Quatre techniques pour vous aider à étudier

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1 Quatre techniques pour vous aider à étudier

2 1- Étudier à l aide de mots-synthèses Cette technique permet de développer la capacité de synthèse et facilite ainsi la mémorisation de concepts et de détails. Elle comporte deux étapes : Mots-synthèses Notes de cours Premièrement : lire vos notes de cours et inscrire dans la marge de gauche, des mots clés qui permettront d associer l information de chaque paragraphe. Il est important que le mot clé ne soit pas la réponse à une question, mais un mot déclencheur. Deuxièmement : pour cette deuxième étape, il faut cacher le côté «notes de cours» et à l aide des mots-synthèses, décrire le plus clairement possible sur une nouvelle feuille, l énoncé qui s y rattache. En vérifier l exactitude et corriger au besoin. Marge Sans auxiliaire Auxiliaire être Verbes d état Auxiliaire avoir c.d. avant Le participe passé 15 septembre 2010 Le participe passé employé sans auxiliaire s accorde en genre et en nombre avec le mot auquel il se rapporte. Le participe passé conjugué avec être s accorde En genre et en nombre avec le sujet du verbe La même règle s applique au participe passé employé avec des verbes analogues au verbe être Le participe passé conjugué avec avoir s accorde En genre et nombre avec le complément direct.

3 2- Étudier en formulant des questions Cette technique permet de cibler les notions importantes, de bien intégrer la matière et de se préparer efficacement aux examens. Il y a deux grands types de questions : Questions ouvertes courtes : définition, explication ou informations précises Ex. : Donne-moi la définition de Que se passe-t-il quand il y a une fusion? En quelle année a été fondée Québec? Questions fermées : vrai ou faux et à choix multiple Appliquez cette technique de formulation de questions lors de session d études en groupe. Conservez vos questions afin de faire la révision lors d examens de fin d étape ou pour votre examen de fin d année, vous gagnerez du temps. Il est recommandé de s entraîner à formuler des questions de plus en plus complexes, car cela permet de regrouper l information facilitant ainsi une meilleure compréhension de la matière.

4 3- Mémoriser des détails (Technique des trois couleurs) Cette technique permet de bien mémoriser les définitions et les détails et convient bien aux cours théoriques et à la mémorisation des définitions précises. Voici les trois étapes : PREMIÈRE ÉTAPE - Sur une feuille de travail, inscrivez la date du jour ainsi que le titre du chapitre et du cours. - Sans consulter aucun manuel ni vos notes de cours, prenez une quinzaine de minutes pour écrire tout ce dont vous vous souvenez par rapport à la matière à étudier. - Il faut laisser beaucoup d espace entre chacune des lignes, car vous devrez ajouter des informations supplémentaires. - Il est important d écrire aussi ce dont vous n êtes pas certain. - Il n est pas nécessaire de respecter un ordre particulier. - Il est très important d écrire lisiblement. DEUXIÈME ÉTAPE - À l aide de vos notes de cours ou de votre manuel, vérifiez les informations notées sur votre feuille de travail. - Dans la marge de droite, faites un ou un X selon que l information est bonne ou mauvaise. - Corrigez les fautes d orthographe dans les mots techniques. - Il est très important de ne pas effacer ce que vous avez écrit. Tout doit rester lisible. - Mettre votre feuille de travail de côté. TROISIÈME ÉTAPE - Relisez attentivement la matière dans vos notes de cours ou dans votre manuel. - Fermez votre manuel et votre cahier de notes. - Ajoutez maintenant les nouvelles informations à celles que vous avez déjà notées sur votre feuille de travail en utilisant votre stylo vert. ATTENTION : Ne recopiez pas vos notes textuellement, car l objectif est de recourir à votre mémoire pour compléter l information.

5 Titre du cours Marge de 3 cm Titre du chapitre Date Écrire toute l information dont je me souviens par rapport à la matière que je dois étudier. Relire mes notes ou mon manuel. Refermer mon manuel ou mon cahier de notes et ajouter l information nouvellement mémorisée. Corriger les fausses informations, les erreurs, etc. X Écrire ce que je sais. Il est important de ne pas simplement recopier mes notes sur mes feuilles de travail. Écrire aussi l information dont je ne suis pas certain. L objectif est de recourir à ma mémoire pour compléter mes feuilles de travail. Laisser beaucoup d espace pour écrire entre les lignes. Corriger mes fautes d orthographe. Ajouter d autres informations après avoir relu. X

6 4- Étudier en créant des schémas Cette technique permet de synthétiser les notions enseignées et de créer des liens significatifs entre divers concepts. Elle donne une vue d ensemble des notions à étudier. Elle convient à l étude de sujets complexes. Préparation : feuilles blanches, règle et crayons de couleur. Avoir sous la main ses notes de cours, manuels et autres documents.

7 Procédure pour bâtir un schéma : 1. Mettre le titre et la définition en évidence; 2. Identifier les principales caractéristiques; 3. Former des sous catégories et inscrire des mots-synthèses qui rappellent les notions plus importantes; 4. Regrouper les informations par catégorie.

8 Protozoaires Algues Titre Micro-organismes Structure Cellulaire complexe plus grosse taille Virus Structure cellulaire Simple Petite taille Définition Être vivant Unicellulaire (grande variété de grosseur) actéries En plus d aider à l étude, cette technique permet de servir d aidemémoire pour une présentation orale ou de répartir les tâches à faire lors d un travail d équipe. Information Secondaire Invention du Microscope (1674) Hollande