulaire règlement type: http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_offic iel.html?cid_bo=81107

Matériel disponible Les rencontres : découverte du monde, géographie, français, maths, anglais La formation : auprès des écoles, stage Questions éventuelles

Dates retenues: le vendredi 10 ou le samedi 11 octobre 2014 Nouvelle application pour la gestion des élections: ECECA

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