Haut potentiel, dyslexie et autres troubles Isabelle LEFEVRE animera cette formation sur une journée qui est destinée aux sophrologues diplômés. L enfant (ou l adolescent) va reconquérir ses potentiels et va apprendre à gérer au meilleur de ses capacités ses apprentissages. Il va prendre sa place dans le monde de la scolarité sans en vivre le rejet. La formation a pour objectif de répondre aux problématiques spécifiques de l enfant scolarisé vivant son handicap ou son (ses) trouble(s) quelle que soit sa classe. Elle abordera par des protocoles exclusifs, rapides et très simples d utilisation chacun des troubles Le haut potentiel : confiance retrouvée, agressivité gérée, socialisation, La dyslexie : apprentissage facilité, intégration, restitution des apprentissages, gestion du stress Trouble de l attention et de la concentration : meilleure gestion de l attention et de la concentration, gestion de la mémorisation, motivation, gestion du stress Théorie et pratiques de techniques adaptées à la tranche de classe. 2nd, 1ère, terminale. La formation vous propose entre autre, un programme de 6 séances pour assurer l unité pédagogique dont vous disposerez librement. A l issue de cette formation vous aurez un test de connaissances et un questionnaire de satisfaction. Il vous sera remis une attestation en fin de stage. Le bulletin d inscription, le devis avec tarif, le programme et le règlement intérieur sont à télécharger. Pour toute participation se munir de deux exemplaires de la convention à télécharger dûment remplies, de la fiche d inscription remplie et la convocation qui vous sera envoyée après confirmation de votre inscription.
DYSLEXIE, HAUT POTENTIEL, TDA ET SOPHROLOGIE EIRL Isabelle LEFEVRE VALLEE 33 rue du Maréchal Joffre 60500 chantilly N de formateur : 226000200060 Siren : 418874800 DYSLEXIE, HAUT POTENTIEL, TDA ET SOPHROLOGIE Programme sur une journée Durée de la formation : 7 heures réparties sur une journée. Lieu de la formation : 33 Avenue du maréchal JOFFRE, 60 500 CHANTILLY Nom du formateur : Isabelle LEFEVRE Public concerné : sophrologues diplômé(e)s. Objectifs de la formation : Découvrir les caractéristiques des enfants dys, haut potentiels, TDH... Pratiquer, en milieu scolaire les techniques adaptées à ces enfants. Créer ses protocoles et ses pratiques. Evoquer ses problématiques et trouver ses solutions sophrologiques. 9h00.Administratif (remise des supports- feuilles de présence- convention-règlement.) 9h30. Accueil et tour de table des attentes des stagiaires. Présentation du groupe de travail en milieu scolaire de type accompagnement personnalisé. Techniques ludiques de respiration : Théorie et pratiques Techniques ludiques de sophrologie adaptées aux dys : théorie et pratiques. 11h -11h30. Pause Présentation des différents troubles et de ses besoins spécifiques. Le dyslexique, Le haut potentiel, Les TDA, Autres 13h. Déjeuner. 14h. Les réponses sophrologiques au : Le travail et à la motivation : La créativité Concentration, Mémorisation : Méthodologie Préparation aux révisions, Préparation à l examen, Préparation aux concours 16h00/16h15 : Pause Protocoles proposés d après les techniques proposées Protocoles à construire en atelier. Documents à compléter 17h30. Test de connaissance. Remise de l attestation de fin de formation. Tour de table 18h.Fin de la formation. Questionnaire de satisfaction
Bulletin d inscription Haut potentiel, dyslexie et autres troubles Isabelle LEFEVRE animera cette formation sur une journée qui est destinée aux sophrologues diplômés. L enfant (ou l adolescent) va reconquérir ses potentiels et va apprendre à gérer au meilleur de ses capacités ses apprentissages. Il va prendre sa place dans le monde de la scolarité sans en vivre le rejet. La formation a pour objectif de répondre aux problématiques spécifiques de l enfant scolarisé vivant son handicap ou son (ses) trouble(s) quelle que soit sa classe. le.. /.. /. Lieu :.. Nom : Prénom :.. Adresse :... Code postal : Ville :.. Profession :.. Date de naissance :.. /.. /. Email :... @... Téléphone :.......... Téléphone portable :.......... Fait à..., le.. /.. /. Signature : Tarifs : individuel 160 TTC, formation prise en charge 200 TTC Ouverture de dossier inscription au RNSE : 15 + 2 photos d identité Horaire : 9.30-12.30 / 14.00 18.00 www.rnse.fr A retourner au 33 avenue du Maréchal Joffre 60500 CHANTILLY ou par mail rnse.contact@gmail.com Paiement à l inscription par chèque ou virement. Joindre la convention de formation jointe à la présente signée en double exemplaire.
Convention de formation Entre : Et : EIRL Isabelle LEFEVRE créatrice du RNSE 33 avenue du Maréchal-Joffre 60500 CHANTILLY Tel: 03.44.57.93.90 / Mobile: 06.60.57.93.90 M.(me) Ci après dénommé le formateur d une part : Ci-après dénommé le stagiaire d autre part : est conclue la convention suivante en application des dispositions du livre IX du code du travail portant sur l organisation de la formation professionnelle continue dans le cadre de l éducation permanente. Afin de répondre au besoin technique en évolution dans le cadre de son métier par les professionnels de la formation continue, M (me), présente la session de : Formation aux techniques ludiques et pédagogiques en milieu scolaire et péri scolaire Les professionnels requièrent une assistance. Il leur est nécessaire d apprendre en particulier à gérer les nouvelles technologies afin de communiquer efficacement leurs connaissances. Cet apprentissage fait partie d un protocole d information et d acquisition. Description : Formation continue à l outil sophrologique et aux techniques ludiques et pédagogiques en milieu scolaire et périscolaire. C est dans cette perspective résolument pratique que cette formation est proposée par Isabelle LEFEVRE, en qualité de formateur Objectif : A l issue de cette formation le ou la participant(e) devra être capable: - D utiliser les techniques adaptées aux élèves rencontrant des problématiques spécifiques : haut potentiel, dyslexie et autres troubles - D utiliser les techniques correctement dans le registre de son activité. - Mettre à profit cette formation pour une meilleure maîtrise de ces compétences, nécessaires et appropriées à son activité professionnelle. Méthode pédagogique : Exposé didactique à l aide de matériel, travaux pratiques et démonstrations. Exploitation individuelle et démonstration de cas pratiques. Test de connaissance de fin de formation. Attestation de fin de stage. Type d action de formation : Au sens de l article L.900-2 du code du travail : - acquisition, entretien ou perfectionnement des connaissances Page 1/2
Convention de formation Organisation Nombre de participants : 1 personne Lieu : Durée : 33 avenue du Maréchal-Joffre 60500 CHANTILLY 7 heures Date :.. /.. /.... Horaire : Programme : 9h30-12h30 / 14h00 18h00 Techniques de base, applications à l environnement professionnel Test individuel de vérification des acquisitions. Test de fin de stage Dispositions financières : Le montant forfaitaire de la formation s élève à : Individuels 160 TTC, Formation prise en charge : 200 TTC. Ouverture de dossier inscription au RNSE : 15 + 2 photos d identité Modalités de règlement : paiement à l inscription par chèque libellé à l ordre de : EIRL Isabelle Lefevre ou par virement sur le compte SEPA : IBAN : BIC : Fait en double exemplaires, à Chantilly, le Pour le formateur : Pour le stagiaire : La signature de la présente convention vaut acceptation du règlement intérieur. Page 2/2
Règlement intérieur EIRL Isabelle LEFEVRE VALLEE 33 Avenue du Maréchal JOFFRE 60 500 CHANTILLY Article 1 : Règlement conforme au décret du 23 octobre 1991. Le présent règlement est établi conformément aux dispositions des articles L 6352-3 et L. 6352-4 et R 6352-1 à R 6352-15 du Code du travail Le présent règlement s applique à tous les stagiaires, et ce pour la durée de la formation suivie. HYGIENE ET SECURITE Article 2 : La prévention des risques d accidents et de maladies est impérative et exige de chacun le respect total de toutes les prescriptions applicables en matière d hygiène et de sécurité. A cet effet, les consignes générales et particulières de sécurité en vigueur dans l organisme, lorsqu elles existent, doivent être strictement respectées sous peine de sanctions disciplinaires. DISCIPLINE GENERALE Article 3 : Il est formellement interdit aux stagiaires : d entrer dans l établissement en état d ivresse, d introduire des boissons alcoolisées dans les locaux, de quitter le stage sans motif, d emporter aucun objet sans autorisation écrite, Page 1/3
Règlement intérieur GARANTIES DISCIPLINAIRES Article 5 : Aucune sanction ne peut être infligée au stagiaire sans que celui-ci ne soit informé dans le même temps et par écrit des griefs retenus contre lui. Article 6 : Lorsque le directeur de l organisme de formation ou son représentant envisage de prendre une sanction, il convoque le stagiaire par lettre recommandée avec accusé de réception ou remise à l intéressé contre décharge en lui indiquant l objet de la convocation, la date, l heure et le lieu de l entretien, sauf si la sanction envisagée est un avertissement ou une sanction de même nature qui n a pas d incidence immédiate ou non sur la présence du stagiaire pour la suite de la formation. Article 7 : Au cours de l entretien, le stagiaire peut se faire assister par une personne de son choix, stagiaire ou salarié de l organisme. La convocation mentionnée à l article précédent fait état de cette faculté. Lors de l entretien, le motif de la sanction envisagée est indiqué au stagiaire, dont on recueille les explications. Article 8 : La sanction ne peut intervenir moins d un jour franc ni plus de 15 jours après l entretien où, le cas échéant, après la transmission de l avis de la Commission de discipline. Elle fait l objet d une notification écrite et motivée au stagiaire sous forme d une lettre remise contre décharge ou d une lettre recommandée. Article 9 : Lorsque un agissement considéré comme fautif a rendu indispensable une mesure conservatoire d exclusion temporaire à effet immédiat, aucune sanction définitive relative à cet agissement ne peut être prise sans que le stagiaire n ait été au préalable informé des griefs retenus contre lui et éventuellement, qu il ait été convoqué à un entretien et mis en mesure d être entendu par la commission de discipline. Article 10 : Le directeur de l organisme de formation informe l employeur, et éventuellement l organisme paritaire prenant à sa charge les frais de formation, de la sanction prise. Page 2/3
Règlement intérieur REPRESENTATION DES STAGIAIRES Article 11 : Pour chacun des stages d une durée supérieure à 500 heures, il est procédé simultanément à l élection d un délégué titulaire et d un délégué suppléant en scrutin uninominal à deux tours. Tous les stagiaires sont électeurs et éligibles, sauf les détenus admis à participer à une action de formation professionnelle. Article 12 : Le directeur de l organisme de formation organise le scrutin qui a lieu pendant les heures de formation, au plus tôt 20 heures, au plus tard 40 heures après le début du stage. Lorsque la représentation des stagiaires ne peut être assurée, il dresse un PV de carence qu il transmet au préfet de région territorialement compétent. Article 13 : Les délégués sont élus pour la durée du stage. Leurs fonctions prennent fin lorsqu ils cessent, pour quelque cause que ce soit de participer au stage. Si le délégué titulaire et le délégué suppléant ont cessé leurs fonctions avant la fin du stage, il est procédé à une nouvelle élection dans les conditions prévues aux articles R.6352-9 à R.6352-12. Article 14 : Les délégués font toute suggestion pour améliorer le déroulement des stages et les conditions de vie des stagiaires dans l organisme de formation. Ils présentent toutes les réclamations individuelles ou collectives relatives à ces matières, aux conditions d hygiène et de sécurité et à l application du règlement intérieur. Article 15 : En ce qui concerne les dossiers de rémunération, le stagiaire est responsable des éléments et documents remis au Centre, il doit justifier l authenticité sous sa propre responsabilité. PUBLICITE DU REGLEMENT Article 16 : Un exemplaire du présent règlement est remis à chaque stagiaire (avant toute inscription définitive) Page 3/3