CATECHESE DES ENFANTS DE 1 ère année (CE) : initiation à la prière et Culture chrétienne avec le document «les aventures de Zou»

Dimension: px

Commencer à balayer dès la page:

Download "CATECHESE DES ENFANTS DE 1 ère année (CE) : initiation à la prière et Culture chrétienne avec le document «les aventures de Zou»"

Hugues Gilles St-Pierre
il y a 7 ans
Total affichages :

1 CATECHESE DES ENFANTS DE 1 ère année (CE) : initiation à la prière et Culture chrétienne avec le document «les aventures de Zou» Aventures de Visite dans l église voir fiches Accueil jeu ou activité manuelle ou Fichier Zou Prière avec les enfants enfants et chant caté. Voir fiches A. n Coin prière caté animateurs 30 mn 15 à 30 mn 15 à 20 mn Accueil des Visite de l église à partir des sens 1 enfants : Faire La prière : Découvrir le signe de la Carte pop-up signe de connaissance / croix avec la stance du signe de croix croix sur 2 séances former le dans le chant Vivre différents Fiche A1 signe de croix groupe FJVrouge 2 ou CD voir SDC Fiche animateur 1 / Fiche enfant 1 2 Donner et présenter le livre de l enfant Qui est Zou? p4 et 5 Coin prière : une croix Prière = Sens du signe de croix à découvrir avec le récitatif gestué Il y a le haut - instants de silence pour intérioriser Fiche animateur 2 / Fiche enfant 2 + stance du signe de croix. Voir fiches 1 et 2 animateurs, enfants, activités : ci-dessous 1

2 FICHE animateurs 1 : De plus en plus d enfants arrivent au caté sans connaitre le signe de croix, et certains ne sont jamais entrés dans une église. Cette première visite de l église sera une première étape qui visera à faire découvrir aux enfants que la prière se vit avec tout son corps. Visite de l église à partir des sens (vue, ouïe, odorat, toucher) et prière (le signe de croix) 20mn Se rassembler à l entrée : savez-vous quel geste on fait quand on entre dans une église? Apprendre aux enfants la stance gestuée du signe de croix (avoir bien appris avant le chant et les gestes une stance est un petit poème religieux ou lyrique, une strophe formant un sens complet) Au nom du Père, Au nom du Fils avec la main droite, faire lentement le signe de croix en suivant les paroles Au nom du Saint Esprit Dieu choisit 3 mots jolis la main droite montre 3 doigts et Pour dire son mystère va de la bouche vers l avant et. Et nous rendre frères tous se donnent les mains. Quand tu entres dans une église, tu y pénètres tout entier, donc avec tous tes sens : tes yeux, tes oreilles, ton nez, tes mains, tes pieds sont en éveil [La vue : les lignes horizontales, verticales, arrondies (colonnes, piliers, table-autel, voute ) ; les zones d ombre et de lumière avec vitraux, rosace.] [L ouïe : le silence ou fond musical ; les résonnances des pas des uns et des autres ; les craquements de bois ] [L odorat : l humidité ; l encens ; le feu des bougies ; la poussière..] [Le toucher : avec ma peau, je sens le froid, le chaud ; la température de l air, l humidité ; si je touche une pierre c est différent par rapport au bois ] A quelle occasion je suis déjà entré dans une église???? Reprendre le signe de croix chanté et gestué avant de quitter l église. 2

3 FICHE animateurs 2 : Le récitatif du signe de croix avec les paroles sur la Fiche enfant 2 15 à 20 mn Pour cette deuxième étape, il vous est proposé de commencer un coin-prière dans la salle caté en y plaçant une croix. Devant cette croix, tous intérioriseront le sens du signe de croix avec les paroles et les gestes de il y a le haut.. L adulte invite les enfants à regarder et écouter avant de reproduire eux-mêmes : Faire d abord le récitatif gestué en entier devant les enfants ( de préférence de mémoire ) Ensuite, l adulte dit la première phrase en faisant les gestes puis c est au tour des enfants, et ainsi de suite pour chaque phrase, en respectant les instants de silence quand ils sont proposés. Puis, demander aux enfants ce que le récitatif leur dit du signe de croix : toute réponse est à accueillir, au besoin à faire préciser, il n y a pas de bonne réponse toute faite à trouver ou à donner! Terminer en le faisant tous ensemble une fois en entier. Il y a le haut, il y a le bas, il y a la droite, il y a la gauche. avec la main droite montrer le haut, le bras tendu descendre la main droite et montrer le sol, bras tendu remonter la main pour montrer vers la droite, bras tendu avec la main gauche, montrer de la même manière vers la gauche Il y a le ciel, il y a la terre, un bout du monde et l autre bout du monde. avec la main droite montrer le haut, le bras tendu descendre la main droite et montrer le sol, bras tendu remonter la main pour montrer vers la droite, bras tendu avec la main gauche, montrer de la même manière vers la gauche De haut en bas et de bas en haut, la croix unit les hommes à Dieu. D un bout du monde à l autre bout du monde, la croix unit les hommes entre eux. la main droite en haut descend jusqu à s approcher du sol et. remonte lentement jusqu en haut et reste en haut. bien tendre le bras et regarder vers la main tendue silence de quelques secondes la main droite montre vers la droite et reste ainsi bras tendu la main gauche montre vers la gauche et reste ainsi bras tendu. silence de quelques secondes Quand je fais sur moi le signe de la croix, c est tout entier Seigneur que je me présente devant toi. Au nom du Père et du Fils et du Saint Esprit et tous se donnent la main faire sur soi le signe de la croix avec la main droite les 2 mains vers le bas, paumes ouvertes vers l avant, bras légèrement écartés silence de quelques secondes faire sur soi lentement le signe de la croix Terminer par un temps de silence 3

4 FICHES enfants 1 et 2 4

5 FICHE Activité A1 : sur 2 séances LE SIGNE DE CROIX carte pop-up D après le caté à 10 doigts, tome 2, d Anne Gravier 20 à 30 mn Cette carte en relief aidera les enfants à faire le signe de croix à l endroit! Une fois la carte terminée, la ramener à la maison pour commencer un coin prière. Matériel : Une photocopie du dessin par enfant agrandi ou non Un rectangle de papier cartonné couleur un peu plus grand que le dessin par enfant Des crayons de couleur ou feutres, ciseaux, colle Un cutter à utiliser uniquement par un adulte Mise en œuvre : 5

6 6

Documents pareils

Jean Dubuffet AUTOPORTRAIT II - 1966

Jean Dubuffet AUTOPORTRAIT II - 1966 MON VISAGE A LA MANIERE DE JEAN DUBUFFET OBJECTIFS - utiliser son expérience sensorielle visuelle pour produire une œuvre picturale. - réaliser une œuvre s'inspirant