PETITE GRAMMAIRE FRANÇAISE

Transcription

1 PETITE GRAMMAIRE FRANÇAISE Par Sylvain Boudreault LA PHRASE, LA PROPOSITION ET LE VERBE 1. La phrase Une phrase est un mot ou un ensemble de mots qui exprime une idée complète sous forme d une ou de plusieurs propositions. 2. Les éléments de la phrase Les éléments de la phrase sont les propositions. Une phrase compte autant de propositions que de verbes conjugués. 3. La phrase écrite Une phrase écrite commence par une majuscule et se termine par un point. 4. L alinéa Pour former un alinéa, on passe à la ligne suivante et on commence un peu à droite de la marge. Cela marque le début d un paragraphe. 5. La proposition Une proposition est généralement un ensemble de mots accompagnant un verbe conjugué pour dire ce que fait un sujet. 6. Les éléments de la proposition Une proposition comprend ordinairement trois éléments : - le sujet (un mot ou un groupe) qui désigne l être qui fait l action ou l être qui est dans l état exprimé par le verbe ; - le verbe (un mot ou un groupe) qui exprime l action ou l état du sujet ; - le complément (un mot ou un groupe) qui ajoute une idée à l action exprimée par le verbe. Note : L attribut (un mot ou un groupe) précise l état du sujet. Page 1

2 7. Les espèces de propositions On rencontre ordinairement trois sortes de propositions : - la proposition indépendante est celle qui ne dépend d aucune autre et dont aucune autre ne dépend ; - la proposition principale est celle qui a sous sa dépendance une ou plusieurs autres propositions qui la complètent ; - la proposition subordonnée est celle qui dépend d une autre. 8. Les fonctions de la proposition subordonnée La proposition subordonnée joue, dans une phrase, le même rôle que le nom ; elle peut être complément direct, indirect ou circonstanciel du verbe, ou encore complément du nom ou du pronom. 9. Le verbe Le verbe est un mot qui, pouvant se conjuguer, exprime l état ou l action de son sujet. 10. La locution verbale La locution verbale est un groupe de mots qui joue le rôle d un verbe. Elle comprend obligatoirement un verbe associé à un nom ou à un adjectif, et ne se sépare pas dans l analyse. ex. : André fait attention au chien de garde. 11. Les groupes de verbes (Voir annexe 2) Il y a trois groupes de verbes : - 1er groupe : les verbes en ER comme AIMER ; - 2e groupe : les verbes en IR comme FINIR qui ont, au participe présent, la terminaison en -ISSANT ; - 3e groupe : les autres verbes en IR comme PARTIR, les verbes en -OIR comme RECEVOIR et les verbes en -RE comme LIRE, FAIRE, etc. Page 2

3 12. Les personnes du verbe Il y a trois personnes du verbe : celle qui parle (1re), celle à qui l on parle (2e) et celle de qui l on parle (3e). 13. Le sujet du verbe Le sujet du verbe est le mot qui désigne l être qui fait l action ou qui est dans l état exprimé par le verbe. 14. Le complément du verbe Le complément du verbe est un mot qui ajoute une idée à l action exprimée par le verbe. 15. L attribut Quand l adjectif qualificatif suit le verbe ÊTRE et donne une qualité au sujet, il est ATTRIBUT du sujet. Il s accorde avec ce sujet. 16. L analyse du verbe Pour analyser le verbe, il faut indiquer : le nom de ce verbe, son groupe, son temps et son mode, sa personne et son nombre, son sujet. 17. L accord du verbe avec son sujet Le verbe s accorde en personne et en nombre avec son sujet. Après le pronom QUI sujet, le verbe se met à la même personne et au même nombre que le mot remplacé par QUI. 18. L accord du verbe avec plusieurs sujets Un verbe qui a plusieurs sujets se met au pluriel. 19. L accord du verbe avec des sujets de personnes différentes Quand les sujets sont à des personnes différentes, le verbe se met à la personne qui a la priorité. (1re, 2e, 3e) Page 3

4 20. L accord de l auxiliaire Lorsqu un verbe est conjugué à un temps composé, l auxiliaire s accorde en personne et en nombre avec le sujet. 21. L accord avec des sujets joints par OU, NI Un verbe qui a deux sujets joints par OU, NI, se met généralement au pluriel. 22. L accord avec des sujets joints par COMME, AVEC Un verbe qui a deux sujets joints par COMME, AVEC, s accorde avec les deux sujets quand ces deux sujets font l action. Il s accorde avec le premier sujet quand l autre groupe de mots est entre virgules et ne sert que de comparaison. 23. L accord avec le sujet CE On emploie C EST devant un nom ou un pronom singulier, ou devant les pronoms NOUS et VOUS. Devant un nom pluriel ou un pronom de la 3e personne du pluriel, on emploie de préférence CE SONT. 24. La place du sujet Le sujet se place ordinairement avant le verbe. Cependant, il se place souvent après le verbe dans les interrogations, les exclamations et certaines phrases particulières. 25. Les compléments direct et indirect Le complément direct reçoit l action du verbe sans l aide d une préposition. Pour le trouver, on pose, après le verbe, la question QUI? ou QUOI? Le complément indirect reçoit l action du verbe à l aide d une préposition. Pour le trouver, on pose, après le verbe, une des questions suivantes : À QUI? À QUOI? DE QUI? DE QUOI? POUR QUI? POUR QUOI? etc. Page 4

5 26. Le complément circonstanciel Le complément circonstanciel ajoute une idée au verbe en faisant connaître une circonstance dans laquelle s est produite l action (ou l état). Pour le trouver, on pose, après le verbe, une des questions suivantes : OÙ? QUAND? COMMENT? POURQUOI? etc. Selon le sens, on distingue les compléments circonstanciels de temps, de lieu, de cause, de manière, d instrument, de prix, de manière, etc. 27. Les espèces de verbes Certains verbes ont un complément direct et sont dits transitifs. D autres verbes n en n ont pas. Ils sont intransitifs. 28. Les formes du verbe Le verbe peut s employer à trois formes : à la forme affirmative, à la forme négative et à la forme interrogative. 29. Les voix du verbe - un verbe est à la voix active lorsque le sujet fait l action exprimée par le verbe ; - il est à la voix passive lorsque le sujet subit l action faite par le complément ; - il est à la forme pronominale quand il se conjugue avec un nom et un pronom ou avec deux pronoms désignant le même être ; - il est à la forme impersonnelle quand il ne se conjugue qu à la 3e personne du singulier. 30. Le participe présent Le participe présent est la forme du verbe qui se termine toujours par -ANT. Il ressemble à un adjectif mais il marque l action comme un verbe. Le participe présent peut avoir un complément direct, indirect ou circonstanciel. Il est toujours invariable. Page 5

6 31. L adjectif verbal L adjectif verbal est le participe présent devenu adjectif qualificatif. Il marque une qualité, est souvent accompagné du verbe être et s accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. 32. Les correspondants de quelques participes présents Il y a parfois des différences de terminaisons entre certains participes présents et les adjectifs ou les noms qui leur correspondent. Ainsi, participe présent adjectif verbal nom adhérant adhérent un adhérent convainquant convaincant - différant différent un différend fabriquant - un fabricant fatiguant fatigant - intriguant intrigant un intrigant négligeant négligent un négligent présidant - un président 33. Le participe passé (Voir annexe 6) Le participe passé vient d un verbe ; c est l adjectif du verbe. Il s emploie comme adjectif et sert aussi à former les temps composés du verbe. 34. Le participe passé seul ou avec l auxiliaire ÊTRE Le participe passé employé seul s accorde comme un adjectif qualificatif ; il prend le genre et le nombre du mot auquel il se rapporte. Lorsqu il est employé avec l auxiliaire ÊTRE, il s accorde comme un adjectif attribut ; il prend le genre et le nombre du sujet du verbe. Page 6

7 35. Le participe passé employé avec l auxiliaire AVOIR Le participe passé employé avec l auxiliaire AVOIR s accorde avec son complément direct, si ce complément direct est placé avant le verbe. Il est invariable dans tous les autres cas. 36. Le participe passé suivi d un infinitif Le participe passé suivi d un infinitif s accorde si son complément direct est le nom ou le pronom qui le précède ; il reste invariable si son complément direct est l infinitif. 37. Le participe passé précédé de EN En règle générale, le participe passé qui a seulement EN pour complément reste au masculin singulier ; le participe varie si un autre mot complément direct précède EN et le participe. 38. Les participes passés DÛ, CRU, SU, VOULU, PU Les participes passés DÛ, CRU, SU, VOULU, PU sont invariables s ils ont pour complément direct un verbe à l infinitif qui suit (exprimé ou non). 39. Les participes passés COÛTÉ, VALU, PESÉ Les participes passés COÛTÉ, VALU, PESÉ sont le plus souvent employés avec un complément circonstanciel qui indique le prix, la valeur ou le poids et sont alors invariables. Il faut éviter de prendre ce complément pour un complément direct. 40. Les participes passés VÉCU, DORMI, RÉGNÉ Les participes passés VÉCU, DORMI, RÉGNÉ restent invariables quand ils sont, non pas un complément direct, mais un complément circonstanciel de temps qui lui ressemble. 41. Le nom LE NOM Le nom est un mot qui sert à désigner une personne, un animal ou une chose. Page 7

8 42. Les espèces de noms - le nom commun convient à toutes les personnes, à tous les animaux ou à toutes les choses de la même espèce ; - le nom propre convient à une seule personne, à un seul animal, à une seule chose ou à un groupe particulier. 43. Le nom collectif Le nom collectif est un nom qui, même au singulier, désigne un ensemble, un groupe de personnes, d animaux ou de choses. 44. Le nom composé Le nom composé est formé de plusieurs mots qui jouent le rôle d un nom. Habituellement, les mots d un nom composé sont joints par un trait d union. 45. Le genre dans les noms (Voir annexe 1) - un nom est du genre masculin quand il désigne un homme ou qu on peut le faire précéder des articles LE ou UN ; - un nom est du genre féminin quand il désigne une femme ou qu on peut le faire précéder des articles LA ou UNE. 46. Le nombre dans les noms Un nom est au singulier quand il désigne un seul être. Un nom est au pluriel quand il désigne plusieurs êtres. 47. Les mots parfois employés comme noms Certains mots peuvent devenir des noms si on les fait précéder d un article ou d un adjectif. 48. L analyse du nom Pour analyser un nom, il faut indiquer : son espèce, son genre et son nombre, sa fonction. Page 8

9 49. La formation du féminin dans les noms Pour mettre un nom au féminin, on ajoute généralement un E au nom masculin. 50. Les noms en -ER Les noms terminés au masculin par -ER changent au féminin -ER en -ÈRE. 51. Les noms en -L, -T En général, on double la consonne finale -L ou -T avant d ajouter un E au nom masculin. 52. Les noms en -EN, -ON Les noms en -EN, -ON se terminent par -NNE au féminin singulier. 53. Les noms en -F, -X La dernière syllabe se modifie dans les noms en -F, -X, avant de prendre en E au féminin. Ainsi, -F fait -VE et -X 54. Les noms terminés par un C En général, les noms terminés par un C changent le C en QUE au féminin. GREC conserve le C devant QUE et fait GRECQUE. 55. Les noms en -EUR En général, la dernière syllabe se modifie dans les noms en -EUR, et -EUR devient -EUSE au féminin. 56. Les noms en -TEUR En général, la dernière syllabe se modifie dans les noms en -TEUR avant de prendre un E au féminin, et -TEUR fait -TRICE. 57. Le féminin des noms spéciaux Certains noms masculins ont un correspondant féminin différent. Ainsi, on dit : oncle, tante ; mâle, femelle, etc. Page 9

10 58. Genre du nom GENS Le nom GENS est au masculin pluriel. Cependant, lorsqu un adjectif qui n a pas la même forme au masculin qu au féminin (vieux, vieille ; vrai, vraie, etc.) est placé immédiatement avant le nom GENS, cet adjectif et tous les autres adjectifs qui le précèdent se mettent au féminin pluriel. 59. Genre du nom HYMNE Le nom HYMNE est généralement masculin. Cependant, il est féminin quand il désigne un chant d église en latin. 60. Le nom PÂQUES Le nom PÂQUES signifiant la fête chrétienne s écrit toujours avec un S, est masculin singulier et ne prend pas d article ; mais il est féminin pluriel dans les expressions : Joyeuses Pâques, faire de bonnes pâques, etc. 61. La formation du pluriel Pour mettre un nom au pluriel, on ajoute généralement un S au nom singulier. 62. Les noms en -S. -X, -Z Les noms terminés au singulier par -S, -X, -Z ne changent pas au pluriel. 63. Les noms en -AU, -EU En général, les noms terminés au singulier par -AU, -EU prennent un X au pluriel. Cependant, les noms BLEU et PNEU suivent la règle générale et prennent un S au pluriel. 64. Les noms en -AL En général, les noms au singulier terminés par -AL font leur pluriel en -AUX. Cependant, BAL, CARNAVAL, FESTIVAL, RÉGAL, CÉRÉMONIAL et RÉCITAL prennent un S au pluriel. Page 10

11 65. Sept noms en -OU Sept noms en -OU prennent un X au pluriel : BIJOU, CAILLOU, CHOU, GENOU, HIBOU, JOUJOU, POU. 66. Quelques noms en -AIL Quelques noms en -AIL changent -AIL en -AUX au pluriel. Ce sont : BAIL, CORAIL, SOUPIRAIL,TRAVAIL, VITRAIL, etc. 67. Les noms AÏEUL, CIEL, OEIL Les noms AÏEUL, CIEL, OEIL font le plus souvent AÏEUX, CIEUX et YEUX au pluriel. 68. Les noms propres Les noms propres prennent ordinairement la marque du pluriel quand ils sont la valeur d un nom commun. Cependant, les noms propres de personnes s écrivent au singulier s ils désignent les personnes mêmes qui portent ces noms. 69. Le pluriel des mots employés comme noms Les mots invariables et les adjectifs de nombre ne prennent pas la marque du pluriel quand ils sont employés comme noms. 70. Le pluriel des noms composés - dans les noms composés, seuls les noms et les adjectifs prennent la marque du pluriel ; - quand il y a une préposition entre les deux mots d un nom composé, le premier seulement se met ordinairement au pluriel ; - quand l adjectif GRAND fait partie d un nom composé féminin, il reste invariable en genre, mais peut varier ou non en nombre. Il se joint au nom par un trait d union. Page 11

12 71. Le complément du nom Le complément du nom est un mot qui ajoute une idée au sens d un nom. 72. Le nom mis en apostrophe Un nom est mis en apostrophe quand il sert à nommer la personne à qui on s adresse. L ARTICLE 73. L article (Voir annexe 12) L article est un mot qui aide à connaître le genre et le nombre du nom. L article est du même genre et du même nombre que le nom auquel il se rapporte. 74. La liste des articles Les articles sont : 1. pour le masc. sing. : LE, (L ), UN, AU, DU, (DE L ) 2. pour le fém. sing. : LA, (L ), UNE, DE LA 3. pour le pluriel : LES, DES, (DE), AUX 75. L emploi et la suppression de l article 1. Devant les noms propres, on emploie exceptionnellement l article : - lorsqu un nom de personne est précédé de l adjectif ou suivi d un complément ; - devant un nom géographique, à l exception des noms de villes ; - devant les noms de familles ou de peuples. 2. Devant les noms communs, on supprime exceptionnellement l article : - dans les énumérations rapides ; - dans les locutions verbales ; - dans certaines expressions courantes ; - dans les proverbes ; - avec les noms en apostrophe ; - dans les annonces, etc. Page 12

13 76. La répétition de l article On répète généralement l article : - devant chaque nom d une énumération quand on veut mettre en valeur chaque être représenté ; - devant deux adjectifs se rapportant au même nom et désignant des qualités contraires ; - devant deux adjectifs se rapportant au même nom, quand celui-ci désigne à la fois deux êtres ou deux catégories d êtres différents ; - devant plusieurs adjectifs se rapportant à un seul être, mais dont on veut faire ressortir les qualités. L ADJECTIF QUALIFICATIF 77. L adjectif qualificatif L adjectif qualificatif est un mot qui exprime une qualité bonne ou mauvaise. Il s accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. 78. La formation du féminin dans les adjectifs Pour mettre un adjectif qualificatif au féminin on ajoute généralement un -E. 79. Les adjectifs en -E Les adjectifs terminés au masculin par -E ne changent pas au féminin. 80. Les adjectifs en -ER Les adjectifs terminés au masculin par -ER changent -ER en -ÈRE au féminin. 81. Les adjectifs en -L, -T Parfois, on double la consonne finale -L ou -T avant d ajouter un -E. 82. Les adjectifs en -EN, -ON On double la consonne finale -N dans les adjectifs en -EN et en -ON avant d ajouter un -E. Page 13

14 83. Les adjectifs en -F, -X La dernière syllabe se modifie dans les adjectifs en -F et en -X avant de prendre un -E au féminin. Ainsi, -F fait -VE et -X fait -SE. 84. Les adjectifs en -EUR Les adjectifs en -EUR changent généralement -EUR en -EUSE au féminin. 85. Les adjectifs en -TEUR En général, la dernière syllabe se modifie dans les adjectifs en -TEUR pour devenir -TRICE. 86. Les adjectifs en -S La plupart des adjectifs qualificatifs en -S suivent la règle générale et prennent un E au féminin. Cependant, les adjectifs BAS, GRAS, LAS, GROS et MÉTIS doublent le S avant de prendre un E. 87. Les adjectifs en -C, -G Les adjectifs BLANC, FRANC, SEC, LONG, PUBLIC, TURC et GREC font au féminin BLANCHE, FRANCHE, SÈCHE, LONGUE, PUBLIQUE, TURQUE et GRECQUE. 88. Les adjectifs spéciaux Les adjectifs BEAU, NOUVEAU, FOU, MOU, VIEUX et JUMEAU font au féminin BELLE, NOUVELLE, FOLLE, MOLLE, VIEILLE et JUMELLE. On dit aussi BEL, NOUVEL, FOL, MOL et VIEIL devant un nom commençant par une voyelle ou un H muet. 89. La formation du pluriel dans les adjectifs Pour mettre un adjectif qualificatif au pluriel, on ajoute généralement un S. 90. Les adjectifs en -S, -X Les adjectifs qualificatifs terminés au singulier par -S ou -X ne changent pas au pluriel. Page 14

15 91. Les adjectifs en -EAU, -EU En général, les adjectifs qualificatifs terminés au singulier par -EAU ou -EU prennent un X au pluriel. Exception : BLEU fait BLEUS 92. Les adjectifs en -AL En général, les adjectifs qualificatifs terminés au singulier par -AL font leur masculin pluriel en -AUX. Cependant : FATAL, FINAL, NATAL et NAVAL prennent un S. 93. L accord de l adjectif avec plusieurs noms Lorsque l adjectif qualificatif se rapporte à plusieurs noms du même genre, il s accorde en genre et se met au pluriel. Si les noms sont de genres différents, l adjectif qualificatif se met au masculin pluriel. 94. L adjectif se rapportant à des noms unis par OU, NI, COMME, AVEC L adjectif qui se rapporte à deux noms unis par OU ou NI s accorde avec le dernier nom à moins qu il soit évident qu il se rapporte à ces deux noms. L adjectif qui se rapporte à deux noms unis par COMME ou AVEC s accorde le plus souvent avec le premier nom, le deuxième servant de comparaison ; dans ce cas, le deuxième est mis entre virgules. Il s accorde avec les deux noms quand les mots COMME ou AVEC ont le sens de ET ; dans ce cas, il n y a aucune virgule. 95. L adjectif désignant la couleur et l adjectif composé L adjectif désignant la couleur s accorde comme les autres adjectifs, sauf quand on emploie un nom ou encore un adjectif composé pour désigner la couleur. Dans les autres adjectifs composés, seuls les adjectifs s accordent. Dans NOUVEAU-NÉS, nouveau joue le rôle d un adverbe. Page 15

16 96. Les adjectifs GRAND, DEMI, POSSIBLE L adjectif GRAND reste invariable lorsqu il fait partie d un nom composé féminin. L adjectif DEMI est irrégulier : lorsqu il est placé avant le nom, il reste invariable et se joint au nom par un trait d union ; quand il est après le nom, il s accorde en genre seulement. L adjectif POSSIBLE s accorde, excepté lorsqu il est placé après LE PLUS, LE MOINS ou LE MIEUX. 97. La place de l adjectif qualificatif Selon l usage, on met l adjectif qualificatif avant ou après le nom auquel il se rapporte. On peut observer toutefois que l adjectif se met avant le nom s il a le même nombre ou un nombre moindre de syllabes que le nom. Certains adjectifs ont un sens différent selon qu ils sont placés avant ou après le nom. 98. Le comparatif Le comparatif indique à quel degré un être possède une qualité en comparaison avec d autres êtres. On distingue le comparatif d infériorité (moins), le comparatif d égalité (aussi) et le comparatif de supériorité (plus). 99. Le superlatif Le superlatif indique qu un être possède une qualité au plus haut degré ou à un très haut degré. Il est formé d un adjectif précédé des mots LE PLUS, BIEN, INFINIMENT, TRÈS, etc Le complément de l adjectif Un mot qui ajoute une idée au sens d un adjectif est un complément de l adjectif. Page 16

17 LES AUTRES ADJECTIFS 101. L adjectif démonstratif L adjectif démonstratif est un mot qui se rapporte au nom en montrant l être dont on parle. Il s accorde avec le nom auquel il se rapporte. Les adjectifs démonstratifs sont : CE, CET, CETTE, CES. Remarque : CE devient CET devant un nom masculin commençant par une voyelle ou un H muet L adjectif possessif L adjectif possessif est un mot qui se rapporte au nom en indiquant le possesseur. Il s accorde avec le nom auquel il se rapporte. Les adjectifs possessifs sont : 1) masculin singulier : MON, TON, SON, NOTRE, VOTRE LEUR ; 2) féminin singulier : MA, TA, SA, NOTRE, VOTRE, LEUR ; 3) pluriel : MES, TES, SES, NOS, VOS, LEUR 103. Le remplacement de l adjectif possessif On remplace ordinairement l adjectif possessif par un article en parlant des parties du corps ou de vêtement, quand on sait très bien qui est le possesseur. Dans certaines expressions, on remplace l adjectif possessif par LE, LA, LES et le pronom EN pour désigner des choses. Cependant, s il s agit d une personne, il faut employer l adjectif possessif L adjectif possessif LEUR Dans certains cas, l adjectif possessif LEUR et le mot qui le suit peuvent être au singulier ou au pluriel d après le sens ou l intention de l auteur L adjectif numéral L adjectif numéral est un mot qui se rapporte au nom en indiquant le nombre ou le rang. Page 17

18 Les adjectifs numéraux sont : UN, DEUX, TROIS... PREMIER, DEUXIÈME, TROISIÈME... L adjectif numéral qui indique le nombre est généralement invariable, mais il a le même nombre que le nom auquel il se rapporte ; celui qui indique le rang s accorde en genre et en nombre avec le nom Les espèces d adjectifs numéraux Il y a deux sortes d adjectifs numéraux : - l adjectif numéral cardinal indique le nombre et correspond aux chiffres ordinaires ; - l adjectif numéral ordinal indique le rang Les adjectifs VINGT et CENT Les adjectifs VINGT et CENT prennent un S lorsqu ils sont précédés d un nombre qui les multiplie et qu ils ne sont pas suivis d un autre nombre Les adjectifs numéraux composés Les nombres composés inférieurs à CENT prennent le trait d union. Les nombres composés avec CENT et MILLE s écrivent sans le trait d union. Avec UN ou ONZE, on forme des composés à l aide de la conjonction ET, excepté : QUATRE-VINGT-UN et QUATRE-VINGT-ONZE Les adjectifs indéfinis D autres adjectifs, qu on appelle indéfinis, se rapportent aussi au nom. Tels sont : AUCUN, AUTRE, CERTAIN, CHAQUE, MÊME, NUL, PLUSIEURS, etc. Les adjectifs appelés indéfinis s accordent avec le nom auquel ils se rapportent Le mot même 1) Le mot MÊME est un adjectif indéfini et varie quand il se rapporte à un nom ou à un pronom personnel ; dans ce dernier cas, il se joint au pronom qu il suit par un trait d union. Page 18

19 2) Le mot MÊME est adverbe et ne varie pas quand il se rapporte à un verbe, à un adjectif ou à un autre adverbe. Quand il est placé après plusieurs noms (gradation), généralement il ne varie pas Le mot QUELQUE 1) Le mot QUELQUE est adjectif indéfini et varie quand il se rapporte à un nom. 2) Le mot QUELQUE est adverbe et ne varie pas quand il se rapporte à un adjectif qualificatif, à un adjectif numéral ou à un adverbe. 3) Devant le verbe ÊTRE, on rencontre QUEL, adjectif indéfini s accordant avec le sujet, et QUE, conjonction Le mot TOUT 1) Le mot TOUT est adjectif indéfini et varie quand il se rapporte à un nom ou à un pronom. 2) Le mot TOUT est adverbe et ne varie pas quand il se rapporte à un adjectif, à un participe ou à un adverbe. Cependant, TOUT adverbe varie devant un mot féminin commençant par une consonne ou un H aspiré Les mots attributs Un nom, un pronom, un infinitif ou tout adjectif qui suit le verbe ÊTRE peut être ATTRIBUT du sujet. Ordinairement, l attribut se place après le verbe d état et s accorde en nombre et, s il y a lieu, en genre avec le sujet Pour introduire l attribut Ordinairement, on emploie le verbe ÊTRE pour introduire l attribut ; mais on se sert aussi des verbes PARAÎTRE, SEMBLER, DEVENIR, DEMEURER, RESTER, etc. et de verbes à la forme passive. Page 19

20 LE PRONOM 115. Le pronom Le pronom est un mot qui remplace le nom. Il est généralement masculin ou féminin singulier ou pluriel comme le nom qu il remplace Le complément du pronom Un mot qui ajoute une idée au sens d un pronom est un complément du pronom Le pronom personnel Le pronom personnel est un mot qui remplace le nom en désignant l une des trois personnes grammaticales. Le pronom personnel prend le genre et le nombre du nom qu il remplace La liste des pronoms personnels Voici le classement des pronoms personnels par personne et par fonction : sujet complément ou attribut 1re pers. JE ME, MOI singulier 2e pers. TU TE, TOI 3e pers. IL, ELLE SE, SOI, LE, LA, LUI ELLE, EN, Y 1re pers. NOUS NOUS pluriel 2e pers. VOUS VOUS 3e pers. ILS, ELLES SE, SOI, LES, EUX, ELLES, LEUR, EN, Y 119. Les mots EN et Y En parlant des animaux ou des choses, on se sert en général de EN au lieu de de lui, de cela, d elle, d elles ; et de Y au lieu de à lui, à elle, à elles. Page 20

21 EN et Y sont pronoms personnels quand ils remplacent un nom ou un pronom. EN et Y sont adverbes quand ils indiquent le lieu ; EN veut dire alors de là et Y, là. Enfin, En est préposition quand il fait rapporter un complément au mot complété Changements dans certains pronoms personnels Les pronoms personnels JE, ME, TE, SE, LE et LA remplacent leur voyelle finale par une apostrophe devant un verbe commençant par une voyelle et devant les pronoms EN et Y Les mots LE, LA, LES Les mots LE, LA et LES sont ordinairement des articles. Mais ils sont des pronoms personnels quand ils remplacent un nom. Ils peuvent être alors complément direct ou attribut La place des pronoms personnels Le pronom personnel se place ordinairement avant le verbe. Cependant, il se place après le verbe dans des phrases exclamatives, avec un verbe qui exprime un vœu, après certains mots comme à peine, à moins, etc. et lorsqu un verbe à la forme affirmative est au mode impératif. Dans ces cas, le pronom sujet ou complément se joint au verbe par un trait d union. Quand deux pronoms compléments suivent un verbe, on place le complément direct le plus près du verbe Un exemple d analyse du pronom personnel - Les sciences M intéressent. M : pron. pers., 1re pers. sing., complément direct de «intéressent» Le pronom démonstratif Le pronom démonstratif est un mot qui remplace le nom en montrant l être dont on parle. Page 21

22 Le pronom démonstratif prend le genre et le nombre du nom qu il remplace La liste des pronoms démonstratifs Les pronoms démonstratifs sont : masc. sing. fém. sing. masc. plur. fém. plur. CELUI CELLE CEUX CELLES CELUI-CI CELLE-CI CEUX-CI CELLES-CI CELUI-LÀ CELLE-LÀ CEUX-LÀ CELLES-LÀ sens général (masc. sing.) : CE, CECI, CELA, ÇA 126. Le mot CE Ce est adjectif démonstratif quand il accompagne un nom et pronom démonstratif quand il remplace un nom. Le pronom démonstratif CE s emploie comme sujet, complément ou attribut immédiatement devant un pronom relatif Un exemple d analyse du pronom démonstratif - L hélice tournait ; soudain, celle-ci s arrêta. CELLE-CI : pron. démonstratif., remplace «hélice», fém., sing., sujet de «s"arrêta» Le pronom possessif Le pronom possessif est un mot qui remplace le nom en indiquant le possesseur. Le pronom possessif prend le genre et le nombre du nom qu on remplace. Page 22

23 129. La liste des pronoms possessifs Les pronoms possessifs sont : singulier pluriel personnes du possesseur masc. fém. masc. fém. 1re pers. sing. LE MIEN LA MIENNE LES MIENS LES MIENNES 2e pers. sing. LE TIEN LA TIENNE LES TIENS LES TIENNES 3e pers. sing. LE SIEN LA SIENNE LES SIENS LES SIENNES 1re pers. plur. LE NÔTRE LA NÔTRE LES NÔTRES LES NÔTRES 2e pers. plur. LE VÔTRE LA VÔTRE LES VÔTRES LES VÔTRES 3e pers. plur. LE LEUR LA LEUR LES LEURS LES LEURS 130. Le mot LEUR Le mot LEUR est adjectif possessif quand il accompagne un nom ; il est pronom possessif et précédé d un article quand il remplace un nom ; sans nom et sans article, il est pronom personnel Un exemple d analyse du pronom possessif - Trace ton itinéraire, après je tracerai LE MIEN. LE MIEN : pron. pers., remplace «itinéraire», masc., sing., compl. dir. de «tracerai» Le pronom relatif Le pronom relatif est un mot qui remplace le nom en reliant deux propositions. Le pronom relatif prend le genre et le nombre du nom qu il remplace. Les pronoms relatifs sont : LEQUEL, QUI, QUE, QUOI, DONT, OÙ Le pronom relatif LEQUEL Le pronom relatif LEQUEL peut varier de forme d après le genre, le nombre et la fonction du nom qu il remplace. Page 23

24 Les différentes formes de LEQUEL sont : masc. sing. fém. sing. masc. plur. fém. plur. LEQUEL LAQUELLE LESQUELS LESQUELLES DUQUEL DE LAQUELLE DESQUELS DESQUELLES AUQUEL À LAQUELLE AUXQUELS AUXQUELLES 134. Le rôle du pronom relatif Le pronom relatif remplace un nom ou un pronom. De plus, il rattache à ce nom ou à ce pronom la proposition complément. Pour éviter toute confusion, on place le pronom relatif le plus près possible du mot dont il tient la place La fonction du pronom relatif Les pronoms relatifs QUI, QUE, QUOI, DONT, OÙ ne changent pas de forme d après leur fonction, mais ils ont le genre, le nombre et la personne des mots qu ils remplacent. QUI s emploie comme sujet ou comme complément indirect. QUE est surtout complément direct. QUOI et DONT s emploient comme compléments indirects. OÙ s emploie comme complément circonstanciel Un exemple d analyse du pronom relatif - Les jeunes admirent ce Rodrigue QUE l épreuve rend plus fort. QUE : pron. rel., remplace «Rodrigue», masc., sing., compl. dir. de «rend». Page 24

25 137. Les pronoms indéfinis D autres pronoms qu on appelle indéfinis remplacent aussi des noms ou des pronoms. Tels sont : AUCUN, AUTRE, AUTRUI, CERTAIN, CHACUN, L UN, L AUTRE, NUL, ON, PERSONNE, PLUSIEURS, RIEN, TEL, TOUT, etc. Les pronoms indéfinis prennent le genre et le nombre des noms qu ils remplacent Les pronoms AUCUN, NUL, PERSONNE, RIEN, ON, CHACUN Les pronoms indéfinis AUCUN, NUL, PERSONNE et RIEN sont toujours employés avec le mot NE. Avec ON, il faut employer les adjectifs possessifs de la 3e personne du singulier : son, sa, ses ; avec le pronom personnel NOUS, il faut employer les adjectifs possessifs de la 1re personne du pluriel : notre, nos. On peut toujours faire suivre le pronom CHACUN des adjectifs possessifs son, sa, ses Un exemple d analyse d un pronom indéfini - Un autre que son père aurait éprouvé son courage. AUTRE : pron. indéfini, masc., sing., sujet de «aurait éprouvé». L ADVERBE 140. L adverbe L adverbe est un mot invariable qui ajoute une idée à un verbe, à un adjectif ou à un autre adverbe. Pour former certains adverbes, on ajoute -MENT au féminin de l adjectif. (ex. : lente, lentement) Remarque : On appelle locution adverbiale un groupe de mots jouant le rôle d un adverbe. Page 25

26 141. La classification des adverbes On établit la liste des adverbes ou des locutions adverbiales en tenant compte des circonstances qu ils indiquent ; on distingue : 1) Les adverbes de manière : (en plus des adverbes en -MENT) BIEN MIEUX VITE À PEU PRÈS À TORT ENSEMBLE PIS VOLONTIERS DE BON GRÉ PAR HASARD 2) Les adverbes de quantité : AUSSI DAVANTAGE MOINS PRESQUE TELLEMENT AUTANT ENVIRON PEU SEULEMENT TRÈS BEAUCOUP GUÈRE PLUS SI TROP 3) Les adverbes de temps : AUJOURD HUI DÉJÀ ENFIN MAINTENANT TARD AUPARAVANT DEMAIN ENSUITE PARFOIS TÔT AUTREFOIS DEPUIS HIER SITÔT TOUJOURS 4) Les adverbes de lieu : AILLEURS DEDANS DESSOUS ICI AU MILIEU ALENTOUR DEHORS DESSUS LÀ AU DEHORS AUTOUR DERRIÈRE DEVANT OÙ EN AVANT 5) Les adverbes d affirmation : ASSURÉMENT, CERTAINEMENT, OUI Page 26

27 6) Les adverbes de négation : NON, NULLEMENT, PAS 7) Les adverbes de doute : APPAREMMENT, SANS DOUTE, PEUT-ÊTRE 8) Les adverbes d interrogation : COMMENT? OÙ? COMBIEN? 142. Les formations spéciales Les adjectifs terminés par -ANT et par -ENT forment un adverbe en -AMMENT et en -EMMENT. Les adjectifs terminés par -E, -I, -U forment un adverbe en ajoutant -MENT au masculin. Quelques adjectifs forment un adverbe en -ÉMENT Les adjectifs employés comme adverbes Quelquefois, on emploie des adjectifs qualificatifs comme adverbes de manière. Ces adjectifs sont alors invariables et s analysent comme des adverbes La place de l adverbe L adverbe qui se rapporte à un verbe se place généralement après ce verbe, dans les temps simples ; il se place entre l auxiliaire et le participe passé dans les temps composés Le mot NE L adverbe NE accompagne presque toujours les mots PAS, POINT, PLUS, JAMAIS. L expression NE...QUE signifie «seulement» ; c est une locution adverbiale. Page 27

28 146. Savoir reconnaître certains adverbes Il faut savoir reconnaître les adverbes AUSSITÔT, PLUS TÔT et TOUT À COUP. 1) AUSSITÔT, signifiant «tout de suite» (adverbe) ou «dès que» (locution conjonctive), s écrit en un seul mot ; AUSSI TÔT, l opposé de «aussi tard», est formé de deux adverbes. 2) PLUS TÔT, l opposé de «plus tard», est formé de deux adverbes. PLUTÔT, en un mot, indique la préférence. 3) TOUT À COUP est une locution adverbiale et signifie «subitement». TOUT D UN COUP est une locution adverbiale qui signifie «en une seule fois», «d un seul coup». LA PRÉPOSITION 147. La préposition La préposition est un mot invariable qui sert à introduire un complément. Elle fait rapporter un mot à un verbe, à un nom, à un adjectif ou à un pronom. Voici quelques prépositions : À, APRÈS, AVEC, DANS, DE, PAR, PENDANT, POUR, SANS, SUR, etc. Remarque : On appelle locution prépositive un groupe de mots jouant le rôle d un préposition. Ex. : auprès de 148. La classification des prépositions Voici les principaux rapports indiqués par les prépositions : 1) Temps : AVANT, APRÈS, DEPUIS, PENDANT, JUSQU À, etc. 2) Lieu : À, DANS, LOIN DE, PRÈS DE, SOUS, SUR, etc. 3) Cause : À CAUSE DE, DE, EN RAISON DE, GRÂCE À, PAR SUITE DE, etc. Page 28

29 4) Manière : À, AVEC, PAR, SANS, SELON, SUIVANT, etc. 5) Possession : DE 149. Les mots employés comme prépositions Lorsque certains mots sont employés comme prépositions, ils sont invariables et introduisent un complément tout comme les prépositions régulières. Voici les mots qui peuvent jouer le rôle de préposition : 1) des adjectifs qualificatifs : PLEIN, PROCHE, SAUF, etc. 2) des noms formant les locutions prépositives : À CAUSE DE, AU LIEU DE, etc. 3) des participes présents : CONCERNANT, DURANT, SUIVANT, etc. 4) des participes passés : EXCEPTÉ, NON COMPRIS, Y COMPRIS, VU, etc Remarques sur certaines prépositions 1) PRÈS DE signifie «proche de» ou «sur le point de» ; PRÊT À signifie «disposé à». 2) QUANT À est une locution prépositive qui signifie «par rapport à» ; QUAND est un adverbe ou une conjonction. 3) VOICI désigne les êtres les plus proches ou annonce ce qu on va dire ; VOILÀ désigne les êtres les plus éloignés ou rappelle ce qu on a dit, ce qui est déjà passé. LA CONJONCTION 151. La conjonction La conjonction est un mot invariable qui unit des mots de mêmes fonction ou des propositions. Page 29

30 Voici quelques conjonctions : ET, OU, QUAND, QUE, etc. Remarques : On appelle locution conjonctive un groupe de mots jouant le rôle d une conjonction. Ex. : parce que La conjonction sert souvent à rattacher au verbe les subordonnées directes, indirectes et circonstancielles Les espèces de conjonctions On distingue deux espèces de conjonctions et de locutions conjonctives, à savoir : 1) Les conjonctions de coordination qui unissent des mots ou des propositions de même fonction. 2) Les conjonctions de subordination qui unissent une proposition subordonnée à la proposition dont elle dépend. On peut grouper les conjonctions et les locutions conjonctives d après les principaux rapports qu elles indiquent : 1) Addition : ET, PUIS, AVEC, COMME, AINSI QUE, DE MÊME QUE, etc. 2) Cause : CAR, EN EFFET, PARCE QUE, PUISQUE, etc. 3) Choix : OU, OU BIEN, etc. 4) Condition : AU CAS OÙ, À CONDITION QUE, POURVU QUE, SI, etc. 5) Conséquence : DONC, DE SORTE QUE, PAR CONSÉQUENT, QUE, etc. 6) Opposition : AU CONTRAIRE, CEPENDANT, MAIS, PAR CONTRE, etc. 7) Temps : AVANT QUE, DEPUIS QUE, LORSQUE, QUAND, TANDIS QUE, etc. Page 30

31 153. Savoir reconnaître certaines conjonctions Il faut faire la différence entre les mots suivants : 1) QUOIQUE a le sens de «bien que» ; QUOI QUE, en deux mots, a le sens de «quelle que soit la chose que». 2) PARCE QUE signifie «à cause que» ; PAR CE QUE en trois mots signifie «par les choses que». 3) OU sans accent est conjonction et a le sens de «ou bien» ; OÙ avec accent est adverbe ou pronom relatif Le mot QUE QUE est conjonction quand il relie une proposition subordonnée à un verbe. Il est pronom relatif quand il relie une proposition subordonnée à un nom ou à un pronom. Il est adverbe quand il a le sens de «combien» L interjection L interjection est un mot invariable qui sert à appeler et à exprimer la joie, la douleur, la colère, etc. LES SIGNES ORTHOGRAPHIQUES 156. Les accents Il y a, en français écrit, trois accents : l accent circonflexe, l accent grave et l accent aigu La cédille et le tréma La cédille s emploie sous la lettre C de façon à prononcer un S devant les voyelles A, O, U. (Elle annonça. Je reçois. Tu reçus.) Le tréma se met sur E, I, U pour indiquer la prononciation séparée des deux voyelles qui se suivent dans un mot. (Noël, naïf, Saül, une voix aiguë) Page 31

32 158. L apostrophe L apostrophe remplace la voyelle A ou E à la fin de certains mots comme : LE, LA, ME, TE, SE, QUE, etc. lorsque le mot suivant commence par une voyelle ou un H muet Le trait d union Le trait d union sert à lier les mots d un mot composé. On met un trait d union entre le verbe et le pronom quand celui-ci est placé après le verbe. Le trait d union sert aussi à couper un mot à la fin d une ligne. Page 32

33 ANNEXE 1 Le genre des noms La terminaison des noms aident à deviner le genre 1. Sont masculins les noms qui finissent en : Exceptions courantes - AGE le garage la plage la cage la page l image - AIL le travail le corail - AIRE le dictionnaire - AL le journal - EAU le tableau l eau le bureau la peau - EUIL le fauteuil le seuil - EUR le docteur la longueur la hauteur la largeur (les mots abstraits formés sur les adjectifs) - ET le jardinet - IER le cahier le panier Page 33

34 Exceptions courantes - ISME le féminisme le capitalisme - MENT le gouvernement - OIR le miroir le mouchoir - C, R, G le banc le bar le rang - A le cinéma la cafétéria - O le piano - OU le trou le bijou 2. Sont féminins les noms qui finissent en : - ADE la parade Exceptions courantes - ABLE la table le sable - AILLE la pagaille - AINE la douzaine la laine la haine - ANCE la connaissance Page 34

35 - ENCE la science le silence - ÉE une allée le musée le lycée le trophée - ESSE la promesse - EUR la couleur le bonheur la hauteur le moteur - ICE la justice le service - IE la boucherie le génie le parapluie un incendie - ÇON la leçon un glaçon le soupçon -ETTE la cigarette le squelette la bicyclette - OIRE une histoire - TÉ la liberté - TION la conversation - UDE la certitude - URE la culture la peinture Page 35

36 Les noms qui débutent en H et qui ne prennent pas de L le hockey le hibou la hache le haricot la haine la hauteur le hasard la hanche le hérisson le haut-parleur la hiérarchie le harcèlement le handicap Les noms qui débutent en H et qui prennent le L L habileté l habillement l habillage l habitant l habitation l harmonie L héritier l héroïsme l hésitation l heure l haleine l hallucination L halloweenl hebdomadaire l hélicoptère l hémisphère l hémorragie L hippopotame *************************************** Page 36

37 ANNEXE 2 Les verbes et leurs conjugaisons au présent de l indicatif 3 groupes a) Premier groupe : terminaison en «er» sauf aller b) Deuxième groupe : terminaison en «ir» c) Troisième groupe : tous les verbes aux conjugaisons irrégulières Conjugaison des premier et deuxième groupes au présent de l indicatif Parler Je parle Tu parles Il parle On parle Tout le monde parle Nous parlons Vous parlez Ils parlent Finir Je finis Tu finis Il finit On finit Tout le monde finit Nous finissons Vous finissez Ils finissent Attention à ces conjugaisons au premier groupe * Remercier (apprécier, bénéficier, crier, étudier, oublier, photographier, etc.) On garde le «i» dans la conjugaison. * Appeler (jeter, épeler, projeter, rappeler, rejeter) L orthographe est à surveiller. * Geler (acheter, mener, amener, emmener, promener, lever, relever, etc.) L orthographe est à surveiller. * Espérer (céder, considérer, interpréter, préférer, etc.) L orthographe est à surveiller. * Payer (nettoyer, s ennuyer, essayer, envoyer, appuyer, etc.) Page 37

38 L orthographe est à surveiller. * Manger (nager, plonger, ranger, etc.) Attention à la première personne du pluriel : geons * Commencer (avancer, lancer, etc.) Attention à la première personne du pluriel : çons *** Avoir et être au présent : Avoir : J ai, tu as, il/elle a, nous avons, vous avez, ils/elles ont Être : Je suis, tu es, il/elle est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont *************************************** Page 38

39 ANNEXE 3 Verbes du troisième groupe à connaître (liste partielle) 1. avoir 2. être 3. aller 4. apercevoir (recevoir, décevoir, percevoir) 5. s asseoir 6. appartenir (venir, revenir, parvenir, devenir, se souvenir, tenir, obtenir, maintenir, contenir) 7. boire 8. conduire (construire, détruire, produire, réduire, traduire, cuire) 9. connaître (disparaître, paraître, reconnaître, apparaître) 10. courir (parcourir) 11. craindre (atteindre, éteindre, joindre, peindre, plaindre) 12. croire 13. cueillir (accueillir) 14. devoir 15. dire (contredire, interdire, médire, prédire) 16. écrire décrire) 17. faire 18. haïr 19. joindre (rejoindre) 20. lire (élire, relire) Page mettre (battre, permettre, promettre, remettre, soumettre, admettre, combattre) 22. mourir 23. naître 24. ouvrir (couvrir, découvrir, offrir, souffrir, recouvrir) 25. partir (s endormir, dormir, mentir, sentir, sortir) 26. plaire (taire, se taire) 27. pouvoir 28. prendre (apprendre, comprendre, surprendre) 29. résoudre (dissoudre, absoudre) 30. rire (sourire) 31. rompre (interrompre) 32. savoir 33. servir (asservir, desservir) 34. suffire 35. suivre 36. vaincre (convaincre) 37. valoir (prévaloir, équivaloir) 38. vendre (descendre, entendre, perdre, rendre, se perdre, se rendre) 39. vivre (survivre) 40. voir (prévoir, revoir) 41. vouloir Verbes impersonnels : falloir, pleuvoir (conjugaison, 3e p.s., ex; il pleut, il faut)

40 ANNEXE 4 Les verbes pronominaux Définition : Les verbes pronominaux sont ceux qui se conjuguent avec deux pronoms de la même personne. Le second pronom (me, te, se, nous, vous) représente le même être ou la même chose que le sujet. Catégories : Il y a trois catégories de verbes pronominaux. a) Les verbes pronominaux réfléchis - Dans ce cas, le sujet exerce l action sur lui-même. il peut selon le cas être l objet de l action : ex : L étudiant se prépare à l examen de français. (= il prépare luimême). Il y a un complément d objet direct (COD). Ou être bénéficiaire de l action : ex : Il se prépare un repas excellent. (= il prépare un repas pour lui) Il y a ici un complément d objet indirect (COI). b) Les verbes pronominaux réciproques - Ils s observent dans le cas d un sujet au pluriel. Les agents exercent les actions les uns sur les autres, en qualité soit d objets : ex : Deux pigeons s aimaient d un amour tendre. Ou soit de bénéficiaires : ex : Les diplomates s échangeaient leurs renseignements. Page 40

41 c) Les verbes essentiellement pronominaux - Ils s emploient exclusivement avec la construction pronominale. ex : se souvenir, s abstenir, se méfier, se moquer, se dépêcher, se taire, etc. N oubliez pas la conjugaison se promener Je me promène Nous nous promenons Tu te promènes Il/Elle se promène Vous vous promenez Ils/Elles se promènent *************************************** Page 41

42 ANNEXE 5 L impératif présent A) Utilisation Ce mode de conjugaison s emploie pour donner un ordre, un conseil, des suggestions. Il existe sous trois formes : 1. La forme familière. Au singulier seulement, à la 2e personne. 2. La forme polie. Singulier ou pluriel. On emploie alors la 2e personne du pluriel. 3. La 1e personne du pluriel où l on invite une ou plusieurs personnes à faire une chose avec soi. Comme conjugaison cela donne ceci pour les verbes avoir, être et aller : Avoir Être Aller 2 e p.s Aie Sois Va 1 e p.p. Ayons Soyons Allons 2 e p.p. Ayez Soyez Allez B) Les pronoms et l impératif Très souvent, nous répondons sous la forme impérative en évitant la répétition des mêmes mots, alors nous utilisons les pronoms personnels. À l impératif, nous utilisons les pronoms le, la, les, l, moi ou m, toi ou t, nous et vous pour remplacer un nom dans le cas d un complément d objet direct (COD). Ex : J ouvre cette fenêtre? Ouvre-la. Page 42

43 Ex : Tu veux du chocolat? Donne m en. Ex : Je peux lire ce magazine? Lis-le. Nous utilisons les pronoms leur, lui, nous et vous dans le cas d un complément d objet indirect (COI). Ex : Je parle à Paul? Parle-lui. Les promoms en et y s utilisent dans des cas différents. En remplace un nom qui détermine une quantité de choses ou de personnes, alors que Y remplace des choses seulement quand on indique une position, une direction, un endroit. Ex : Je dois acheter du pain? Achètes-en. Ex : Je peux aller chez mon ami? Vas-y. *************************************** Page 43

44 ANNEXE 6 Le passé composé et l accord du participe passé Généralités C est un temps de l indicatif et il s emploie pour raconter des événements, des actions complètes, terminées au passé. Il est composé de deux parties : a) il y a l auxiliaire (être ou avoir) b) le participe du verbe à employer Pour former le participe passé * verbes en «er» é Ex : marcher devient marché * verbes en «ir» i Ex : finir devient fini * verbe en «re» u Ex : vendre devient vendu Les exceptions avoir eu être été mourir mort Et plusieurs autres à déterminer plus tard. L emploi de l auxiliaire A) Au passé composé on emploie l auxiliaire avoir avec la grande majorité des verbes. Ex : J ai mangé une pomme. ai = auxiliaire mangé = participe passé B) L auxiliaire être s emploie avec les verbes suivants : Dr + Mrs Vandertramp D devenir R revenir M monter N.B. Ce sont en général des verbes de R rester mouvement, mais ne pas inclure S sortir marcher et courir! Page 44

45 V venir A aller N naître retomber, etc. D descendre E entrer R rentrer T tomber R retourner A arriver M mourir P partir N.B. Ajouter les composés comme repartir Attention : les verbes passer, rentrer, sortir, monter descendre vont se conjuguer avec l auxiliaire avoir s il y a un complément d objet direct. Ex : Nous avons monté les chaises du sous-sol. chaises est ici C.O.D. du verbe monter. Nous avons monté «quoi»? Les chaises. Verbes pronominaux ou réfléchis : on emploie toujours l auxiliaire être avec ces verbes. Ex : Se laver Je me suis lavé. Se peigner Elles se sont peignées ce matin en se levant. Son accord Le participe passé s accorde en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le sujet auquel il se rapporte ou avec le complément d objet direct (c.o.d.) précédent le verbe. 1. Le participe passé employé avec l auxiliaire être. Il s accorde avec le sujet. EX : Pierre est parti. Pierre (sujet) masc. sing., alors parti (participe passé) masc. Sing. Page 45

46 Sandra est partie. Sandra (sujet) fém. sing., alors partie (participe passé) fém. sing. Les filles sont tombées de l arbre. Filles (sujet) fém. plur., alors tombées (p.p.) fém. plur. Mes parents sont revenus. Parents (sujet) masc. plur., alors revenus (p.p.) masc. plur. 2. Le participe passé employé avec l auxiliaire avoir. Il s accorde avec le complément d objet direct (c.o.d.), mais seulement si le c.o.d. précède le verbe. EX : Elle a mangé des pommes. Il y a un c.o.d., mais il est après le verbe; a mangé quoi? Des pommes. Ces pommes, je les ai mangées. Ai mangé quoi? Les qui remplace pommes (fém. plur). Alors mangées sera fém. plur. La fleur que j ai vue était belle. Ai vu quoi? Une fleur (fém. sing.) alors vue sera fém. sing., on y ajoute un e. Attention Il n y a pas d accord après le pronom personnel «en». Par exemple : Des biscuits? Non, je n en ai pas mangé. (mangé reste ici invariable bien qu il y ait un c.o.d. avant le verbe. 3. Le participe passé employé seul, sans auxiliaire. Il s accorde comme un adjectif, en genre et nombre avec le nom auquel il se rapporte. Page 46

47 EX : Les pommes tombées de l arbre sont mûres. Tombées se rapporte à pommes, fém. plur. Les miettes de croustilles répandues au sol appartiennent à Martin. Répandues se rapporte à miettes, fém. plur., alors répandues sera aussi au fém. plur. 4. Le participe passé des verbes pronominaux Ces verbes, on s en rappelle, se conjuguent toujours avec l auxiliaire être au passé composé. Mais le participe passé s accorde avec le c.o.d. qui précède le verbe. EX : Chantal s est lavée. Lavée qui? S qui remplace Chantal. Le c.o.d. est avant le verbe, il y a accord. Chantal s est lavé les cheveux. Lavé quoi? Les cheveux. Le c.o.d. est après le verbe, il n y a pas d accord. *************************************** Page 47

48 ANNEXE 7 La conjugaison à l imparfait 1. Généralités C est un temps du passé qui s emploie avec d autres temps de verbes, entre autres avec le passé composé. On l emploie pour décrire, au passé, des actions ou des événements en cours. On ne s intéresse pas au commencement et à la fin de l action décrite. On emploie l imparfait pour raconter des actions habituelles, répétées très souvent. La répétition au passé force l'emploi de l'imparfait Pou lier deux actions au passé qui se passent en même temps : pendant que, comme. EX : Quand nous étions petits, nous allions souvent nous baigner. 2. Règles de conjugaison On forme l imparfait en prenant la première personne du pluriel au présent et en remplaçant la terminaison ons par les terminaisons de l imparfait. Premier groupe (ER) Deuxième groupe (IR) Donner : présent = 1 e p.p. donnons Finir : présent = 1 e p.p. finissons Je donnais Tu donnais Il donnait Nous donnions Vous donniez Ils donnaient Je finissais Tu finissais Il finissait Nous finissions Vous finissiez Ils finissait Page 48