DIPLOME D'UNIVERSITE "SCIENCES ET ENSEIGNEMENT DES RELIGIONS"

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1 Centre Universitaire Catholique De Bourgogne Centre Universitaire Catholique de Bourgogne INSTITUT DE FORMATION POUR L'ETUDE ET L'ENSEIGNEMENT DES RELIGIONS DIPLOME D'UNIVERSITE "SCIENCES ET ENSEIGNEMENT DES RELIGIONS" Partenariat : Université Catholique de Lyon Université Catholique de Louvain Université de Strasbourg 69 avenue Aristide Briand DIJON tél. : fax :

2 Pourquoi ce diplôme? La mise en place de ce diplôme veut être une réponse pratique aux besoins de notre société pluraliste, qui sont accentués par l'actualité récente. La prise en compte du fait religieux dans l'enseignement scolaire est une entreprise sérieuse et exigeante. Ce doit être un élément essentiel de la rénovation d'un système scolaire qui doit aujourd'hui retrouver du sens et offrir aux élèves les éléments de connaissance et de discernement indispensables à leur propre repérage dans la nébuleuse actuelle des nouveaux mouvements religieux ou l'ensorcellement séducteur des propositions sectaires. Les enseignants sont nécessairement la pièce maîtresse d'une telle entreprise et il convient en conséquence de leur fournir un dispositif de formation à la hauteur de ces exigences. C'est la raison pour laquelle la formation de personnes-ressources et de formateurs, tant au niveau des établissements que des équipes diocésaines ou régionales, nous est apparue indispensable. Une formation diplômante s'est, dès lors, inscrite logiquement dans la mise en oeuvre de ce projet. Non seulement pour signifier clairement à l'institution le degré de qualification obtenue au terme de ce parcours, mais, plus fondamentalement, pour mieux correspondre aux besoins culturels de ces enseignants et à leur niveau d'études. C'est ce qui fonde notre option pour un Diplôme d'université de niveau maîtrise. La mise en oeuvre de cette formation diplômante correspond ainsi à une triple exigence : 1. Une formation universitaire : le niveau des enseignements dispensés dans les sessions et la compétence des intervenants, tous professeurs d'université, font bénéficier les stagiaires des résultats de la recherche dans le domaine des sciences religieuses. Ils leur permettent aussi d'entrer dans les problématiques spécifiques de cette recherche, qu'elle soit historique, archéologique, exégétique, linguistique, anthropologique et d'appréhender ainsi le fait religieux comme objet de connaissance scientifique. 2. Une formation cohérente, excluant résolument le saupoudrage d'informations malheureusement trop fréquent dans les actions de formation continue et qui s'avère ruineux pour l'ensemble des partenaires. Cette exigence requiert une véritable stratégie formative, où les axes fondamentaux, qui orientent les contenus théoriques et les démarches didactiques, sont conçus et coordonnés dans le respect des objectifs fondamentaux et des positions épistémologiques. 3. Une formation participative, dans le sens de la recherche-action, où le stagiaire se trouve progressivement invité à prendre en charge sa formation, en synthétisant ses acquisitions et en organisant ses savoirs à partir d'un projet individuel de transmission, de sa mise en oeuvre et de son expérimentation, enfin de son évaluation critique.

3 Un partenariat inter-universitaire Un premier partenariat avec l'université Catholique de Lyon à laquelle le Centre Universitaire Catholique de Bourgogne est juridiquement rattaché. De ce fait, le Diplôme "Sciences et Enseignement des Religions" décerné par le CUCDB, est signé par le Recteur de l'ucl. Plusieurs professeurs de l'ucl interviennent dans les sessions de l'ifer ainsi que dans le séminaire de 4 e année ou dans la guidance de mémoire. Un second partenariat avec l'université Marc Bloch de Strasbourg, par convention signée par son Président le 5 septembre Cette convention avec l'université d'etat favorise la collaboration avec l'institut d'histoire des Religions qui outre des prestations d'enseignement dans les stages, participe à la guidance de mémoires et au jury des soutenances. Un troisième partenariat avec l'université Catholique de Louvain-la-Neuve, par convention signée par son Président en janvier La Faculté des Lettres et Philosophie et particulièrement le Département d'etudes Romanes collaborent ainsi à la mise en oeuvre de recherches et d'enseignement autour du fait religieux, et met une équipe d'enseignants-chercheurs au service de cette formation diplômante. L'Université Catholique de Louvain décerne aux titulaires du Diplôme "Sciences et Enseignement des Religions" un "Certificat d'université" qui les habilite à assurer un travail de formateur. La coopération scientifique qui s'instaure entre le CUCDB et l'université Catholique de Louvain revêt une importance toute particulière dans le cadre de la construction européenne.

4 Les modalités de la formation diplômante Pour être admis à cette formation, les candidats doivent être certifiés, ou contractualisés par liste d'accès à l'échelle de rémunération, titulaires d'une licence, ou, à défaut, d'un titre admis en équivalence par la commission compétente. Quatre axes principaux structurent cette formation : 1. l'approche anthropologique du fait religieux, 2. l'approche historico-critique (les religions dans leur genèse), 3. l'approche socio-culturelle (les religions dans leurs rapports aux cultures et aux sociétés), 4. la didactique du fait religieux. Les enseignements théoriques relatifs aux trois premiers axes sont dispensés dans les sessions nationales d'une semaine, à raison de deux par an. Après avoir suivi six sessions, normalement en trois ans, sauf à pouvoir justifier de formations équivalentes, les candidats sont admis dans l'année de préparation au diplôme, laquelle correspond au 4 e axe. Cette "4 e année" comporte un séminaire de didactique du fait religieux et une guidance de mémoire présentant une recherche ou analysant une expérience pédagogique dans le domaine de la prise en compte du fait religieux. L'obtention du diplôme intervient après la rédaction et la soutenance satisfaisantes du mémoire devant un jury comportant des représentants de l'ifer, de l'université Catholique de Lyon, de l'université de Louvain, et de l'université Marc Bloch de Strasbourg. Débouchés professionnels Les titulaires du diplôme peuvent intervenir comme accompagnateurs d'équipes ou de projets pour travailler à la prise en compte du fait religieux dans l'enseignement des disciplines scolaires. Ils ont en effet compétence non seulement pour concevoir et mettre en oeuvre des séquences disciplinaires ou interdisciplinaires d'enseignement des religions, mais aussi pour animer des équipes d'enseignants, contribuer à leur formation et fournir de nouveaux outils pédagogiques utilisables pour le développement d'une "culture religieuse" à l'intérieur des enseignements disciplinaires.

5 INSTITUT DE FORMATION POUR L ETUDE ET L ENSEIGNEMENT DES RELIGIONS (Doc. A) Diplôme d Université «Sciences et Enseignement des Religions» 1/ Objectifs et public concerné : Ce diplôme d Université est destiné à sanctionner une formation d enseignant habilitant à la conception, l organisation et l animation de l enseignement des religions à travers les disciplines scolaires, en conformité avec les programmes et orientations de l Education Nationale. Il sanctionne une double compétence : - en Sciences des Religions (Histoire des Religions, Anthropologie religieuse, Littérature et religion, Patrimoine artistique et religion ). - en sciences de l Education (didactique de l Enseignement des Religions) 2/ Niveau requis : Les candidats doivent être certifiés ou contractualisés par liste d accès à l échelle de rémunération, titulaires d une licence, ou, à défaut, d acquis professionnels ou d un autre titre admis en équivalence par la commission compétente. L obtention du Diplôme d Université en Sciences et Enseignement des Religions est soumise aux conditions suivantes : - avoir suivi 6 stages de l IFER (soit 180h de formation théorique) ou des formations reconnues équivalentes, correspondant aux unités de Valeurs obligatoires, - avoir participé à un séminaire de didactique de l enseignement des religions (soit 30h de formation pouvant être réparties en plusieurs séquences), - avoir bénéficié d un guidance de mémoire (environ 15h), - avoir rédigé et soutenu avec succès devant un jury, un mémoire présentant une recherche ou analysant une expérience pédagogique dans le domaine de la prise en compte du fait religieux dans l enseignement scolaire. 3/ Jury de mémoire : La formation donnant accès à ce Diplôme d Université est réalisée par le département Institut de Formation à l Etude et l Enseignement des Religions (IFER) du Centre Universitaire Catholique De Bourgogne (CUCDB), Centre associé à l Université Catholique de Lyon, en partenariat avec : - l Institut d Histoire des Religions de l Université Marc Bloch de Strasbourg, - le département d Etudes Romanes de la Faculté de Philosophie et Lettres de l Université Catholique de Louvain. Ce diplôme est un Diplôme du Centre Universitaire Catholique De Bourgogne. Les conventions avec les Universités citées précédemment stipulent : - qu elles fournissent des enseignants compétents pour la formation IFER et plus particulièrement pour le séminaire de didactique et ou la guidance de mémoire. - qu elles contribuent à la garantie universitaire du Diplôme. Le jury de mémoire sera tripartite (IFER et UCL, Université de Strasbourg, Université de Louvain).

6 DIPLOME D UNIVERSITE SCIENCES ET ENSEIGNEMENT DES RELIGIONS (Doc. B) Partenariat IFER Université de Louvain la Neuve Université de Strasbourg Modalités de mise en oeuvre 1/ Une formation diplômante : Trois années de stages ou équivalences, ayant pour objet principal l acquisition des connaissances fondamentales en sciences des religions Dans le cadre de la formation continue, les candidats du diplôme doivent suivre 6 stages nationaux de l IFER. Des dispenses du suivi de stages peuvent être accordées pour des formations reconnues comme équivalentes par la commission compétente. Les deux dernières années, Pour affiner sa compétence en didactique des religions, le candidat doit développer ses capacités à transposer les savoirs transmissibles aux élèves et, par conséquent, ses capacités à concevoir, organiser, gérer et animer des projets. Ce travail peut viser une spécialisation disciplinaire : prise en compte du fait religieux en Histoire, en Littérature, en Histoire de l Art, en Langues et Civilisation, etc, ou un travail interdisciplinaire. La formation s organise autour de la rédaction d un mémoire qui doit rendre compte de l analyse d une pratique et présenter de manière argumentée, un projet. Les moyens mis en œuvre sont essentiellement : - Un séminaire de didactique de l enseignement des religions, qui peut s organiser en groupes de spécialisations, en fonction de la demande des candidats à partir de la détermination de leur sujet de mémoire. Les intervenants possibles dans ce séminaire, outre les Responsables IFER, sont fournis par : o L équipe des professeurs-chercheurs de Louvain la Neuve, o L équipe de l Institut d Histoire des Religions de Strasbourg, o La Formation Continue de l Université Catholique de Lyon pour la gestion de projet. - Une guidance de mémoire qui comporte un temps de travail de groupe pour la méthodologie, suivi d un temps de guidance individuelle. Les regroupements ont lieu à Dijon, éventuellement à Louvain (hébergement possible sur le campus de Louvain le Neuve). Ils comportent un temps de séminaire et un temps de guidance de mémoire. 2/ Jury de mémoire : Le jury est composé de : - un (ou deux) représentant(s) du CUCDB, - un représentant de l Université Catholique de Lyon, - un représentant de l Université Catholique de Louvain, - un représentant de l Université de Strasbourg. 3/ Diplôme : Le Diplôme d Université Sciences et Enseignement des Religions, est cosigné par le Recteur de l Université Catholique de Lyon, le Recteur de l Université Marc Bloch de Strasbourg et le Directeur du CUCDB

7 Centre Universitaire Catholique De Bourgogne CONDITIONS D'INSCRIPTION DIPLOME «SCIENCES ET ENSEIGNEMENT DES RELIGIONS» ANNEE PIECES A JOINDRE AU DOSSIER : avant le 31 mai La fiche d inscription ci-jointe - La fiche de renseignements ci-jointe - 3 photos d identité - 3 enveloppes timbrées non libellées (tarif en vigueur) - Photocopie des diplômes universitaires et/ou titres d enseignements. - Attestations de présence aux stages IFER suivis - Attestation d autres formations donnant lieu à équivalence CONDITIONS FINANCIERES : Si votre inscription est retenue (après décision de la commission d admission en juin 2005) : - Si inscription individuelle : chèque de 263 à nous retourner en juillet - Si enseignant dans l Enseignement Catholique, possibilité de prise en charge par l UNAPEC - Non-enseignants : possibilité de prise en charge par un organisme (OPCA, OGEC, ou autre) : , Avenue Aristide Briand DIJON - tél. : fax : Annexe de l Université Catholique de Lyon Association Loi 1901 Etablissement Privé SIRET : APE : 803 Z

8 FICHE DE RENSEIGNEMENTS DIPLOME «SCIENCES ET ENSEIGNEMENT DES RELIGIONS» Photo d identité récente ANNEE IDENTITE CANDIDAT : NOM.Prénom.. Adresse. Code Postal Ville Téléphone domicile Téléphone travail Date de naissance :.Lieu de naissance N sécurité sociale ou INSEE :.. Nationalité ... INSTITUTION DE RATTACHEMENT : (DEC, Organisme de Formation, Etablissement, ) SITUATION PROFESSIONNELLE : ENSEIGNANT Collège Lycée enseignement Public Privé Discipline enseignée : AUTRE SITUATION.. Etablissement (nom, adresse ) OBLIGATOIRE pour les enseignants de l Enseignement Catholique : Cachet, date, signature du Chef d Etablissement.../...

9 FICHE DE DEMANDE D'INSCRIPTION DIPLOME «SCIENCES ET ENSEIGNEMENT DES RELIGIONS» ANNEE IDENTITE CANDIDAT : NOM.....Prénom demande mon inscription à la préparation du Diplôme "Sciences et Enseignement des Religions" pour l année SUJET ENVISAGE POUR LE MEMOIRE : DIPLOMES ET TITRE OBTENUS : Année Titre Option LISTE DES STAGES IFER SUIVIS (thème, dates et lieux) : AUTRES FORMATIONS susceptibles de donner lieu à des équivalences (thème, dates lieux et titre des UV) :