W.A MOZART. Les éléments musicaux sont repérés sur l'enregistrement par :

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1 LA FLUTE ENCHANTEE W.A MOZART Ce document d'aide à l'analyse fait l'inventaire de quelques composantes musicales pouvant être à l'origine de pratiques avec les élèves. Les éléments musicaux sont repérés sur l'enregistrement par : - le numéro de plage du CD - le minutage concernant l'événement sonore retenu Ces éléments sont succinctement présentés et certains renvoient à des pratiques musicales possibles, décrites dans un document joint élaboré par les CPEM et intitulé "PRATIQU'OPERA". L'ensemble des éléments décrits et d'autres à décrire pourraient donner lieu à des pratiques avec les élèves. Nous sommes (à votre demande) prêts à vous aider à les repérer et à "inventer" avec vous les pratiques correspondantes. ( Coordonnées CPEM: IA 31 Tel: ) Référence discographique utilisée pour l analyse : «Die Zauberflöte» EMI Mono CHS PM 617 D 653 ADD Orchestre Philharmonique de BERLIN Direction : Sir Thomas BEECHAM ACTE I CD n 1 Plage CD n 1 "Ouverture" A 1' 29 jusqu'à 2' 04 Fugue à 4 entrées (sorte de canon à 4 voix) cf. paragraphe I 1 4 Plage CD n 2 A 4' 01 Echange, conversation, dialogue entre Les Dames sous la forme d'une succession d'interventions courtes constituées de gammes descendantes, chantées à des hauteurs différentes. cf. paragraphe I 22 / I 23 / I 25 / I 26 / IV 211 / IV 231 / IV 261 A 4' 21 Tuilage de ces gammes ascendantes cf. paragraphe I 32 A 4' 43 et 5' 17 Tuilage de 3 motifs mélodiques constitués d'accords "arpégés" descendants et se décalant vers le grave. cf. paragraphe IV 122 1

2 Plage CD n 3 Air de Papageno Repérer - le doublage permanent de la mélodie aux cordes. cf. paragraphe I 71 - les ponts musicaux répétés par les flûtes sous forme de courte question et courte réponse. A 0' 50 et à 2' 07 Un court motif de la mélodie est repris en écho par l'orchestre cf.paragraphe I 52 / I 53 A 1' 01 et à 2' 20 Ralentissements "expressifs" du tempo cf. paragraphe VI 21 / VI 43 Plage CD n 4 Air de Tamino A 2' 03 Montée vers l'aigu et crescendo d'une gamme ascendante. Variation de deux paramètres en simultané. Plage CD n 5 Air de la Reine A 3' 39 et jusqu'à 4' 06 Vocalises virtuoses sur un son voyelle Plage CD n 6 Jeu de hauteurs sur une onomatopée : "Hem" bouche quasiment fermé cf. paragraphe V 14 A 2' 56 jusqu'à 3' 06 Chant "détaché" ( staccato ) et piqué ( picato) cf. paragraphe III 12 A 4' 04 à 4' 20 la mélodie est interprétée avec des accentuations bien marquées sur certaines syllabes du texte cf. paragraphe III 41 A 4' 32 Introduction instrumentale du dialogue entre trio des Dames et duotamino/papageno. Cette introduction sous la forme d'une cadence harmonique, à l'image de celle que l'on trouve dans l'ostinato du canon de Pachelbel ( Ecouter et Comparer les deux avec les élèves). cf. paragraphe II 13 / II 22 / II 23 A 4' 44 L'air des Dames est repris à l'identique par Tamino et Papageno à 5' 07. Même chose un peu plus tard 5' 18 pour le trio de Dames et 5' 30 pour le duo Tamino/Papageno cf. paragraphe I 52 Plage CD n 7 A 1' 12 Repérer l'alternance Voix / Orchestre dans un jeu de ping-pong sonore avec des motifs courts sur 2, puis 3 notes cf. paragraphe I 25 Plage CD n 8 Duo Pamina / Papageno. Pourrait être chanté avec vos élèves en l'aménageant. 2

3 Plage CD n 10 Tamino, l'orateur et le Chœur Dialogue entre Tamino et l'orateur est conçu sous la forme d'un double récitatif et fait avancer l'intrigue. Plage CD n 11 0' 20 ou 1' 20 Jeu de spatialisation. Atténuation de l'intensité due à la place de la source sonore par rapport à l'auditeur. cf. paragraphe I 41 / I 42 La suite harmonique qui accompagne le chœur (4 accords) a été (ou est) très utilisée dans la chanson dite de variété. Ramené à la gamme de Do majeur, cet enchaînement serait Do-La mineur -Fa-Sol. ( "Les comédiens", de Ch.Aznavour, "Tous les garçons et les filles" de F.Hardy, "Les neiges du Kilimandjaro" de P.Danel ) cf. paragraphe II 13 / II 22 / II 23 Plage CD n 12 La mélodie jouée à la flûte est reprise à la voix par Tamino A 2' 28 Jeu de question / réponse entre Tamino et Papageno. Le pipeau de Papageno répond à la flûte de Tamino, par une gamme complète ou par les 5 premiers degrés, comme déjà entendu dans la plage n 3 ). cf. paragraphe I 52 / I 53 Plage CD n 13 A 0' 24 Reprise du motif de flûte des n 3 et 12 A 0' 58 On peut entendre une allusion au début de sa "Petite musique de nuit" A 1' 37 Le glockenspiel ( carillon de cloches ) accompagne jusqu'à la fin A 2' 11 Jusqu'à la fin, decrescendo lié au déplacement et la sortie des acteurs de cette scène Plage CD n 14 A 0' 18 jusqu'à 0' 33 Canon entre Pamina et Papageno cf. paragraphe I 14 ACTE II Plage CD n 1 A 3' 13 Sonneries de trompettes répétées 3 fois à l'identique séparées par des silences. Accords consonnants. cf. paragraphe II 13 / II 22 / II 23 Plage CD n 2 Air de Sarastro. Peut être chanté en l'aménageant ( tessiture ) 3

4 Plage CD n 4 : A 2' 20 et jusqu'à 2' 40 On peut faire le rapprochement avec ce que Offenbach écrira dans la vie Parisienne ( qui va piano, va sano ) A 2' 41 Unisson du chœur Plage CD n 5 L'introduction instrumentale n'est pas sans rappeler le début de l'air de Figaro dans "Le barbier de Séville) Repérer le tempo rapide et la virtuosité instrumentale qui en découle. cf. paragraphe VI 21 VI 42 / VI 43 Plage CD n 6 Air de La Reine Noter la virtuosité vocale et le registe aigu utilisé A 1 20 et 1 35 Intervalle d octave répété 3 fois cf. paragraphe IV 262 A 1 46 Vocalise legato, en contraste avec la suite chantée staccato à 1 56 cf. paragraphe III 12 Plage CD n 7 Air de Sarastro. Qui peut être chanté. A 1 27 Passage dans le grave avec reprise de la ligne mélodique précédente à l orchestre, en contrepoint Plage CD n 8 Les Garçons Pulsation bien marquée par la ponctuation des cordes tout au long de ce passage. cf. paragraphe VI 71 Plage CD n 9 Air de Pamina Tempo lent, rythme ternaire où les temps 3 et 1 sont mis en valeur (accentués), contrairement à la valse (3 temps où seul, le premier est habituellement accentué ) cf. paragraphe VI 91 A 3 30 Grands intervalles vocaux cf. paragraphe IV 262 A 4 Figuralisme. Ralentissement du tempo et brusques arrêts vers l idée de mort cf. paragraphe I 43 Plage CD n 10 Chœur de voix d hommes (Ténors I et II, Basses), à comparer avec d autres parties de chœur à 4 voix mixtes ( CD I, n 18 ou CD n II, n 16 par exemple) 4

5 Plage CD n 11 Comparer cet air et celui du n 10 du 1 er acte. Dans cet air, la mélodie est répartie à des chanteurs différents, à l image d une maison dont chaque corps de métier construit une partie. cf. paragraphe VI 11 Au n 10 du 1 er acte, de type récitatif, il s agit d une suite d individualités qui succèdent. Pourtant, le lien entre elles n est pas de type musical, mais plutôt lié au sens de l histoire des personnages et de l intrigue. Plage CD n 12 Cet air pourrait être chanté par les enfants. Plage CD n 13 Les Garçons Repérer (depuis le début de l œuvre) qu il s agit de voix de femmes. Plage CD n 14 A 1 04 Il s agit d un chœur de 2 voix d hommes chantant à l octave (Ténor et Basse) jusqu à 2 50 Plage CD n 15 Où Pamina apporte dans son chant des précisions sur la flûte enchantée Solo de flûte Plage CD n 17 Rappel de l air de l oiseleur ( motifs de quinte ascendante, à la flûte ) A 2 40 Ralentissement de ce motif de flûte A 3 00 Glissando descendant à la flûte cf. paragraphe IV 121 A 4 27 Glockenspiel Air de Papageno. Cet air peut être chanté par les élèves. Plage CD n 18 Le début est du bégaiement. Répétition d une même syllabe sur des hauteurs différentes. A 0 47 Trois gammes descendantes ( à la tierce ) Plage CD n 19 A 0 45 et à 1 38 Tonnerre: timbales. Eléments du paysage sonore de l histoire Plage CD n 20 Dernier chœur avec des passages de caractères opposés illustrés par un changement de tempo cf. paragraphe III 11 / III 13 / III Andante 1 54 Allegro 5