Année scolaire 2015/16

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1 Implantation ARLON Implantation MUSSON Implantation ATHUS Implantation VIRTON Document n : I-E01-03 Indice de révision: A Année scolaire 2015/16 Chemin de Weyler ARLON Rue Jean Laurent MUSSON Rue Neuve ATHUS Avenue Bouvier VIRTON Tél : +32(0) Fax : +32(0) Tél : +32(0) Fax : +32(0) Tél : +32(0) Fax : +32(0) Année scolaire 2014/15 - Horaire provisoire [Mise à jour 08/05/2015] Consultez notre site web pour les mises à jour des horaires.

2 Généralités Renseignements & Inscriptions Le secteur d activité de l Institut d Enseignement de Promotion Sociale Arlon-Musson- Athus-Virton est la formation initiale et continue des adultes avec pour objectif la réponse aux besoins des milieux socio-économiques, l accès à l emploi, la certification, l épanouissement personnel et la formation continue. Il vous propose : - Une organisation en journée, en soirée, le week-end, en horaire décalé ou réduit, intensif ou étalé ; - Un système modulaire et une valorisation de vos acquis liés à votre cursus scolaire, votre expérience professionnelle ou personnelle ; - Un accompagnement par des enseignants et des experts issus des milieux professionnels ; - Un accès à tout âge pour tout parcours personnalisé, dans un environnement ouvert - Des titres reconnus par le Ministère de la Communauté française. C O N D I T I O N S D A D M I S S I O N Dans une unité de formation de niveau secondaire : Avoir au minimum 16 ans ou 15 ans et avoir suivi les deux premières années de l enseignement secondaire. Etre inscrit dans l enseignement de plein exercice ou à horaire réduit dans les deux cas précités. Dans une section de niveau secondaire : Ne plus être soumis à l obligation scolaire à temps plein, si ces sections s organisent en journée. Dans une unité de formation ou section de niveau supérieur : Avoir 18 ans et être détenteur du CESS ou à défaut avoir réussi les épreuves d admission spécifiques à la section. 1- Le droit d inscription C O N D I T I O N S D I N S C R I P T I O N Celui-ci varie selon le niveau d enseignement et le nombre total de périodes suivies. Le paiement du droit d inscription peut se faire par carte bancaire. LE DROIT D INSCRIPTION EST PAYABLE À L INSCRIPTION. Peuvent être dispensés du droit d inscription CF, moyennant attestation : - Les demandeurs d emploi (attestation EXO-PS du Forem) - Les bénéficiaires du minimex (attestation du CPAS) - Les personnes handicapées (attestation de l AWIPH) - Les étudiants de moins de 18 ans (attestation de l institution scolaire) - Les personnes inscrites dans une unité de formation ou une section à la demande de l autorité publique qui les emploie (attestation de l autorité publique). S I T E D AR L O N - Journée Portes ouvertes le 9 mai 2015 :. de 9h à 12h & de 14h à 17h - du 12 mai au 30 juin 2015 :. du lundi au vendredi de 14h à 19h. le samedi, de 9h à 12h - du 1 er juillet au 3 juillet 2015 :. du lundi au vendredi, de 14h à 19h - à partir du 19 août 2015 :. du lundi au vendredi, de 14h à 19h - à partir du 29 août 2015 :. le samedi, de 9h à 12h S I T E D AT H U S - du 1 er juin au 30 juin 2015 :. le lundi, mardi et jeudi 18h à 20h - 1 er juillet et 2 juillet 2015 :. le lundi, mardi et jeudi, de 14h à 19h - à partir du 20 août 2015 :. le lundi, mardi et jeudi, de 14h à 19h S I T E D E M U S S O N Prendre contact avec le secrétariat d Arlon. S I T E D E V I R T O N - du 1 er juin au 30 juin 2015 :. du lundi au jeudi, de 15h à 20h - 1 er juillet et 2 juillet 2015 :. du lundi au jeudi, de 14h à 19h - à partir du 20 août 2015 :. du lundi au jeudi, de 14h à 19h Pour les non ressortissants CEE Les conditions d admission et le paiement du droit d inscription spécifique sont fonction de la situation des intéressés et du permis de séjour dont ils sont détenteurs. 2- Documents à fournir : - Une copie (Recto/Verso) de votre carte d identité - Une copie du titre d études permettant l accès à la formation, dans le cas d une section de niveau supérieur. - Année scolaire 2014/15 - Horaire provisoire [Mise à jour 08/05/2015] Consultez notre site web pour les mises à jour des horaires.

3 Les conditions d admission D A N S U N E U N I T É D E F O R M A T I O N D E N I V E A U S E C O N D A I R E :. avoir au minimum 16 ans ou 15 ans et avoir suivi les deux premières années de l enseignement secondaire. Etre inscrit dans l enseignement de plein exercice ou à horaire réduit dans les deux cas précités. D A N S U N E S E CTI O N D E N I V E A U S E CONDAIRE :. ne plus être soumis à l obligation scolaire à temps plein, si ces sections s organisent en journée. D A N S U N E U N I T É D E F O R M A T I O N O U S E CTION D E N I V E A U S U P É R I E U R :. avoir 18 ans et être détenteur du CESS ou à défaut avoir réussi les tests d accès spécifiques à la section. La préparation aux tests d'admission Des remédiations en Mathématiques et en Français vous sont proposées en vue de vous préparer aux tests d'admission et ce aux dates suivantes : Préparation aux tests d admission 2015/16 ME 26 AOUT H10-21H30 REMEDIATION FRANÇAIS [J.FAYT] JE 27 AOUT H10-21H30 REMEDIATION FRANÇAIS [J.FAYT] VE 28 AOUT H10-21H30 REMEDIATION FRANÇAIS [J.FAYT] LU 31 AOUT H10-21H30 REMEDIATION MATHEMATIQUES [D.LIEFFRIG] MA 01 SEPTEMBRE H10-21H30 REMEDIATION MATHEMATIQUES [D.LIEFFRIG] ME 02 SEPTEMBRE H10-21H30 REMEDIATION MATHEMATIQUES [D.LIEFFRIG] JE 03 SEPTEMBRE H10-21H30 REMEDIATION FRANÇAIS [J.FAYT] VE 04SEPTEMBRE H10-21H30 REMEDIATION MATHEMATIQUES [D.LIEFFRIG] Dates de passage des tests d admission 2015/16 WEBMASTER MERCREDI 16 SEPTEMBRE H30 FRANÇAIS BACHELIER EN COMPTABILITE BACHELIER EN INFORMATIQUE BACHELIER EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES VENDREDI 18 SEPTEMBRE H30 VENDREDI 25 SEPTEMBRE H30 MATHEMATIQUES FRANÇAIS - Année scolaire 2014/15 - Horaire provisoire [Mise à jour 08/05/2015] Consultez notre site web pour les mises à jour des horaires.

4 Bachelier en Informatique Bachelier en comptabilité Bachelier en Gestion des Ressources Humaines E N M A T H E M A T I Q U E S. Problèmes de proportionnalité, fonctions polynomiales du premier et du second degré et leur graphe, équations et inéquations du premier degré à une inconnue ;. Systèmes d équations du premier degré à deux inconnues ;. Simplification d une fraction rationnelle et la détermination des conditions d existence d une expression contenant des radicaux d indice deux ;. Résolution des éléments d un triangle rectangle ;. Fonctions polynomiales du deuxième degré et leur graphe, équations et inéquations du deuxième degré à une inconnue, identités remarquables ;. Notion de fonction (de R dans R) et de graphe de fonction : domaine de définition, image, variation, croissance, parité, notamment 1/x2, sin x et cos x, E N F R A N Ç A I S Face à un document écrit structuré logiquement, d au moins trois pages dactylographiées (A4) et comprenant des éléments statistiques présentés sous forme de graphiques, relatifs à un sujet économique, technique, social ou culturel, Etre capable :. de répondre à des questions de compréhension portant sur les liens logiques entre les idées développées et les éléments statistique produits ;. de rédiger de manière correcte (style et orthographe) un commentaire critique portant sur les idées essentielles du texte ;. d établir un plan de la structure du texte et le justifier ;. de mettre en parallèle (texte en deux colonnes) les idées essentielles et les idées accessoires en fonction des thématiques développées. Page 4

5 Certificat d Aptitude Pédagogique E N M A T H E M A T I Q U E S Etre capable :. de connaître et d utiliser les règles de priorité et les conventions dans le calcul d expressions numériques ;. d évaluer la racine carrée positive d un réel positif ;. d appliquer les propriétés fondamentales des proportions ;. de résoudre une équation du 1 er degré à 1 inconnue ;. de transformer une formule en fonction du résultat recherché ;. de réaliser les opérations de base portant sur les fractions (addition, soustraction, multiplication, division) ;. d arrondir le résultat d une opération sur des nombres décimaux à un ordre de grandeur donné ;. d estimer l ordre de grandeur d un produit, d un quotient de nombres réels, du carré, de la racine carrée d un nombre réel ;. de simplifier une expression numérique fractionnaire ;. de distinguer des grandeurs proportionnelles, d utiliser les notions de rapport et de proportion dans des problèmes de pourcentage, de mélange et dans l exploitation de la règle de trois sous toutes ses formes. E N F R A N Ç A I S Face à un document écrit structuré logiquement, d au moins trois pages dactylographiées (A4) et comprenant des éléments statistiques présentés sous forme de graphiques, relatifs à un sujet économique, technique, social ou culturel, Etre capable :. de répondre à des questions de compréhension portant sur les liens logiques entre les idées développées et les éléments statistique produits ;. de rédiger de manière correcte (style et orthographe) un commentaire critique portant sur les idées essentielles du texte ;. d établir un plan de la structure du texte et le justifier ;. de mettre en parallèle (texte en deux colonnes) les idées essentielles et les idées accessoires en fonction des thématiques développées. Page 5

6 Webmaster E N F R A N Ç A I S Face à un document écrit structuré logiquement, d au moins trois pages dactylographiées (A4) et comprenant des éléments statistiques présentés sous forme de graphiques, relatifs à un sujet économique, technique, social ou culturel, Etre capable :. de répondre à des questions de compréhension portant sur les liens logiques entre les idées développées et les éléments statistique produits ;. de rédiger de manière correcte (style et orthographe) un commentaire critique portant sur les idées essentielles du texte ;. d établir un plan de la structure du texte et le justifier ;. de mettre en parallèle (texte en deux colonnes) les idées essentielles et les idées accessoires en fonction des thématiques développées. E N M A T H E M A T I Q U E S. Problèmes de proportionnalité, fonctions polynomiales du premier et du second degré et leur graphe, équations et inéquations du premier degré à une inconnue ;. Systèmes d équations du premier degré à deux inconnues ;. Simplification d une fraction rationnelle et la détermination des conditions d existence d une expression contenant des radicaux d indice deux ;. Résolution des éléments d un triangle rectangle ;. Fonctions polynomiales du deuxième degré et leur graphe, équations et inéquations du deuxième degré à une inconnue, identités remarquables ;. Notion de fonction (de R dans R) et de graphe de fonction : domaine de définition, image, variation, croissance, parité, notamment 1/x2, sin x et cos x, Page 6

7 CALENDRIER SCOLAIRE 2015/ S O N D J F M A M J J A S Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Lundi Mardi 31 Page 7

8 Plan d accès - Implantation ARLON Avec le soutien de : Le Ministère de la Communauté Française La Province du Luxembourg Le Forem QR Code IEPSA Dernière impression le 08/05/2015 8

www.promsoc-arlon.be info@promsoc-arlon.be www.facebook.com/promsocarlon Rue Jean Laurent 8 6750 MUSSON Chemin de Weyler 2 6700 ARLON

www.promsoc-arlon.be info@promsoc-arlon.be www.facebook.com/promsocarlon Rue Jean Laurent 8 6750 MUSSON Chemin de Weyler 2 6700 ARLON Implantation ARLON Implantation MUSSON Implantation ATHUS Implantation VIRTON Document n : D-D06-14 Indice de révision: A Date D.M.:14/01/2015 www.promsoc-arlon.be info@promsoc-arlon.be www.facebook.com/promsocarlon

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