Evaluation de 2 e primaire Juin Livret 1. Nom :.. Prénom :. Classe :...

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Yvonne Labbé
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1 Evaluation de 2 e primaire Juin 2011 Livret 1 Nom :.. Prénom : Classe :...

2 Les nombres Question 1 Dénombre les boules. Il y a... boules noires. Il y a... boules grises. / 1 Question 2 Dénombre les billes. Dans chaque sac il y a six billes. Il y a 6 billes. Il y a. billes. Il y a. billes. Il y a. billes. / 3 2

3 Question 3 a) Regroupe les champignons pour pouvoir mieux les dénombrer. Pour les compter, je les ai regroupés par. b) Combien y a-t-il de champignons en tout? Complète la phrase. Il y a... champignons. / 3 3

4 Question 4 Dénombre les points des dominos. En tout, il y a. points. Dénombre les perles. En tout, il y a.. perles. Entoure 43 cubes. / 1,5 4

5 Question 5 Ecris en chiffres les nombres que ton professeur te dicte..... / 2 Question 6 Voici 4 chiffres : Ecris, avec 2 chiffres différents, un nombre qui a 6 dizaines :. Ecris, avec les chiffres 4 et 8, les 2 nombres possibles : Ecris, avec 2 chiffres différents, le nombre le plus grand possible :.. Ecris un nombre plus grand que 100 :.. / 2,5 5

6 La clairière aux arbres bavards Question 7 Observe la couverture seulement. Coche la proposition correcte. Ce livre raconte la vie d un bucheron. Ce livre explique comment soigner les arbres des forêts. Ce livre raconte une histoire inventée. couverture / 1 Question 8 Entoure les deux personnages qui se rencontrent au début de l histoire. chapitre 1 / 2 Question 9 Entoure les créatures imaginaires qui arrivent les premières. chapitre 2 / 3 6

7 Question 10 Entoure les créatures imaginaires qui arrivent après le vent. chapitre 3 / 2 Question 11 Comment les araignées sont-elles arrivées d Afrique? Coche la réponse. chapitre 3 Elles ont voyagé en avion. Elles se sont laissé porter par le vent. Elles sont venues en bateau. / 1 Question 12 Où les créatures de la forêt se rencontrent-elles? Coche la réponse. En Afrique. Dans la clairière aux arbres bavards. Chez la fourmi, dans sa fourmilière. / 1 Question 13 Quand les créatures de la forêt se rencontrent-elles? Coche la réponse. Le jour. Le soir et la nuit. / 1 7

8 Question 14 Coche l illustration qui correspond à ces phrases. 8 Peu à peu, la clairière se remplit. On y parle toutes les langues et tout le monde semble se comprendre. C est pourtant la premièree fois qu un tel rassemblement a lieu. Comment vas-tu? Comment t appelles-tu? Je suis content de te voir. Bonjour. Hello. Bonjour. Привет. Dag. Merhaba / 1 8

9 Question 15 3 Mika est une jeune fourmi. Elle se promène dans la forêt. C est la tombée du jour. Elle arrive dans une grande clairière encore baignée d une très belle lumière. Coche la réponse. a) C est la tombée du jour veut dire le jour se lève. le jour se termine. le jour s achève. b) Qu est-ce qu une clairière? Une clairière est un endroit sans arbres au milieu d une forêt. Une clairière est un endroit de baignade. Une clairière est un endroit où on retire des pierres. / 2 Question 16 Numérote les phrases suivantes selon l ordre des idées du récit. Des créatures de toutes sortes apparaissent de tous côtés. La forêt se met à trembler. 1 Mika, la fourmi se cache dans un arbre. Les invités offrent leur cadeau. La fourmi s éloigne la tête pleine de merveilles. / 3 9

10 Question 17 Quand la fourmi et l arbre se rencontrent, ils se parlent. 4 Qui parle? Coche la réponse. l arbre la fourmi - Bonjour, dit un arbre. - Bonsoir, répond. Pourquoi y a t-il tant de bruit? Que se passe-t-il? - Ce soir, tu vas assister à une rencontre internationale des esprits des bois. Ils viennent de très loin, même d Afrique. - J ai un peu peur, mais j aimerais bien voir cela, dit. - Viens, cache-toi dans mon écorce. Tu y seras en sécurité, dit / 5 Question 18 Trace des traits ( / ) pour séparer les phrases. 15 Voici la page 15 de ton récit. Toutes les créatures de la forêt tentent de protéger la flamme de leur lanterne. Des lutins et des nutons courent derrière leur bonnet qui s envole. Des elfes se cachent sous les racines ou dans les écorces des arbres pour ne pas être emportés par le vent. / 2 10

11 Question 19 Les invités apportent des cadeaux. Quels cadeaux ont-ils apportés? chapitre 4 Relie les personnages et leur cadeau. les djinns une trompette un baobab les araignées les elfes une pousse de cèdre du Liban un ginkgo biloba / 3 Question 20 Trace la flèche qui explique la terminaison du mot souligné. Il y a des lutins joyeux et des nutons avec leurs petites oreilles pointues. Des nains barbus marchent en chantant. Grand merci, disent les arbres de la clairière. / 2,5 11

12 Question 21 Ces mots soulignés désignent un personnage. Lequel? Ecris son nom. Mika est une jeune fourmi. Elle se promène dans la forêt. «Elle» c est. J ai un peu peur mais je voudrais bien voir cela, dit Mika. «je» c est. Ce sont des araignées et des djinns, venus d Afrique. Ils ont profité du vent pour faire le voyage depuis leur pays lointain. «Ils», ce sont... / 3 12

13 Question 22 Coche ce que l auteur veut dire. Grand merci, disent en chœur les arbres de la clairière. Les arbres de la clairière disent merci tous ensemble. Le cœur des arbres de la clairière bat très fort. Les arbres chantent tous dans la même chorale. Nous faisons le serment de garder le silence! Nous allons rester en silence pendant la fête. Nous promettons de ne pas raconter cette rencontre. Nous ne parlerons plus jamais. / 2 Question 23 Retrouve le mot précis employé par l auteur. L auteur n a pas écrit Page 16 On entend soudain rire très fort. L auteur a écrit On entend soudain.. Page 22 Bonjour les araignées, dit le nain. les araignées, dit le nain. Page 28 Il est grand temps de partir sans faire de bruit, pense Mika. Il est grand temps de partir., pense Mika. / 3 13

14 Question 24 a) Complète le tableau à l aide de croix. 6-7 Des nains barbus marchent en chantant. Certains personnages tiennent des lanternes. Un vieux nain porte un bonnet rouge. Le texte le dit. Le dessin le montre. Rien ne permet de le dire. b) L auteur donne la parole à un personnage. Le dessin ne le montre pas. Quel est ce personnage? Coche la bonne proposition un lutin le plus vieux des nains une araignée c) Le dessin montre des instruments. Le texte ne donne pas leur nom. Coche au moins le nom d un instrument dessiné. un accordéon une guitare un piano / 2,5 Question 25 Lire à haute voix dialogue. - Sélection du texte - Présentation phonique : rythme et volume. / 5 14

15 Formation géographique Question 26 Colorie quatre éléments construits par l homme. Exemple : Un banc A toi / 4 15

16 Question 27 Ecris à côté de chaque mot le numéro d une photo correspondante. Tu peux prendre plusieurs fois la même photo. Où vois-tu un ruisseau?.... Où vois-tu un chemin?.... Où vois-tu des arbres feuillus?.... Où vois-tu des conifères?.... Où vois-tu du bois coupé?.... Où vois-tu du bois cassé? / 6 16

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