Le Baccalauréat Franco-Américain. Qu est-ce que l Advanced Placement Program?

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1 Le Baccalauréat Franco-Américain Qu est-ce que l Advanced Placement Program? L Advanced Placement Program est un programme académique américain exigeant qui a pour but d offrir aux lycéens les plus motivés des cours de niveau universitaire. Le programme AP, créé en 1955 par le College Board, est le fruit d une coopération entre les lycées ou high schools et les Universités américaines. Chaque année, des High Schools sollicitent l autorisation de proposer des cours de niveau AP à leurs élèves dans certaines disciplines : le College Board grâce à son processus d audit AP vérifie alors que les enseignants destinés à enseigner dans ces classes ont un niveau suffisant et accrédite leur syllabus. Les exigences de travail dans les cours d AP sont élevées et à la fin de chaque année scolaire, au mois de mai, les élèves doivent se soumettre à un examen rigoureux 1 / 13

2 . Les notes de passage obtenues aux examens AP (situées entre 1 et 5, 5 étant la note la plus élevée) par les lycéens ayant suivi ces cours attestent leur maîtrise des sujets étudiés. L AP est reconnu comme un critère d excellence, et en 2008 près d 1,7 million de lycéens issus de lycées ont passé 2,7 millions APs répartis sur 32 matières. La plupart des universités américaines accordent aux étudiants ayant obtenu des notes suffisantes aux examens AP des unités de valeur et/ou des cours avancés dans la matière. Les cours AP et les notes d examens sont utilisés par les services d admission de quelques 600 universités dans 40 pays. Pour en savoir plus : 2 / 13

3 Epreuves du BFA série L Epreuves anticipées Français et littérature Français et littérature Enseignement scientifique Mathématiques 3 / 13

4 TPE AP English Language Epreuves de terminale AP English Littérature Littérature AP history (US ou European ou World) (coef. 5) Philosophie LV2 EPS 4 / 13

5 Epreuves de spécialité : anglais de complém Epreuves du BFA série ES Epreuves anticipées Français - écrite - Français -orale- Enseignement scientifique TPE AP history (US ou European ou World) ( coef. 5 / 13

6 Epreuves de terminale Choix 1 Choix 2 AP English Littérature (coef. 5) LV2 (coef. 3) Philosophie (coef. 4) EPS (coef. 2) AP micro & AP macro economics (coef. 7) Mathématiques (coef. 5) 6 / 13

7 Epreuves de spécialité au choix : LV2 (coef. 2) Mathématiques (coef. 2) AP English Littérature (coef. 5) LV2 (coef. 3) Philosophie (coef. 4) EPS AP statistics (coef. 5) SES (coef. 7) Epreuves de spécialité au choix : 7 / 13

8 LV2 (2) SES (2) Epreuves du BFA série S Epreuves anticipées Français - écrite - Français -orale- TPE 8 / 13

9 AP history (US ou European ou World) (coef. 3) Epreuves de terminale Choix 1 Choix 2 AP English Littérature (coef. 5) LV2 (coef. 2) Philosophie (coef. 3) EPS (coef. 2) AP Biology (coef. 6) Mathématiques (coef. 7) 9 / 13

10 Physique-chimie (coef. 6) Epreuves de spécialité au choix : Mathématiques (coef. 2) Physique-chimie (coef. 2) AP English Littérature (coef. 5) LV2 (coef. 2) Philosophie (coef. 3) EPS (coef. 2) AP Calculus AB SVT (coef. 6) 10 / 13

11 Physique-chimie (coef. 6) Epreuves de spécialité au choix : SVT (coef. 2) Physique-chimie (coef. 2) Quels sont les avantages du Bac Franco Américain? - Pour les élèves, suivre la préparation et obtenir le BFA c est : 11 / 13

12 Ø Avoir la garantie de la formation généraliste d excellence reconnue qu apporte le baccalauréat français Ø Obtenir un diplôme totalement équivalent au baccalauréat français qui permet l accès à l université en France et en Europe, ainsi que la possibilité de postuler pour les filières sélectives françaises (dont les classes préparatoires aux grandes écoles). Attention : l IB, ou Baccalauréat International, n offre pas cette possibilité. Ø Pratiquer le mode d enseignement universitaire américain puisque les APs sont des cours de niveau universitaire dispensés en Lycées, et donc mieux se préparer à l université américaine si tel est le choix du candidat Ø Valider une excellente maîtrise de la langue anglaise et de la culture américaine et par là même attester de véritables compétences bi-culturelles, ce qui est extrêmement précieux dans un monde toujours plus ouvert Ø Accumuler des possibilités de crédits dans les universités anglo-saxonnes. - Pour les universités, accueillir un titulaire du BFA c est : 12 / 13

13 Ø Avoir l assurance que l étudiant a été formé dans des écoles qui satisfont chaque année à une double exigence : celle des autorités éducatives américaines et celle du Ministère français de l Education nationale Ø Se baser sur des résultats scolaires fiables, garantis par les autorités éducatives françaises et les exigences du College Board Ø Avoir la certitude que l étudiant maîtrise la langue anglaise et la culture américaine et qu il est prêt à être performant au College Ø Recruter un étudiant qui a prouvé avoir une capacité de travail supérieure à la moyenne car il aura pu fournir les efforts importants demandés par les deux systèmes scolaires Ø Choisir un étudiant formé aux exigences de la dissertation et de la résolution de problèmes, qui aura fait preuve de capacités d analyse, de synthèse et d extrapolation ; ces qualités sont essentielles dans la démarche universitaire Ø Diversifier les profils présents sur le campus en intégrant un étudiant au parcours international et multiculturel 13 / 13