Établir les relations de fratrie dans les contes : pour un personnage : frère/sœur ; rôle relation héros fratrie

Transcription

1 1 Dégager le thème d un des contes (entendu) : les critères «remplis» 2 Dégager le thème d un autre conte (lu ou entendu) : les critères «remplis» 3 Dégager les critères de construction d un conte : les critères ont été renseignés Le conte fait appel au merveilleux : les personnages surnaturels-hors du commun ; les objets ; les situations ; la fin transformations (pauvre-riche ) ; pouvoir limité du merveilleux fées ; terme brutal à l enchantement ; outil ; ruine les effets de l attente. Établir les relations de fratrie dans les contes : pour un personnage : frère/sœur ; rôle relation héros fratrie Percevoir le sens du mariage dans les contes : mariage pas quête quête du héros ; d un autre personnage ; certains sont mal mariés ou plus mariés ; les raisons du mariage : amour Par les contes, cerner les différentes classes sociales de l époque de Perrault : peuple/ roi ; revanche du peuple ; vertus du peuple

2 Le thème du conte 1. Apprenons à dégager le thème d un conte entendu. La situation initiale Le problème Les péripéties La résolution du problème Le dénouement La situation finale

3 Le thème du conte 2. Apprenons à dégager le thème d un conte lu ou entendu. La situation initiale Le problème Les péripéties La résolution du problème Le dénouement La situation finale

4 08/09/ /09/2011 SEPTEMBRE/OCTOBRE 2011 Le thème du conte Apprenons à dégager le thème d un conte lu ou entendu. Manon-Jacky La situation initiale C est une famille de bûcherons qui a 7 enfants dont un de la taille d un pouce qu on appelle «Le Petit Poucet». Ils sont pauvres. Le problème Les parents mourant de faim veulent abandonner leurs enfants dans la forêt. Les péripéties Une première fois, les enfants retrouvent le chemin de la maison en suivant les cailloux laissés par le Petit Poucet à l aller. Une deuxième fois, ils ne peuvent pas retourner chez eux perce que le Petit Poucet a laissé des miettes de pain que les oiseaux ont mangées. Le Petit Poucet et ses frères se retrouvent chez l ogre qui veut les manger. La résolution du problème Dans la nuit, le Petit Poucet et ses frères échangent leur bonnet contre la couronne des filles de l ogre et l ogre mange ses filles. Le Petit Poucet et ses frères réussissent à s enfuir. Le dénouement L ogre les poursuit mais le Petit Poucet s empare des bottes magiques de l ogre endormi et de sa fortune en faisant croire à sa femme que l ogre a été attaqué et qu il faut qu elle lui donne tout ce qu il possède. La situation finale Le Petit Poucet et ses frères reviennent chez eux. Leur famille devient riche.

5 Le merveilleux 5. Dans les contes de Perrault, comme tous les contes, il y a du merveilleux. Derrière la feuille, tu as écrit ce que tu trouves de merveilleux dans les contes et pourquoi. En lisant le conte..., écris ce qui fait appel au merveilleux.

6 13/09/ /09/2011 SEPTEMBRE/OCTOBRE 2011 Le merveilleux Dans les contes de Perrault, comme tous les contes, il y a du merveilleux. La grand-mère et le Petit Chaperon Rouge sont mangées par le loup. Le Petit Chaperon Rouge Les bottes de 7 lieues, l ogre, le Petit Poucet pas plus grand qu un pouce, les 7 garçons, les 7 filles de l ogre. Le Petit Poucet Les fées ; la Belle au Bois Dormant s endort pour 100 ans ; le baiser du prince qui la réveille. La Belle au Bois Dormant La fée ; le soulier de vair ; le carrosse et le cocher qui se transforment en citrouille et souris. Cendrillon

7 13/09/ /09/2011 SEPTEMBRE/OCTOBRE 2011 Le merveilleux Dans les contes de Perrault, comme tous les contes, il y a du merveilleux. Le chat qui parle, qui a des bottes, l ogre qui se transforme en lion ou en souris Le Chat Botté La fée ; il sort de la bouche des filles : deux crapauds et deux vipères ou des diamants, des perles. Les fées L homme a la barbe bleue ; la clé est magique. La Barbe Bleue

8 Les frères et sœurs. 6. Certains personnages des contes ont des frères (et) (ou) sœurs. Quelles sont ces relations? Nom du personnage... Décris ses frères (et)(ou) sœurs :... Que fait le personnage pour ses frères (et)(ou) sœurs? Que font les frères (et)(ou) sœurs pour le personnages?

9 LE MARIAGE. 8. Certains personnages sont mariés ou l ont été ou vont l être. Nom du personnage Avec qui? Était-il marié? Comment sont-ils séparés? Avec qui? Est-il marié? Sont-ils heureux? Pourquoi? Avec qui? Se marie-t-il? Que lui apporte son mariage?

10 LES CLASSES SOCIALES 9. A quelle classe sociale appartiennent les personnages? Nom du personnage A quelle classe sociale appartient-il?......