Francesco Beretta (CNRS UMR5190 LARHRA Université de Lyon)

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1 Labex 'Les passés dans le présent' Atelier n 4 Quels enjeux numériques pour les médiations scientifiques et culturelle du passé? 10 avril 2014 Francesco Beretta (CNRS UMR5190 LARHRA Université de Lyon) Le projet SyMoGIH et le web sémantique : vers une ontologie pour la recherche en histoire?

2 Le projet SyMoGIH : Système modulaire de gestion de l'information historique * Un projet du Pôle Histoire Numérique du LARHRA (CNRS - UMR 5190) une équipe d'une douzaine de chercheurs, enseignants-chercheurs et ingénieurs des compétences partagées : modélisation, gestion de bases de données, développement web, utilisation de CMS (Drupal), extraction et traitement des données, systèmes d'information géographique, encodage en XML (TEI), web sémantique * Une méthode de modélisation de l'information historique * Une plate-forme hébergeant données et textes d'une dizaine de projets et d'une cinquantaine d'utilisateurs individuels

3 Le point de départ Une pratique de l'histoire numérique, à partir d'un double questionnement : 1. comment intégrer les technologies et les pratiques de la révolution numérique, le digital turn, dans la méthode de l'historien? 2. comment connecter la recherche individuelle avec les données produites par d'autres chercheurs comment rendre interopérables ces données avec celles du web des données (semantic web)?

4 Plan de l'exposé 1. Une plate-forme au service de la recherche en histoire 2. Un projet de mutualisation des données : la question du modèle 3. L'interopérabilité avec le web des données : la question de l'ontologie et de l'open data

5 1. Une plate-forme au service de la recherche en histoire * Utilisation de technologies libres et open source : PostgreSQL, PHP, AJAX, DRUPAL, PostGIS, OpenLayers, TinyOWS, exist, basex, D2RQ, Virtuoso, * Virtualisation des serveurs sur la plate-forme de l'institut des sciences de l'homme (ISH) de Lyon, sauvegardes sur la grille de la TGIR Huma-Num

6 Trois sites web

7 Trois sites web

8 Trois sites web

9 Un outil au service de la recherche individuelle Reconstitution fine de la chronologie d'un procès d'inquisition

10 Distribution des lettres reçues et envoyées par correspondant (extrait)

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12 Visualisation avec Visone d'un réseau de participants à des entretiens, nœuds de dimension proportionnelle à la valeurs de centralité d'intermédiarité de chaque acteur

13 Un outil au service d'un projet collaboratif

14 Le modèle de chaque type d'information documente la structure du codage adoptée par le chercheur pour produire les données

15 Les données produites à partir des notices du site web scholasticon.fr permettent d'explorer cette population et de mettre en évidence sa physionomie et les lacunes de l'information Tous Effectif Lieu nais. precis Ordre religieux L. nais. precis date 0 Membres d'un ordre religieux Info naiss. datée Statut Lieu naiss. Lieu enseign. Enseignants Lieu dat naiss. Avec matiere Distributions des effectifs de trois populations : tous les acteurs, membres d'ordres religieux, enseignants (acteurs ayant une information de type enseignement)

16 Population incomplète : 1062 enseignants avec date et lieu de naissance

17 _1 14_2 14_3 14_4 15_1 15_2 15_3 15_4 16_1 16_2 16_3 16_4 17_1 17_2 17_4 Distribution des années de naissance regroupées par 'générations'

18 Waldeck Stettin Saxe-Eisenach Mecklenburg-Schwerin Connaught (Sedan-Bouillon) (Cossacks) Nassau (Transylvania) Swiss Cantons Netherlands Bavaria Savoy Salzburg Venice England Papal States Spain L'Europe en 1600 Euratlas Effectifs de la population regroupée par appartenance à des territoires politiques : la prépondérance des sujets du roi d'espagne

19 Nouveaux ordres Ordres monastiques Mendiants Dominicains Combiner les informations relatives à la période de naissance et à l'appartenance à un ordre religieux Franciscains Jésuites 0

20 Les parcours des enseignants entant que liens entre les institutions et les lieux

21 Fonction heuristique de la visualisation

22 La mobilité des enseignants (couleurs : centralité d'intermédiarité)

23 L'ensemble des déplacements et les résultats de l'analyse structurale : SIG et analyse de réseaux

24 2. Un projet de mutualisation des données : la question du modèle

25 2. Un projet de mutualisation des données : la question du modèle Objectifs : * * * * * * réutilisation et mutualisation généricité (indépendance de la problématique de recherche) évolutivité et adaptabilité (pas de modèle préconçu) interopérabilité et pérennité traçabilité (sources de l'information) incertitude (temps et espace)

26 Du texte aux données : des unités de connaissance atomisées... «Lettre de Piero Dini à Galileo Galilei, 7 mars 1615, Rome» [Opere di Galileo, vol. 12, l. 1090] «Entretien de Piero Dini avec le cardinal Bellarmin, [3] mars 1615, Rome» [rapporté par la lettre du 7 mars à Galilée] «Galilée enseigne les mathématiques à l'univesité de Padoue entre 1592 et 1610» [Dizionario biografico degli italiani, vol. 51]

27 ...qui parlent d'objets... «Lettre de Piero Dini à Galileo Galilei, 7 mars 1615, Rome» [Opere di Galileo, vol. 12, l. 1090] «Entretien de Piero Dini avec le cardinal Bellarmin, [3] mars 1615, Rome» [rapporté par la lettre du 7 mars à Galilée] «Galilée enseigne les mathématiques à l'université de Padoue entre 1592 et 1610» [Dizionario biografico degli italiani, vol. 51]

28 qui relèvent d'une typologie... «Lettre de Piero Dini à Galileo Galilei, 7 mars 1615, Rome» [Opere di Galileo, vol. 12, l. 1090] «Entretien de Piero Dini avec le cardinal Bellarmin, [3] mars 1615, Rome» [rapporté par la lettre du 7 mars à Galilée] «Galilée enseigne les mathématiques à l'université de Padoue entre 1592 et 1610» [Dizionario biografico degli italiani, vol. 51]

29 qui sont datées «Lettre de Piero Dini à Galileo Galilei, 7 mars 1615, Rome» [Opere di Galileo, vol. 12, l. 1090] «Entretien de Piero Dini avec le cardinal Bellarmin, [3] mars 1615, Rome» [rapporté par la lettre du 7 mars à Galilée] «Galilée enseigne les mathématiques à l'université de Padoue entre 1592 et 1610» [Dizionario biografico degli italiani, vol. 51]

30 et sourcées. «Lettre de Piero Dini à Galileo Galilei, 7 mars 1615, Rome» [Opere di Galileo, vol. 12, l. 1090] «Entretien de Piero Dini avec le cardinal Bellarmin, [3] mars 1615, Rome» [rapporté par la lettre du 7 mars à Galilée] «Galilée enseigne les mathématiques à l'université de Padoue entre 1592 et 1610» [Dizionario biografico degli italiani, vol. 51]

31 Le modèle générique de SyMoGIH

32 Un modèle relationnel générique... Francesco Beretta / Pierre Vernus, "Le projet SyMoGIH et la modélisation de l'information : une opération scientifique au service de l'histoire", Les Carnets du LARHRA 1(2012),

33 dont les instances sont crées progressivement. Type d'unité de connaissance : lettre Instance du modèle générique

34 Les rôles de chaque objet Types de rôles : auteur, destinataire, lieu d'expédition

35 Datation Datation Datation La datation comme opération qui définit une date avec tous ses paramètres : instant ou période, incertitude, etc.

36 Sourçage Sourçage Garantit la traçabilité de la donnée Sourçage

37 Information : Galilée enseigne les mathématiques à l'université de Padoue entre 1592 et 1610 Actr : Galilei, Galileo AbOb: Mathématiques Source : Dizionario biografico degli italiani, vol. 51 CoAc: Université de Padoue

38 Publication de la définition des instances du modèle générique

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40 3. L'interopérabilité avec le web des données : la question de l'ontologie

41 Objectifs : * déréférencement et interlinking des objets (notices d'autorité) * publication au format RDF des données de la plate-forme SyMoGIH * utilisation des données du web sémantique pour la recherche : données patrimoniales ; données issues de la recherche ; DBPedia & Co Questions : * quelle ontologie adopter pour publier les données de la plate-forme? * sous quelle licence rendre accessibles les données?

42 Disposer d'une URI SyMoGIH : L'objet Actr195 : Johannes Kepler

43 Présupposé pour l'encodage sémantique collaboratif de textes en XML, en conformité avec le modèle de la Text encoding initiative, en utilisant les

44 Documentation, interlinking

45 Publication des informations concernant Kepler «Kepler enseigne les mathématiques à l'ecole luthérienne de Graz entre 1594 et 1600»

46 Le projet DBPedia : données extraites des Infobox, SPARQL endpoint

47 Utilisation du web des données pour la recherche : un exemple qui croise web sémantique et SIG

48 SPARQL endpoint B3Kat Bayerische Staatsbibliothek, Bibliotheksverbund Bayern, Kooperative Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg

49 Francesco Beretta / Charlotte Butez, "Partie 2. Exemple d application : con ception de l atlas historique numérique et analyses de données attributaires de l Italie du Risorgimento", Géomatique Expert, n 92, Mai-Juin 2013, pp

50 Un SPARQL endpoint également pour le projet SyMoGIH?

51 La solution technologique est en place depuis mai 2013 * La plate-forme D2RQ permet de transformer les données de la base de données postgresql en triplets RDF * Pour améliorer la performance lors de requêtes SPARQL complexes, un dump périodique de la base est effectué avec D2RQ et versé dans un serveur Virtuoso * La structure générique des données et l'application dans D2RQ du principe R2RML (qui applique aux données relationnelles un mapping spécifique) permet de choisir l'ontologie de publication des données * Reste la question essentielle : quelle ontologie utiliser?

52 Le modèle de DBpedia " " prop-fr:création Millini, Giovanni Garzia prop-fr:création prop-fr:titre "par le pape Paul V" "cardinal" Sourçage (traçabilité)? Lien entre ces propriétés? Entités nommées?

53 Le modèle générique de SyMoGIH : unités de connaissance, rôles, objets

54 La recherche d'une ontologie adaptée Gian Garsia Mellini symogih:actr255 " " symogih:datation symogih:etre_nomme Nomination symogih:info93265 symogih:nommer symogih:destination symogih:actr288 Paul V symogih:soch370 Cardinal symogih:sourçage symogih:bibl1968 DBI, vol. 73 (2009),...

55 CIDOC Conceptual Reference Model (CRM)

56 BIO: A vocabulary for biographical information

57 Simple Event Model (SEM) Design and use of the Simple Event Model (SEM) Willem Robert van Hage, Véronique Malaisé, Roxane Segers, Laura Hollink, Guus Schreiber (

58 Factoïd ontology KCL s Department of Digital Humanities (DDH : Prosopographies of the Byzantine World (PBE and PBW), Anglo-Saxon England (PASE), Medieval Scotland (PoMS), Anglo-Scottish cross-border society ( Breaking of Britain : BoB) Michele Pasin and John Bradley, Factoid-based prosopography and computer ontologies: Towards an integrated approach, Literary and Linguistic Computing Advance Access published June 29, 2013

59 Une ontologie pour la plate-forme SyMoGIH :

60 Une ontologie pour la plate-forme SyMoGIH : * trois classes principales : objets, unités de connaissance, rôles

61 Une ontologie pour la plate-forme SyMoGIH : * trois classes principales : objets, unités de connaissance, rôles * un traitement détaillé de la datation (incertitude)

62 Une ontologie pour la plate-forme SyMoGIH : * trois classes principales : objets, unités de connaissance, rôles * un traitement détaillé de la datation (incertitude) * le sourçage : garantie de traçabilité de l'information

63 Questions ouvertes : * quelle ontologie pour une interopérabilité des données historiques? modèle générique et évolutif datation (incertitude, normalisation) sourçage détaillé : traçabilité de l'information * sous quelle licence rendre accessibles les données de symogih.org ou, plus largement, les données produites par la recherche en histoire? la Charte de SyMoGIH : visibilité sur le web? creative commons avec mention de l'auteur et usage non-commercial? open data avec possibilité d'utilisation commerciale de l'ensemble des données de la plate-forme? * quelle articulation entre les données de la recherche et les solutions mises en place par les producteurs des données patrimoniales?