Français 2: Final Exam Practice

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1 Nom Date Français 2: Final Eam Practice A. Chapitre 8 Vocabulaire (pages , ) Trouvez le contraire. 1. G atterrir A. mettre 2. D l embarquement B. à destination de 3. E une hôtesse de l air C. l atterrissage 4. B en provenance de D. le débarquement 5. F un vol intérieur E. un steward 6. H embarquer F. un vol international 7. I l arrivée G. décoller 8. A sortir H. débarquer 9. C le décollage I. le départ Choisissez la boite appropriée. vrai fau 1. Il faut passer par le contrôle de sécurité avant le vol. 2. On peut laisser (leave) ses bagages à main dans le couloir. 3. Il faut attacher sa ceinture de sécurité avant le décollage. 4. Le steward ramasse les plateau après le repas. 5. Le pilote dort pendant le vol.

2 B. Chapitre 8 Structure Complete the following verb chart choisir (a regular ir verb page 268) choisir Je choisis Tu choisis Il/elle choisit Nous choisissons Vous choisissez Ils/elles choisissent Complete the following verb chart for dormir (an irregular ir verb page 272) dormir Je dors Tu dors Il/elle dort Nous dormons Vous dormez Ils/elles dorment Fill in the blank with the correct form of the verb. Pay attention to whether it s a regular or irregular conjugation. 1. Les passagers choisissent un vol Air France? (choisir) 2. Tu finis les devoir. (finir) 3. Vous partez pour Tunis. (partir) 4. Ils choisissent une place coté couloir. (choisir) 5. L avion part à quelle heure? (partir) 6. Vous remplissez votre carte de débarquement pendant le vol? (remplir) 7. Nous dormons pendant le vol. (dormir)

3 Quel and Tout (page 270) Complétez. Use the glossary of your tetbook if you re unsure about the gender of each word. 1. Tout le personnel parle quelles langues? (tout, quel) 2. Tous les stewards servent quelles boissons et quels repas? (tout, quel, quel) 3. Toutes les hôtesses font quelles annonces? (tout, quel) 4. Tous les passagers font enregistrer quelles bagages? (tout, quel) 5. Tous les vols ont quelle destination? (tout, quel) C. Chapitre 9 Vocabulaire Choisissez la bonne réponse. 1. On vend des journau, des magazines et des cartes postales. a. au kiosque b. au guichet c. sur le quai 2. On le train dans la salle d attente. a. attend b. prend c. entend 3. Les voyageurs l annonce du départ de leur train. a. mettent b. entendent c. font 4. On fait au guichet pour prendre son billet. a. l annonce b. le quai c. la queue 5. Le train part. a. de la voie b. du chariot c. du kiosque 6. Il faut son billet avant d aller sur le quai. a. vendredi b. faire c. composter

4 D. Chapitre 9 Structure Complete the following verb chart for vendre (a regular re verb page 300) vendre Je vends Tu vends Il/elle vend Nous vendons Vous vendez Ils/elles vendent Fill in the blank with the correct form of the verb. 1. Vous attendez depuis combien de temps? (attendre) 2. Nous attendons depuis cinq minutes. (attendre) 3. Vous allez à Rennes? Vous descendez au prochain arrêt alors. (descendre) 4. On vend des billets au guichet. (vendre) Les Adjectifs Démonstratifs Complete with ce, cette, ces, cet 1. Ces trains sont très modernes et très rapides. 2. Cette voiture n a pas de snack-bar. 3. Tu trouves cette carte postale jolie? 4. Il veut lire ce magazine? 5. Toutes ces voyageuses vont à Dijon. 6. Cet horaire est pour Paris-Marseille.

5 Dire, Écrire, Lire (irregular verbs page 306) Complete each sentence with the correct form of the given verb. 1. Elle lit un journal. (lire) 2. J écris une carte postale. (écrire) 3. Vous dites que le train est en retard. (dire) 4. Nous lisons beaucoup de journau. (lire) 5. Ils disent que la nourriture (food) au buffet est très bonnes. (dire) 6. Tu écris des cartes postales pendant le voyage. (écrire) 7. Vous écrivez des lettres à votre grand-mère? (écrire) E. About Me! Do you ever travel by train? If so, tell about one of your train trips. If you don t, make one up. Imagine you are traveling by train in France and write something about your trip. Tell whether or not you think train travel is interesting. If you prefer, you can write about why you prefer not to travel by train. (6 sentences use what you already know how to say use your book for help).

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