Master Langues, cultures et société du monde Mention LLCER

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1 Master Langues, cultures et société du monde Mention LLCER (Langues, littératures, civilisations étrangères et régionales) I/ Parcours Asie et Pacifique Langue : coréen II/ Parcours Etudes coréennes (cohabilité avec UPD) INALCO - Institut national des langues et civilisations orientales 65 rue des Grands Moulins, CS 21351, Paris, France, Accueil : +33 (0) Document non-contractuel mis à jour en avril 2015

2 Sommaire Le Master LLCER.. 3 I/ Parcours Asie et Pacifique Langue : coréen. 4 II/ Parcours Etudes coréennes (cohabilité avec UPD). 9 Descriptifs des enseignements Informations pratiques 21 2

3 Le Master LLCER Langues, littératures, civilisations étrangères et régionales Le master LLCER est accessible aux étudiants titulaires d'une licence, pouvant justifier d'un niveau suffisant dans l'une des langues enseignées à l'inalco. Un semestre de Master LLCER se compose de 4 unités d'enseignement (UE): UE 1 : choisir une langue (parmi 56) UE 2 : choisir un (des) séminaires liés à l'aire géoculturelle associée UE 3 : choisir une discipline ou une orientation professionnelle parmi celles proposées L étudiant choisit au moment de son inscription administrative son orientation (disciplinaire ou professionnelle) selon son champ d intérêts, et son projet pédagogique. Il peut la modifier si nécessaire au cours du premier semestre. Lors de son inscription pédagogique, il doit veiller à ce que l orientation choisie soit cohérente avec le sujet du mini-mémoire préparé en M1. UE 4 : choisir un enseignement d'ouverture ou outil méthodologique ou autre enseignement d'ue3 non encore choisi. UE1 et UE2 : Parcours aréal : Asie et Pacifique Asie et Pacifique : chinois**, coréen**, japonais**, birman, filipino (tagalog), indonésienmalais, khmer, lao, siamois, vietnamien, bengali, hindi, ourdou, singhalais, tamoul, télougou, mongol, népali, tibétain, langues océaniennes (dréhu, tahitien) Les étudiants s inscrivant en master de chinois, de coréen ou de japonais qui souhaitent suivre le master co-habilité Inalco/Paris 7 (la maquette de master affichée sur le site de l Inalco) doivent s inscrire en LLCER «études japonaises», «études chinoises», ou «études coréennes». Les étudiants qui souhaitent faire un parcours disciplinaire ou professionnel proposé par l INALCO (Histoire et sciences sociales ; Arts et littérature ; Oralité et anthropologie ; Textes et linguistique ; Traduction littéraire ; CIM) avec pour langue orientale le chinois, le japonais ou le coréen doivent s inscrire en LLCER / Asie & Pacifique / japonais ou chinois ou coréen. Au moment des IP (inscriptions pédagogiques), les cours proposés dans le parcours disciplinaire ou professionnel s affichent en UE3, ou peuvent être pris en UE4 si nécessaire. UE3 : disciplines et orientations professionnelles - Histoire et sciences sociales - Oralité et anthropologie - Arts et littérature - Textes et linguistique - Traduction littéraire - Communication, information et médias (CIM, orientation professionnelle) 3

4 I/ Parcours Asie et Pacifique Langue : coréen Secrétaire pédagogique Mme Véronique CAMUS veronique.camus@inalco.fr Bureau 327A (lundi, mercredi, vendredi : 13h30-16h30 ; mardi, jeudi : 9h30-12h30 et 13h30-16 h 30) 65 rue des Grands Moulins, Paris Equipe pédagogique Mme JEONG Eun-Jin (Maître de conférences), langue et littérature, CERLOM (INALCO) M. KIM Daeyeol (MCF), histoire culturelle, ASIEs (INALCO) Mme KIM Hui-Yeon (MCF), sociologie, ASIEs (INALCO) 4

5 M1 S1 (S7) Sem. Code UE & EC Descriptifs ECTS 4A S7 COR4A21 UE1 : Compétences avancées en langue (CAL) 6 COR4A11B Technique des exposés oraux 1 3 COR4A12B Lecture de textes de la littérature coréenne contemporaine 1 3 COR4A22 UE2 : Aire et discipline (obligatoires) 12 COR4A04A Analyse stylistique de textes littéraires coréens 1 6 COR4A04C Religion, société, migration en Corée 1 6 UE3 : Théorie disciplinaire et méthodologique / formation professionnelle A014A05b ou HHS4A03b HHS4A03b ou RUS4AO4e L70MRM COR4A14 - Méthodologie du mémoire cours obligatoire pour les étudiants en parcours recherche. A choisir en fonction de l orientation disciplinaire de l étudiant : Aide à la rédaction du mémoire (tous parcours) Aide à la rédaction du mémoire (HSS) Aide à la rédaction du mémoire (SDL) - Méthodologie de la recherche : x EC à choisir dans les disciplines suivantes : Histoire et sciences sociales, Arts et littérature, Oralité et anthropologie, Textes et linguistiques, Traduction littéraire, Communication, information et média (CIM), Coopération et développement Outils et ouverture x EC au choix Total S7 30 5

6 M1 S2 (S8) SEM. Code UE & EC Descriptifs ECTS 4B S8 COR4B11 UE1 : Compétences avancées en langue (CAL) 6 COR4B11A Études de documents coréens en sciences humaines et sociales 3 COR4B11B Lexique coréen des domaines scientifiques 3 COR4B02 UE2 : Aire et discipline 6 COR4B03C Histoire culturelle de la Corée 1 6 UE3 : Théorie disciplinaire et méthodologie / formation professionnelle 1 EC à choisir dans les disciplines suivantes : Histoire et sciences sociales, Arts et littérature, Anthropologie et oralité, Textes et linguistiques, Traduction littéraire, Communication, information et média (CIM), Coopération et développement UE4 : Outils et ouverture 1 EC libre UE4 ne peut être validée que si l étudiant assiste au séminaire du Musée du quai Branly. UE5 : Mémoire / stage Recherche : l étudiant soutient un mini-mémoire de recherche Professionnel : mini-mémoire ou stage et rapport de stage Total S8 30 6

7 M2 S1 (S9) SEM. Code UE & EC Descriptifs ECTS 5A S9 COR5A11 UE1 : Compétences avancées en langue (CAL) 6 COR5A11B Technique des exposés oraux 2 3 COR5A11C Lecture de textes de la littérature coréenne contemporaine 2 3 COR5A02 UE2 : Aire et discipline (1 EC suivant l orientation) 6 COR5A03B Analyse stylistique de textes littéraires coréens 2 6 COR5A03C Religion, société, migration en Corée 2 6 UE3 : Théorie et méthodologie x EC à choisir dans les disciplines suivantes : Histoire et sciences sociales, Arts et littérature, Oralité et anthropologie, Textes et linguistiques, Traduction littéraire, Communication, information et média (CIM), Coopération et développement COR5A14 UE4 : Outils et ouverture x EC au choix Participation aux travaux de l équipe de recherche Total S9 30 7

8 M2 S2 (S10) SEM. Code UE & EC Descriptifs ECTS 5B S10 Mémoire / stage 30 COR5B01 Recherche : COR5BST Professionnel : - Présentation de l état d avancement des travaux devant l équipe de recherche - Rédaction et soutenance du mémoire de recherche - Mémoire ou - Stage et rapport de stage Stage Total S

9 II/ Parcours Etudes coréennes (cohabilité avec UPD) Secrétariats pédagogiques INALCO Mme Véronique CAMUS Bureau 327A (lundi, mercredi, vendredi : 13h30-16h30 ; mardi, jeudi : 9h30-12h30 et 13h30-16 h 30) 65 rue des Grands Moulins, Paris UNIVERSITÉ PARIS DIDEROT PARIS 7 Mme Sandrine ROSALIE sandrine.rosalie@univ-paris-diderot.fr Bureau 487C (tous les jours de 9h30 à 12h00 et de 14h à 16h30, sauf le mercredi) UFR Langues et Civilisations de l Asie Orientale (LCAO) Les Grands Moulins, aile C, 4e étage, case courrier 7009, 16 rue Marguerite Duras, Paris cedex 13 Equipe pédagogique INALCO Mme JEONG Eun-Jin (Maître de conférences), langue et littérature, CERLOM (INALCO) M. KIM Daeyeol (MCF), histoire culturelle, ASIEs (INALCO) Mme KIM Hui-Yeon (MCF), sociologie, ASIEs (INALCO) UNIVERSITÉ PARIS DIDEROT M. BRUNETON Yannick (MCF, HDR), histoire médiévale, CRC (UMR8173, CNRS- EHESS) Mme GALMICHE Florence (MCF), anthropologie, CESSMA Mme KIM Jin-Ok (MCF), linguistique et acquisition des langues étrangères, CRC Mme RIVÉ-LASAN Marie-Orange (MCF), histoire sociale contemporaine, CRC. 9

10 L organisation des études Le master d études coréennes est conjointement organisé avec l Université Paris Diderot Paris 7. Tous les séminaires proposés par l INALCO sont ouverts aux étudiants de l UPD et réciproquement. Les séminaires sont organisés au sen de trois parcours-type : A. Histoire et sciences sociales B. Linguistique et didactique C. Lettres, philosophies et arts Conditions d admission en M1 et en M2 Il n y a pas d admission conditionnelle. Pour être admis en Master 1, les étudiants doivent être titulaires d une Licence (L3) de coréen ou d un diplôme équivalent. Pour être admis en Master 2, les étudiants doivent être titulaires d un M1 de l INALCO ou d un diplôme équivalent. Les étudiants titulaires d un L3 ou d un M1 dans une autre discipline que les études coréennes doivent passer un test de langue coréenne conditionnant l inscription administrative. Dossier de M1 et mémoire de M2 et directeurs de recherche Le sujet du dossier ou du mémoire est choisi en début de semestre avec l accord d un enseignant-chercheur de l INALCO. Tout au long de l année, le travail de recherche du masteurant est suivi par le directeur de recherche qui veille à la cohérence disciplinaire des séminaires choisis et à leur adéquation avec le projet de recherche. Le dépôt du sujet s effectue auprès du secrétariat en début d année universitaire en accord avec le directeur de recherche. Le dossier de M1 devra comporter 30 pages minimum (de signes par page, soit un total de signes), sans compter les traductions (10 pages, soit signes), la bibliographie raisonnée et les annexes éventuelles, avec plusieurs formules souples en fonction du projet et du profil de l'étudiant, qui seront arrêtées par le directeur de recherche après examen du projet. L évaluation du dossier déposé début mai (session 1) ou début juin (session 2) détermine le passage en M2. Le mémoire de M2 comportera 100 à 150 pages (1 500 signes chacune) et devra répondre aux exigences suivantes : l étudiant devra montrer l originalité et l intérêt du sujet, en faisant le point sur les connaissances acquises (bibliographie raisonnée et critique) le concernant. Le mémoire de recherche s appuie sur une documentation primaire dans la langue de spécialité (coréen). L étudiant devra présenter de façon pertinente la documentation disponible (répertoire des sources de première main) en justifiant les critères de sélection, ainsi que la méthode et les moyens de travail employés. Le mémoire devra faire état des outils utilisés dans la conception et la construction de l objet de la recherche à partir du champ épistémologique des études asiatiques. Il donnera lieu à un exposé dans le cadre de la journée masterale organisée au second semestre, ainsi qu'à une soutenance finale devant deux évaluateurs. 10

11 Établissements partenaires Les établissements partenaires sont l université Paris Diderot Paris 7 et l École des Hautes Études en Sciences Sociales. Semestres d études à l étranger La section de coréen a établi des conventions avec plusieurs universités sud-coréennes. Dans le cadre de ces conventions, l envoi d étudiants de master en échanges est possible. Une sélection des candidatures est effectuée en interne au niveau de la section avant la constitution des dossiers au Bureau des Relations Internationales. Il convient de s informer auprès de M. Kim Daeyeol. Un séjour d études dans les universités sud-coréennes partenaires est vivement recommandé aux étudiants dans le cadre d un parcours de master. Participation à la vie de la recherche des Études coréennes La participation aux manifestations académiques (conférences, journées d études, colloques, groupes de recherche) organisées par la section de coréen de l INALCO, ainsi que par les établissements partenaires (UPD, Centre de Recherches sur la Corée (CRC) à l'ehess), fait partie intégrante de la formation masterale. Les étudiants de master sont invités à prendre connaissance des programmes de ces manifestations sur les sites web des établissements, ainsi que sur les sites web de veille scientifique ou de valorisation de la recherche en études coréennes ( par exemple). Ils sont également invités à se renseigner sur le milieu associatif académique (Association française pour l étude de la Corée (AFPEC)) afin d avoir accès aux listes de diffusion d'informations relatives à la vie académique concernant les études sur la Corée. On suivra notamment pour la formation à la recherche : Séminaire pluridisciplinaire d études coréennes : Alain Delissen, directeur d'études, EHESS ; Valérie Gelézeau, MCF, HDR, EHESS ; Isabelle Sancho, chargée de recherche, CNRS. Deux vendredis par mois de 14 h à 16 h (Maison de l'asie, 22 avenue du Président Wilson Paris), dates communiquées ultérieurement. Les étudiants sont invités à se rendre sur le site web de l EHESS pour prendre connaissance des séminaires dispensés sur la Corée ( En dépit d une tendance affirmée et efficace à la globalisation, les études coréennes ne constituent ni un objet de recherche ni un champ de recherches évident. On tiendra compte non seulement d une pluralité première (le registre des objets, les approches disciplinaires), mais encore d une dissémination accrue de la Corée (Corée du Nord, diaspora) porteuse de paradigmes de «coréanité» potentiellement discordants. En bref, on portera témoignage des lieux multiples où se constituent les savoirs sur la Corée et des liens qui les relient. 11

12 M1 S1 (S7) Sem. Code UE & EC 4A Descriptifs ECTS Nombre d heures S7 COR4A11 Perfectionnement en langue coréenne 1 6 COU4A11A UPD : Analyse des discours des médias coréens 3 18 COR4A11B INALCO : Technique des exposés oraux ,5 COR4A12 Perfectionnement en langue coréenne 2 6 COU4A12A UPD : Traductologie appliquée au coréen 3 18 COR4A12B INALCO : Lecture de textes de la littérature coréenne contemporaine ,5 COR4A03 Méthodologie de section : études coréennes 6 COU4A03A UPD : Intervention des enseignants-chercheurs 3 16 COR4A03B INALCO : Intervention des enseignants-chercheurs 3 12 COR4A04 COR4A04A Séminaires de spécialité 1 et 2 (au choix selon la discipline) parcours : Lettres, Philosophie et Arts (LPA) INALCO : Analyse stylistique de textes littéraires coréens 1 parcours : Histoire, Sociétés et Territoires (HST) COU4A04B UPD : Histoire sociale contemporaine de la Corée COR4A04C INALCO : Religion, société, migration en Corée parcours : Linguistique et Didactique (LID) COU4A04D UPD : Linguistique coréenne Total S

13 M1 S2 (S8) Sem. Code UE & EC 4B Descriptifs ECTS Nombre d heures S8 COR4B11 Perfectionnement en langue coréenne 3 6 COU4B11A UPD : Analyse de documents multimédia 3 18 COR4B11A INALCO : Études de documents coréens en sciences humaines et sociales 3 19,5 COR4B11B INALCO : Lexique coréen des domaines scientifiques 3 19,5 Méthodologie disciplinaire transversale 1 (au choix) 6 COR4BLP parcours : Lettres, Philosophie et Arts (LPA) 6 UPD INALCO : 1 EC à choisir dans les disciplines suivantes : Arts et Littérature, Oralité et anthropologie, Traduction littéraire COR4BHS parcours : Histoire, Sociétés et Territoires (HST) 6 UPD INALCO : 1 EC à choisir dans les disciplines suivantes : Histoire et sciences sociales, Communication, information et média, Coopération et Développement COR4BLD parcours : Linguistique et Didactique (LID) 6 UPD : INALCO : 1 EC à choisir dans la discipline Textes et Linguistique COR4B03 Séminaire de spécialité 3 (au choix selon la discipline) 6 parcours : Lettres, Philosophie et Arts (LPA) COU4B03A UDP : Epigraphie coréenne parcours : Histoire, Sociétés et Territoires (HST) COU4B03B UPD : Anthropologie du religieux en Corée COR4B03A INALCO : Histoire culturelle de la Corée parcours : Linguistique et Didactique (LID) COR4B04 COR4B05 Module libre 1 au choix (pour l INALCO avec le séminaire quai Branly) 1 EC libre Cette UE ne peut être validée que si l étudiant assiste au séminaire du Musée du quai Branly. Mini-mémoire / dossier (sous la direction d'un EC de l'établissement d'inscription) Total S

14 M2 S1 (S9) SEM. Code UE & EC 5A Descriptifs ECTS Nombre d heures S9 COR5A11 Perfectionnement en langue coréenne 4 (au choix) 6 COU5A11A UPD : Perfectionnement en chinois classique 3 18 COR5A11B INALCO : Technique des exposés oraux ,5 COR5A11C INALCO : Lecture de textes de la littérature coréenne contemporaine ,5 Méthodologie disciplinaire transversale 2 (au choix) 9 COR5ALP parcours : Lettres, Philosophie et Arts (LPA) 9 UPD INALCO : 1 EC à choisir dans les disciplines suivantes : Arts et Littérature, Oralité et anthropologie, Traduction littéraire COR5AHS parcours : Histoire, Sociétés et Territoires (HST) 9 UPD INALCO : 1 EC à choisir dans les disciplines suivantes : Histoire et sciences sociales, Communication, information et média, Coopération et Développement COR5ALD parcours : Linguistique et Didactique (LID) 9 UPD INALCO : 1 EC à choisir dans la discipline Textes et Linguistique COR5A03 COR5A03B Séminaires de spécialité 4 et 5 (au choix selon la discipline) parcours : Lettres, Philosophie et Arts (LPA) INALCO : Analyse stylistique de textes littéraires coréens 2 parcours : Histoire, Sociétés et Territoires (HST) COU5A03A UPD : Histoire sociale contemporaine de la Corée COR5A03C INALCO : Religion, société, migration en Corée parcours : Linguistique et Didactique (LID) COU5A03B UPD : Linguistique coréenne COR5A04 Module libre 2 3 Total 30 14

15 M2 S2 (S10) Sem. Code UE & EC 5B Descriptifs ECTS Nombre d heures S10 COR5BSM Séminaire et Mémoire 30 COR5B11 Séminaire de spécialité 6 (au choix) 6 parcours : Lettres, Philosophie et Arts (LPA) COU5B11A UPD : Epigraphie coréenne parcours : Histoire, Sociétés et Territoires (HST) COU5B11B UPD : Anthropologie du religieux en Corée COR5B11A INALCO : Histoire culturelle de la Corée parcours : Linguistique et Didactique (LID) COR5BMR Mémoire (sous la direction d'un EC de l'établissement d'inscription) 24 COR5BST stage 30 Total S

16 Descriptifs des enseignements M1 S1 (S7) Perfectionnement en langue coréenne 1 Analyse de discours des médias coréens (18h) - GALMICHE Florence A partir de l analyse des discours produits par les médias coréens (presse, TV, Internet et autres), il s agira à la fois d approfondir la connaissance de la langue coréenne (terminologie, champs de savoir spécialisés, termes d actualité, historicité du lexique) et d exercer l esprit critique (réflexion sur les méthodes d argumentation et le choix des arguments, prise en compte des contextes de production des discours et de leurs finalités). Modalités de contrôle des connaissances : contrôle continu et examen final. Technique des exposés oraux (19h30) - KIM Daeyeol Les objectifs sont d acquérir des expressions d exposé et des manières de parler et convaincre en coréen ; pratique le coréen devant un public en un exposé développant un argument. Pour cela, on apprendra non seulement mots et expressions mais aussi les manières de convaincre à l oral. Les exercices seront animés avec les thèmes tirés de la vie quotidienne et/ou professionnelle qui servent de sujet de débat en cours. On commencera par les formules et expressions associées aux manières d organiser l exposé, ensuite s assimiler celles liées aux actes et stratégies tels que : illustrer, donner des exemples, donner son avis, concéder, influencer, protester, persuader, dissuader, minimiser, nuancer, démentir, rassurer, etc. Les étudiants doivent activement participer au cours et donner régulièrement des exposés. Le cours se déroule exclusivement en coréen et l évaluation s effectue à chaque cours. Modalités de contrôle des connaissances : contrôle continu (exposés : 60% ; tests de vocabulaire : 20% ; travaux à rendre : 20%) et contrôle final. Perfectionnement en langue coréenne 2 Traductologie appliquée au coréen (18h) RIVÉ-LASAN Marie-Orange Après une sensibilisation aux différentes approches de la traductologie, ce cours propose un examen des questions posées par le passage du coréen au français. On cherchera à définir les outils de traduction capables de répondre aux besoins spécifiques de la traduction en français de textes coréens principalement non littéraires. On s'interrogera sur la nécessité de trouver un équilibre entre les critères de fidélité au texte de départ et d'acceptabilité du texte d'arrivée. Modalités de contrôle des connaissances : contrôle continu et examen final. Lecture de textes de la littérature coréenne contemporaine (19h30) JEONG Eun-Jin Les étudiants seront invités à lire un ou plusieurs textes littéraires contemporains en langue coréenne. Ils devront préparer à l avance les différentes séances au cours desquelles nous traduirons ensemble ces documents. Ils pourront ainsi enrichir leur vocabulaire, apprendre une grande variété de syntaxes, s habituer aux différents styles d écriture et, à terme, améliorer leur propre expression écrite. L objectif du cours est également de leur donner le goût de la lecture en leur faisant constater tous les bénéfices que l on peut en tirer. Modalités d évaluation : Contrôle continu intégral (présence et participation). Méthodologie de section enseignants de l INALCO et de l UPD Ce cours de méthodologie vise à donner aux étudiants les connaissances nécessaires à la rédaction du dossier en M1 et du mémoire en M2. Les aspects matériels sont abordés dans la première partie de ce cours : recherches bibliographiques, initiation à la méthode de recherche sur les sources électroniques, mise en page, etc. La seconde partie est consacrée à des problèmes d ordre scientifique : élaboration 16

17 d une problématique, d un plan et questions de rédaction. Il sera demandé aux étudiants réunis par groupes travaillant dans des disciplines proches de rédiger des notes de synthèse et de courts comptes rendus critiques, présentés et débattus en cours. Modalités d évaluation : assiduité et participation. Séminaires de spécialité 1 et 2 Pour cette UE, les étudiants pourront choisir deux séminaires de spécialité proposés par l'inalco et l UPD et, ou encore par l'un des établissements partenaires conventionnés (EPHE ou EHESS). Le choix se fera en fonction du projet de recherche de l'étudiant et sera soumis à l'accord de son directeur de recherche et de l'équipe pédagogique. Linguistique coréenne 1 (24h) KIM Ji-Ok Après une éventuelle homogénéisation de niveau, on cherchera à observer et à décrire des faits de langue en coréen dans différents domaines linguistiques (ex. morphologie, syntaxe, acquisition). On s'attachera à traiter des objets linguistiques précis avec d'éventuelles comparaisons à d'autres langues (asiatiques ou occidentales). Bibliographie : Journal of East Asian Linguistics ; Cahiers de Linguistique Asie Orientale ; AILE (Acquisition et Interaction en Langue Etrangère) ; Studies in Second Language Acquisition Modalités d évaluation : assiduité, participation, travaux (exposé, dossier). Histoire sociale contemporaine de la Corée 1 (24h) RIVÉ-LASAN M.-O. Lecture et étude de textes d'origines variées traitant de divers épisodes de l'histoire contemporaine de la péninsule coréenne depuis 1945, incluant la Corée du Nord et la Corée du Sud. Il s'agira pendant le séminaire de confronter les différentes façons de concevoir et de formuler l'histoire contemporaine de la Corée en fonction des époques et des contextes de la production des discours sur l'histoire, coréens, asiatiques et/ou occidentaux. Modalités d évaluation : 100% contrôle continu, assiduité obligatoire, participation, travaux : exposés, dossiers... Analyse stylistique de textes littéraires coréens 1 (26h) JEONG Eun-Jin S agissant d un texte littéraire, l étude aréale a tendance à privilégier une lecture sociologique visant à mieux faire comprendre la société et l histoire de l aire culturelle en question. Dans ce séminaire qui propose une approche plus purement littéraire, dépassant la distinction texte/contexte, une œuvre littéraire est prise avant tout comme un discours personnalisé. Plusieurs documents en coréen de styles différents seront proposés pour la lecture et l analyse, le but étant d inciter les apprenants à réfléchir sur ce qui fait d une écriture une voix spécifique, ce qui n est pas toujours évident quand il s agit d une langue étrangère. Modalités d évaluation : contrôle continu intégral (présence, participation, dossier ou devoir sur table) Religion, migrations, sociétés en Corée 1 (26h) KIM Hui-Yeon Dans ce séminaire destiné au Master 1 et 2 nous analyserons comment les liens entre la religion et l État, la coexistence entre les différentes religions et leur influence sur les actions sociales déterminent en partie l évolution de la société coréenne. Nous nous attacherons à montrer comment aujourd'hui certaines institutions religieuses s'impliquent dans l'encadrement des immigrés en Corée du Sud. A travers ces analyses nous nous interrogerons sur la notion contestée de Tamunwha (multiculturalisme) dans ce pays. Modalités d évaluation : contrôle continu intégral. 17

18 M1 S2 (S8) Perfectionnement en langue coréenne 3 Analyse de documents multimédia (18h) Mme KIM Bokyung L'objectif de ce cours de langue avancé est d'approfondir la compétence linguistique orale et écrite à travers des documents multimédia de différents genres et de registres, portant sur des domaines variés (société, politique, économie, culture ). On étudiera différentes formes de discours, oraux et écrits (articles, débats, conférences...) tout en apprenant les références partagées par les Coréens. On s'entraînera à repérer les informations et arguments principaux, à décoder l'implicite, les connotations, avec l'analyses critique du discours. Modalités d évaluation : assiduité, participation, contrôle continu et contrôle final. Études de documents en coréen en sciences humaines et sociales (19h30) Dans ce cours on travaillera sur les textes coréens en sciences humaines et sociales afin de mieux comprendre les termes spécifiques permettant de comprendre la manière dont les Coréens utilisent ces concepts pour analyser leur propre société. Modalités d évaluation : contrôle continu intégral. Lexique coréen des domaines scientifiques (19h30) KIM Daeyeol Les objectifs du cours sont d assimiler une base de lexique scientifique coréen, de comprendre la logique de formation et d usage des termes, de saisir les acceptions spécifiques du coréen, d évaluer en quoi ce lexique est concordant ou décalé par rapport au lexique français, d aider à l analyse des documents scientifiques en vue de la rédaction du mémoire. A partir d un corpus de vocabulaire de base, nous étudierons les termes spécialisés dans les sciences humaines, sociales et naturelles dont les connaissances sont familières aux étudiants coréens au premier niveau universitaire. L étude sera approfondie progressivement à travers divers éléments lexicologiques, tels que étymologie et famille (synonyme, antonyme, terme relatif, relation logique, dérivé, etc.). La comparaison avec des équivalents français en particulier (mais aussi chinois, japonais et nord-coréen) se fera également pour une compréhension claire et distincte des acceptions et usages (différence, divergence, nuance, etc.) spécifiques coréens. La lecture de quelques textes fragmentaires tirés des documents scientifiques sera proposée à titre d exercice. Modalités d évaluation : tests de vocabulaire (30%), devoirs en autonomie (20%), contrôle final (50%). Séminaire de spécialité 3 Pour cette UE, les étudiants pourront choisir un séminaire de spécialité proposés par l'inalco et l UPD et, ou encore par l'un des établissements partenaires conventionnés (EPHE ou EHESS). Le choix se fera en fonction du projet de recherche de l'étudiant et sera soumis à l'accord de son directeur de recherche et de l'équipe pédagogique. Anthropologie du religieux en Corée 1 (24h) GALMICHE Florence Ce séminaire vise à étudier les caractéristiques du paysage religieux de la Corée contemporaine à travers les méthodes de l anthropologie. Il porte plus spécifiquement sur les pratiques religieuses urbaines, leurs innovations et leurs transformations, tant du côté des religions instituées que des pratiques plus minoritaires ou individuelles. Les sujets abordés seront marqués par un intérêt particulier pour les relations entre le religieux et d autres aspects de la société tels que l engagement social, l éducation, la famille, l écologie ou encore la santé. Ce séminaire accorde une place importante aux méthodologies de la recherche et aux problématiques de l anthropologie et des sciences sociales. Il réserve donc également place au suivi de l actualité internationale de l anthropologie sur la Corée. Modalités d évaluation : contrôle continu et contrôle final. Épigraphie coréenne 1 (24h) BRUNETON Yannick 18

19 Le premier séminaire consacré aux études épigraphiques sur la Corée en France s organise autour de trois axes : 1) une approche épistémologique au niveau de l Asie orientale ; 2) l analyse du processus historique faisant de l épigraphie coréenne un domaine d études à part entière en Corée ; 3) une approche technique et pratique des inscriptions par l analyse de quelques cas, autour de la problématique des relations entre épigraphie et historiographie. Modalités d évaluation : contrôle continu et contrôle final. Histoire culturelle de la Corée 1 (26h) KIM Daeyeol Les aptitudes à acquérir dans ce séminaire sont les suivantes : connaissance des thèmes et des approches principaux de l histoire culturelle ; une base solide de connaissance sur l évolution de la culture traditionnelle coréenne et ses patrimoines ; un meilleur niveau de la lecture des sources en coréen et/ou en chinois classique ; lecture critique (compte rendu) des articles scientifiques relatifs à l histoire culturelle de la Corée. Les deux derniers siècles (les 18e et 19e s.) de la dernière dynastie coréenne, Chosŏn, correspondent à une époque à la fois lointaine et proche de notre temps : proche en ce que nous y trouvons déjà certaines modernités en même temps que les traditions anciennes et pérennes ; lointaine parce qu une modernisation occidentale est intervenue entre elle et aujourd hui. Nous explorerons la société coréenne de cette période à travers les sujets suivants : culture du livre (lecture, écriture, édition, etc.), pratiques lettrées, savoirs matériels, réception et dissémination des cultures étrangères. Le séminaire invite les étudiants à participer à un exercice d histoire culturelle qui consiste à expliquer le social par le culturel. Modalités d évaluation : exposé (50%), résumé (30%), présence et participation (20%). Séminaire au musée du quai Branly La présence à ce séminaire est obligatoire pour valider le semestre. Mini-méoire / dossier Il devra comporter 30 pages minimum (de signes par page, soit un total de signes), sans compter les traductions (10 pages, soit signes), la bibliographie raisonnée et les annexes éventuelles, avec plusieurs formules souples en fonction du projet et du profil de l'étudiant, qui seront arrêtées par le directeur de recherche après examen du projet. L évaluation du dossier déposé début mai (session 1) ou début juin (session 2) détermine le passage en M2. M2 S1 (S9) Perfectionnement en langue coréenne 4 Lecture de textes de la littérature coréenne contemporaine (19h30) JEONG Eun-Jin Les étudiants seront invités à lire un ou plusieurs textes littéraires contemporains en langue coréenne. Ils devront préparer à l avance les différentes séances au cours desquelles nous traduirons ensemble ces documents. Ils pourront ainsi enrichir leur vocabulaire, apprendre une grande variété de syntaxes, s habituer aux différents styles d écriture et, à terme, améliorer leur propre expression écrite. L objectif du cours est également de leur donner le goût de la lecture en leur faisant constater tous les bénéfices que l on peut en tirer. Modalités d évaluation : contrôle continu intégral (présence et participation). Perfectionnement en chinois classique (18h) BRUNETON Yannick Le séminaire propose une récapitulation et un approfondissement de la culture écrite en chinois classique (poésie et prose) du point de vue de la grammaire, de la stylistique ou de la rhétorique à travers l étude de l ouvrage coréen Hanmun taegang ( 漢 文 大 綱 한문대강) de Kwŏn Chunggu ( 權 重 求 권중구 ; ). Modalités d évaluation : contrôle continu et contrôle final. 19

20 Séminaires de spécialité 4 et 5 Pour cette UE, les étudiants pourront choisir deux séminaires de spécialité proposés par l'inalco et l UPD et, ou encore par l'un des établissements partenaires conventionnés (EPHE ou EHESS). Le choix se fera en fonction du projet de recherche de l'étudiant et sera soumis à l'accord de son directeur de recherche et de l'équipe pédagogique. Voir la liste des séminaires proposés en M1S1. M2 S2 (S10) Mémoire Le mémoire comportera 100 à 150 pages et devra répondre aux exigences suivantes : l étudiant devra y montrer l originalité et l intérêt du sujet, en faisant le point sur les connaissances acquises (bibliographie raisonnée et critique) le concernant. Il devra y présenter de façon pertinente la documentation disponible (répertoire des sources de première main) en justifiant les critères de sélection, ainsi que la méthode et les moyens de travail auxquels il a eu recours. Le mémoire devra faire état des outils conceptuels utilisés dans la conception et la construction de l objet de la recherche à partir du champ épistémologique des études asiatiques. Participation à une Journée masterale organisée au cours du M2 (pré-soutenance), et soutenance à la fin du semestre devant un jury mixte comprenant le directeur de recherche et des membres du jury choisis selon le sujet dans l'équipe pédagogique du Master. Séminaire de spécialité 6 : 1 séminaire au choix Pour cette UE, les étudiants pourront choisir un séminaire de spécialité proposés par l'inalco et l UPD, ou encore par l'un des établissements partenaires conventionnés (EPHE ou EHESS). Le choix se fera en fonction du projet de recherche de l'étudiant et sera soumis à l'accord de son directeur de recherche et de l'équipe pédagogique. Voir la liste des séminaires proposés en M1S2. Stage Il s agit d un stage professionnalisant d une durée d au moins 3 mois, à effectuer dans une structure coréenne ou en rapport avec la Corée et le monde coréen (entreprise, organisation publique ou nongouvernementale, association, etc.). Ce stage donne obligatoirement lieu à la rédaction d un rapport de stage, évalué par l équipe pédagogique de la spécialité. Il revient aux étudiants désireux de valider leur M2 par un stage, de trouver leur organisme d accueil. L équipe pédagogique valide le cas échéant la proposition de stage. 20

21 Informations pratiques Programmes d aides / bourses Aide au voyage >> Accueil> vie de campus> Soutien et accompagnement> Bourses et aides financières Korea Foundation >> What We Do > Korean Studies > Fellowships Bourses du gouvernement sud-coréen (National Institute for International Education) Académie des Etudes Coréennes (AKS) Korea Literature Translation Institute (KLTI) Programs> Translation Academy ASEM-DUO Fellowship Programs Bibliothèques Adresses utiles Bibliothèque universitaire des langues et civilisations (BULAC) 65 rue des Grands Moulins, Paris, Bibliothèque de l Institut d études coréennes du Collège de France 52 rue du cardinal Lemoine, Paris, Bibliothèque LCAO de l'université Paris Diderot Grands Moulins - Aile C, 4e étage, 16 rue Marguerite Duras, Paris Bibliothèque de Paris de l Ecole Française d Extrême-Orient 22 avenue du Président Wilson, Paris, Bibliothèque nationale de France Quai François-Mauriac, Paris Cedex 13, Bibliothèque de documentation internationale contemporaine 6 allée de l Université, Nanterre, Bibliothèque du Centre culturel coréen 2 avenue d Iena, Paris, 21

22 Bibliothèque du Musée national des arts asiatiques Guimet 6 place d'iéna, Paris, Ambassades Ambassade de France en Corée du Sud Ambassade de la République de Corée en France 125 rue de Grenelle, Paris, Délégation générale de la RPDC en France 3 rue Asseline, Paris Revues, périodiques Tan gun Revue d études coréennes publiée par le Centre de Recherches Indépendantes sur la Corée tangun.paris@yahoo.fr Les Cahiers de Corée Revue publiée par l'atelier des Cahiers, Culture Coréenne Revue publiée par le Centre culturel coréen à Paris, Korea Journal Revue publiée par Korean National Commission for UNESCO Koreana Revue trimestrielle publiée par Korea Foundation, List Revue du Korea Literature Translation Institute, Etudes coréennes à Paris Université Paris Diderot, LCAO, section d études coréennes EHESS, Centre de recherches sur la Corée Le Réseau des études coréennes Associations Association française pour l étude de la Corée (AFPEC) 22 avenue du Président Wilson, Paris afpecinfos2009@gmail.com 22

23 Association for Korean Studies in Europe (AKSE) Association française des amis de l Orient (AFAO) Association France-Corée (en relation avec la Corée du Sud) Association d amitié franco-coréenne (AAFC, en relation avec la Corée du Nord) Adresse postale : C/O AAFC Ile-de-France, 14 avenue René Boylesve, Paris CRIC, Centre de recherches indépendantes sur la Corée tangun.paris@yahoo.fr Sites internet pour apprendre le coréen ou pour s informer Radio Korea International (en français) KOSNET, Korean Language Study on the Internet Service d'information sud-coréen (en anglais) Agence de presse de la République populaire et démocratique de Corée Tour2Korea (en français) Dictionnaire en ligne français-coréen / coréen-français Naver 23