FAMA VA EN CALIFORNIE. Chapitre 1: Le village de Boghé

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1 FAMA VA EN CALIFORNIE Chapitre 1: Le village de Boghé I. Vocabulaire: Cherchez chaque mot dans le dictionnaire l argent le village la nourriture les achats la capitale les chaussures avoir besoin le pantalon le pays se promener II. Remplissez l espace avec un mot ci-dessus (above). 1. La Mauritanie est un de l Afrique. 2. La s appelle Nouakchott. 3. Fama habite dans le de Boghé. 4. Fama aime se le long du fleuve. 5. Les touristes font les au marché de Boghé. 6. Beaucoup d enfants à Boghé n ont pas de. 7. Les Mauritaniens ont seulement assez d argent pour acheter de la. 8. Les garçons ont un ou deux. 9. Les enfants ont d aider leur famille. 10. Ils donnent l qu ils reçoivent à leurs parents.

2 III. Structures. Soulignez (underline) le mot qui convient au contexte de la phrase. 1. La Mauritanie est situé située dans la partie occidentale du continent. 2. Boghé est un une village de Mauritanie. 3. Fama habite dans en Mauritanie. 4. Les touristes va vont au marché de Boghé. 5. Les Mauritaniens n ont pas beaucoup de des biens matériels. 6. Les filles porte portent une jolie blouse. 7. La saison des pluies commence commences en juin. 8. Les parents achètent du de la nourriture. 9. Fama aime la couleur bleu bleue de l eau. 10. Les enfants vendent de des produits dans la rue. IV. Compréhension: Répondez aux questions suivantes avec une phrase complète. 1. De quelle nationalité Fama est-elle? 2. Dans quel pays se trouve son village? 3. Combien d habitants y a-t-il en Mauritanie? 4. Comment s appelle le fleuve qui forme une frontière naturelle entre la Mauritanie et le Sénégal? 5. Quelles sortes d animaux est-ce que les fermiers élèvent? 6. Que portent les filles? 7. Que font les enfants pour gagner de l argent? 8. Qui sont les Peuls? 9. Comment peut-on savoir que les hommes viennent de la même tribu? 10. Combien de saisons y a-t-il en Mauritanie? Quel temps fait-il pendant ces saisons?

3 Chapitre 2: La famille de Fama I. Vocabulaire: Cherchez chaque mot dans le dictionnaire le frère les repas aller acheter le père faire la cuisine les sœurs la mère le déjeuner se promener II. Vocabulaire. Remplissez l espace avec un mot ci-dessus (above). 1. La de Fama s appelle Leyla. 2. Son s appelle Ahmedou. 3. Son a seize ans. 4. Ses s appellent Fatima, Isatou et Solom. 5. La maison de Fama n a pas de. 6. Leyla prépare les dans la cour. 7. Fama du poisson pour la famille au marché. 8. Elle passe des heures à avec sa maman. 9. Elle l aide à préparer le petit déjeuner, le et le dîner. 10. Fama est contente parce qu elle a l occasion d à l école.

4 III. Structures. Soulignez (underline) le mot qui convient au contexte de la phrase. 1. Ahmedou rentre chez il lui en fin de semaine. 2. Il porte un une cravate quand il va vont à sa son travail. 3. Leyla a est trente-huit ans. 4. Les enfants portent des uniformes quand ils va vont à l école. 5. Fama mange du pain et boit du de la thé. 6. Fama aime parlé parler des évènements du de la journée. 7. L école de Fama est un lycée privé privée. 8. Les vêtements assortis sont ont des couleurs qui que vont bien ensemble. 9. Personne ne rit si les vêtements n(e) sont ont pas assorties assortis. 10. Fama a ont une maison normale. Il y a des dattiers en face de son sa maison. IV. Compréhension: Répondez aux questions suivantes avec une phrase complète. 1. Pourquoi et quand Ahmedou travaille-t-il à Kaédi? 2. Qui est l enfant la plus jeune de la famille? 3. À ton avis, comment Leyla et Ahmedou réussissent-ils à avoir une famille unie malgré le fait qu Ahmedou travaille loin de la maison? 4. Pourquoi peut-on dire que Fama a de la chance? 5. Quels sont les inconvénients et les avantages de vivre comme elle? 6. Qu est-ce que la tchebugin? 7. Avec qui Fama fait-elle la cuisine? Quels repas prépare-t-elle? 8. Que fait-on pendant le dîner chez Fama? 9. Quelles différences voyez-vous entre le système scolaire en Mauritanie et aux États- Unis?

5 Chapitre 3: Le lycée de Fama I. Vocabulaire: Cherchez chaque mot dans le dictionnaire vouloir (x2) la plupart un peu l avion (m) l immeuble (m) avoir besoin jouer pouvoir passer II. Vocabulaire. Remplissez l espace avec un mot ci-dessus (above). 1. Le lycée de Fama est un blanc dans la rue principale. 2. Les élèves au football quand ils arrivent à l école. 3. La des élèves vont à l école à pied. 4. Fama est excitée à l idée de quatre mois aux États-Unis. 5. Elle dit, «Je assister des cours dans un lycée américain.» 6. Elle dit, «Je y aller si ma famille paie une partie des frais.» 7. Pour le programme, on de savoir un peu d anglais. 8. Les quatre cents dollars sont pour l, les repas et une maison avec une famille américaine. 9. Fama va obtenir un bon emploi si elle va en Californie. 10. Le père de Fama lui dit qu il a d argent à la banque.

6 III. Structures. Soulignez (underline) le mot qui convient au contexte de la phrase. 1. Fama va vais dans un collège qui s appelle le Lycée de l Espoir. 2. Il y a un une possibilité d aller aux États-Unis pour pendant un semestre. 3. Il fait faut que la famille paie une partie des frais. 4. Le professeur parle au aux élèves. 5. Elle leur les explique les détails de la du programme. 6. Fama va a avoir besoin de comprendre l anglais. 7. Elle pense que c est une bonne occasion de connaître des d autres personnes. 8. Fama court à son papa et l lui embrasse très fort. 9. Les cours commences commencent à 7h30 à l école de Fama. 10. C est un jour ordinaire quand Fama va à son sa cours d anglais. IV. Compréhension: Répondez aux questions suivantes avec une phrase complète. 1. Comment s appelle la rue principale de Boghé? 2. Qu est-ce qu il y a dans la rue? 3. À quelle heure commencent les cours à l école de Fama? 4. Comment est-ce que les élèves vont à l école en Mauritanie? 5. Quand ils arrivaient au lycée, à quoi jouaient-ils? 6. Comment le football est-il différent du «football» aux États-Unis? 7. De quoi est-ce que le professeur d anglais parle-t-il en classe? 8. Qu est-ce qu il faut pour voyager aux États-Unis? 9. Quand Fama rentre chez elle, à qui parle-t-elle et pourquoi? 10. Pourquoi est-ce que son père refuse-t-il de payer? Change-t-il d avis? Quand?

7 Chapitre 4: Fama va à l aéroport I. Vocabulaire: Cherchez chaque mot dans le dictionnaire monter descendre voir* l aéroport (m) le billet le vol II. Vocabulaire. Remplissez l espace avec un mot ci-dessus (above). 1. Fama, sa mère, son frère et ses sœurs dans l autocar.. 2. Ils ont besoin d être à l à 6h du soir. 3. Fama a déjà son d avion. 4. Elle cherche la salle d embarquement du pour Chicago. 5. Elle de l avion et une pancarte. III. Structures. Soulignez (underline) le mot qui convient au contexte de la phrase. 1. Fama et sa famille va vont dans la ville de Nouakchott. 2. Le père de Fama est déjà dans la ville à cause de son sa travail. 3. Quand ils arrivent dans la ville, ils doit doivent prendre un taxi jusqu à l aéroport. 4. Ils crient de joie quand ils voit voient leur père. 5. Le père est heureux aussi de voit voir sa famille. 6. Fama voit voient beaucoup de monde à l aéroport. 7. Fama est très fatigué fatiguée quand elle arrive à Los Angeles.

8 IV. Compréhension: Répondez aux questions suivantes avec une phrase complète. 1. Pourquoi est-ce que le père de Fama est déjà à Nouakchott? 2. Pourquoi est-ce que Fama n a pas besoin d acheter son billet d avion? 3. Avant de monter dans l avion, qu est-ce que Fama fait et qu est-ce qu elle dit? 4. Comment se sent-elle quand elle descend de l avion?

9 Chapitre 5: Fama arrive à Los Angeles I. Vocabulaire: Cherchez chaque mot dans le dictionnaire écrire sortir* mettre* l école (f) la pièce enchanté/e (adj) se trouver II. Vocabulaire: Remplissez l espace avec un mot ci-dessus (above) 1. Fama est de faire la connaissance des filles américaines. 2. La ville de Ventura à une heure de route de l aéroport de Los Angeles. 3. Il y a beaucoup de dans la maison de la famille américaine. 4. Elle sa valise dans sa chambre et tous ses vêtements. 5. Fama une lettre à sa famille. 6. Demain, Fama va à l. III. Antonymes. Écrivez l antonyme 1. le père 2. petit 3. triste 4. monte 5. trouve 6. vieille

10 IV. Structures. Soulignez (underline) le mot qui convient au contexte de la phrase 1. Elle dit disent bonjour aux deux filles. 2. Susan dit, «Je suis la mère des de la filles. 3. Diane va au à la lycée de Ventura. 4. Ventura est un une ville sur la côte. 5. La maison est très différente différent de la maison de Mauritanie. 6. Les deux filles ont vont leurs propres chambres. 7. Tout est si différent de sa son petite ville en Mauritanie. 8. Fama et sa famille va vont dans la ville de Nouakchott. 9. Elle a sa propre propres chambre. V. Compréhension: Répondez aux questions suivantes avec une phrase complète 1. Quand Fama voit les filles, qu est-ce qu elle leur donne? 2. Où est-ce que la famille américaine habite? 3. Qu est-ce qu il y a dans la nouvelle maison américaine qu il n y a pas chez Fama en Mauritanie?

11 Chapitre 6: Fama va à l école I. Vocabulaire: Cherchez chaque mot dans le dictionnaire expliquer s intéresser à porter le/la Mauritanien/ne l école (f) la compétition gentile (adj) moderne (adj) méchante (adj) afro-américaine II. Vocabulaire. Remplissez l espace avec un mot ci-dessus (above) 1. En Mauritanie tous les élèves des uniformes. 2. est plus grande que son école en Mauritanie. 3. Elle l anglais, au français et EPS (Éducation Physique Sportive). 4. Dans son cours d anglais, Sidi lui que quelques Américains n acceptent pas les. 5. Aux Etats-Unis, il y a beaucoup de sportives entre les écoles. 6. Fama ne comprend pas pourquoi Debbie est si envers elle. 7. Debbie n est pas avec les personnes.

12 III. Antonymes. Écrivez l antonyme 1. méchant 2. rentrer 3. bon 4. court 5. pleurer 6. musulman IV. Structures. Soulignez (underline) le mot qui convient au contexte de la phrase. 1. C est une robe court courte aux couleurs de l école. 2. Après la classe, Fama lui la dit bonjour à Debbie. 3. Debbie est méchant méchante envers Fame parce qu elle est noir noire et musulman musulmane. 4. Fama pleure pleurent beaucoup parce qu elle est triste. 5. Lisa et Diane la comprend comprennent très bien. 6. Une encourageuse chante et danse dansent aux matchs. 7. Fama veut apprend apprendre beaucoup en Amérique. IV. Compréhension: Répondez aux questions suivantes avec une phrase complete. 1. En Californie, comment est l école de Fama? 2. Combien de cours est-ce que Fama va avoir? Lesquels? 3. Pourquoi est-ce que Fama a peur des cours d histoire et des maths?. 4. Pourquoi est-ce qu elle aime le cours d anglais?. 5. Pourquoi Fama veut-elle retourner en Mauritanie?

13 Chapitre 7: Le match de football contre Ventura et Oxnard I. Vocabulaire: Cherchez chaque mot dans le dictionnaire une mascotte un match jouer [à] triste méchant/e penser [à] les biens matériels II. Vocabulaire. Remplissez l espace avec un mot ci-dessus (above) 1. Le cougar est de Ventura High School. 2. Fama est quand elle à Debbie. 3. Ventura High gagne contre Oxnard. 4. Debbie est avec Fama parce qu elle est raciste. 5. Fama ne comprend pas comment on au football aux Etats-Unis. 6. Aux Etats-Unis, les gens ont beaucoup de. III. Structures. Écrivez des phrases en faisant des comparaisons. 1. [+] plus que. (more.than) Fama/Debbie 2. [-] moins que (less.than) les Etats-Unis/ la Mauritanie 3. [=] aussi que (as.as) Lisa et Diane/ Sidi et Fama 4. [-] moins de (fewer) les jeunes des Etats-Unis 5. [+] plus de (more) les jeunes de la Mauritanie

14 IV. Compréhension: Répondez aux questions suivantes avec une phrase complète. 1. Quelle équipe gagn le match? 2. Où mangent-elles, Diane, Lisa et Fama après le match de football? 3. Pourquoi sort-elle Debbie du restaurant?. 4. Que font-elles Diane, Lisa et Fama après avoir mangé dans le restaurant?. 5. De quoi parle-e-elle Fama dans sa lettre?

15 Chapitre 8: Un homme vole la voiture de Debbie I. Vocabulaire: Cherchez chaque mot dans le dictionnaire comprendre apprendre près un voleur arrêter sortir embarrassé/e gentil/lle prendre une invitation II. Vocabulaire. Remplissez l espace avec un mot ci-dessus (above) 1. veut la voiture de Debbie. 2. Leur voiture est de l école. 3. Fama ne pas beaucoup dans le cours d histoire mais elle l histoire des Etats-Unis. 4. Fama l homme qui vole la voiture de Debbie et Debbie vite. 5. Debbie leur donne à Fama, Lisa et Diane. 6. Debbie est et maintenant elle veut être avec Fama.

16 III. Structures. Conjuguez les verbes dans les phrases suivantes 1. Debbie sortir de la voiture. 2. Fama préférer la classe d anglais. 3. Debbie parler avec Fama. 4. Fama téléphoner à la police. 5. Lisa, Diane et Fama aller chez elles. IV. Compréhension: Répondez aux questions suivantes avec une phrase complète 1. Qu est-ce que Fama apprend dans son cours d histoire? 2. Qu est-ce que Fama, Lisa et Diane voient de leur voiture? 3. Qui aide Debbie? Pourquoi?. 4. Qu est-ce que Debbie lui à Fama après l incident?. 5. Qui a invité les filles chez elle? Qu est-ce qu elles ont fait?

17 Chapitre 9: Fama et Debbie sont de bonnes amies I. Vocabulaire: Cherchez chaque mot dans le dictionnaire arriver se baigner connaître une piscine les jeunes gagner plaire (plaît) rendre visite à la nourriture un maillot de bain II. Vocabulaire. Écrivez une phrase au présent en utilisant un mot ci-dessus (above)

18 III. Structures. Conjuguez les verbes dans les phrases suivantes 1. Diane et Fama aller à la fête. 2. Fama nager dans la piscine. 3. Debbie inviter Fama. 4. Fama parler de sa vie en Mauritanie. 5. Fama écrire une lettre à sa famille. IV. Compréhension: Répondez aux questions suivantes avec une phrase complète NB: utilisez vos feuilles du passé composé 1. Où est-allée Lisa? 2. Qui est arrivé en maillot de bain à la fête? 3. Qu ont-elles fait les filles pendant la fête?. 4. Que voulait* connaître la Mauritanie? 5. De quoi a-t-elle écrit Fama dans la dernière lettre à sa famille?

19 Chapitre 10: Fama rentre chez elle en Mauritanie I. Vocabulaire: Cherchez chaque mot dans le dictionnaire se lever monter exprimer se remercier de penser à s endormir descendre prendre II. Vocabulaire. Écrivez une phrase au présent en utilisant un mot ci-dessus (above)

20 III. Structures. Conjuguez les verbes dans les phrases suivantes. 1. Fama rentrer chez elle. 2. Fama ne voir plus sa famille américaine. 3. Fama monter en avion. 4. Fama s endormir de sa vie en Mauritanie. 5. Fama écrire une lettre à sa famille. IV. Compréhension: Répondez aux questions suivantes avec une phrase complète 1. À quelle heure est-ce que Fama se lève? 2. Qui vo à l aéroport avec Fama? 3. À quoi pense-t-elle Fama pendant son voyage en avion?. 4. Qu est-ce que Fama fait à l aéroport Charles de Gaulle? 5. Comment est-ce que Fama arrive à Boghé?

21 Chapitre 11: Debbie rend visite à Fama I. Vocabulaire: Cherchez chaque mot dans le dictionnaire chercher parler des nouvelles impressionant/e serrer la main de un cadeau les biens matériels être en train de (verbe 2) un mode de vie II. Vocabulaire. Écrivez une phrase au présent en utilisant un mot ci-dessus (above)

22 III. Structures. Conjuguez les verbes dans les phrases suivantes 1. Debbie arriver à Boghé. 2. Fama embrasser à Debbie. (COD) 3. Debbie donner à la mere de Fama une assiette. (COI) 4. Le désert être très tranquille. 5. Debbie apprendre beaucoup de la Mauritanie. IV. Rédaction: Quelles sont les impressions de Debbie quand elle rend visite à Fama?

23 Chapitre 12: Fama et Debbie s amusent beaucoup ensemble I. Vocabulaire: Cherchez chaque mot dans le dictionnaire passer il faut que les aventures retourner se réveiller déjeuner vite à pied II. Vocabulaire. Écrivez une phrase au présent en utilisant un mot ci-dessus (above)

24 III. Structures: Conjuguez les verbes dans les phrases suivantes 1. La famille de Fama être gentille avec Debbie. 2. Debbie recevoir un cadeau. (COD) 3. Debbie donner à la mere de Fama. (COI) 4. Debbie dire qu elle veut* retourner un jour. IV. Rédaction: Au début de l histoire Debbie est très méchante envers Fama. Debbie insulet Fama en lui disant des choses racistes. Qu en penses-tu? Comment Fama fait changer d avis à Debbie? Est-elle Debbie encore raciste? Pourquoi ou pourquoi pas? Écris un paragraphe en exprimant ton opinion Je pense que

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