Français. Je sais distinguer les homonymes grammaticaux : on / ont

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Françoise Ricard
il y a 6 ans
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1 Nom : Prénom : Français Evaluation cm2 Plan03 Je sais reconnaître et transformer différents types de phrases Indique le type de phrase Fais attention, Nicolas. ( ) Comme je suis content! ( ) Je suis très en colère! ( ) Qu est-ce que tu fais? ( ) Allez au lit sans tarder. ( ) Il fait beau aujourd hui. ( ) Je connais et utilise les règles d'orthographe Écris les noms aux pluriels des (pneu) les (cheveu) tes (landau) ces (noyau) mes (gâteau) tes (jeu) Je sais distinguer les homonymes grammaticaux : on / ont Complète par on ou ont. Les garçons cueilli des pommes dans le jardin du voisin. -elles acheté des rubans? nous avait défendu de manger des noix. «Alors, demandé les parents, il est fait ce problème?» Les petites alors ôté le porteplume de leur bouche. «Non, ne l a pas encore fini.» Sur l instant, a cru pouvoir maîtriser l incendie sans trop de dégâts. aurait dit que la maison venant de recevoir une bombe. Le gendre et sa belle-mère commandé les petits fours et c est ainsi qu a su qu ils s entendaient bien! Je sais reconnaître les pronoms Entoure les pronoms personnels et écris dessous ce qu ils remplacent (il y en a 12, viens me voir que je te les montre si tu ne les trouves pas) : Marc est en vacances chez sa tante. Il adore y aller car elle ne rate pas une occasion de le gâter. Marc Elle connaît ses goûts par cœur et lui prépare de délicieux desserts : Marc en mange toujours trop! Ce qu il aime aussi, c est quand ses cousins viennent. Ils peuvent alors discuter pendant des

2 heures de leur passion commune : le théâtre. Marc leur explique qu il en fera cette année trois heures par semaine au collège! Remplace les mots en gras par des pronoms personnels : Jacques se prépare pour aller au bal. Lucie et Caroline écrivent à leur mère. Sophie et toi avez réussi votre contrôle. Je connais les temps simples : le futur simple de l'indicatif Je connais les temps simples : le futur proche de l'indicatif Mets les phrases suivantes au futur proche (FP) puis au futur simple (FS). Il écrit un nouveau roman. FP : FS : Le chat finit sa gamelle avant de dormir sur son coussin. FP : FS : Marjorie et Anne venaient avec nous au cinéma. FP : FS : Je sais reconnaître et constituer des familles de mots Forme cinq familles de quatre mots. Attention il y a des intrus. courage retarder - allumette - appeler - course - pelle - battre - accourir - tarder - battoir - rappeler - coureur - bateau - tard - allumer - batteur - courir - allure - allumage - appel - retard - allumeur - appelé - battement tarte -... Nom -... : Prénom : -...

3 Je connais et utilise les règles d'orthographe : verbes en cer, -yer, -eter et -ger Conjugue les verbes suivants au présent de l indicatif Envoyer Plonger Tracer Jeter 1 e ps 2 e ps 3 e ps 1 e pp 2 e pp 3 e pp Je sais reconnaître et transformer différentes formes de phrases Ces phrases sont-elles à la forme négative? Réponds par oui ou non. a) Les enfants ne sont jamais sages. b) Maman fait des crêpes. c) Les chiens aboient beaucoup. d) Les arbres ne bougent pas de tout car il n y a pas de vent. e) Le son n est ni trop fort ni insupportable Transforme le texte suivant à la forme négative ( utilise des négations différentes) Connais-tu la rue Lepic et l avenue Junot? Ma grand-mère habite encore dans ce quartier. J y vais parfois. J y connais tout le monde. J y ai gardé de nombreux amis. Attends-moi devant la station de métro.

4 Nom : Prénom : Mathématiques Evaluation cm2 Plan03 Je maîtrise la multiplication des entiers à un chiffre Je maîtrise la multiplication des entiers à deux chiffres Je maîtrise la multiplication des décimaux Pose et effectue les multiplications suivantes x 9 = x 92 = 4,81 x 0,623 = Je sais reconnaître différentes figures géométriques (quadrilatères, triangles, cercles ) Colorie uniquement ceux qui sont polygones, trace une croix dans ceux qui sont réguliers. Entoure les polygones concaves (avec des angles arrondis). Écris le nom de chacun de ces polygones réguliers.

Je connais les relations entre les unités de masse 1 2 3 4 Complète les égalités

g 317 dg = cg 300 cg = g 2,5 g = mg 48 dg = g 36 cg = mg 6 q = kg 9,25 q = kg 2

Je connais des unités de mesures de masse 1 2 3 4 Écris g, kg ou t.

.. Mon copain pèse 42... Un camembert pèse 280... Le camion transporte 20.

5 Je connais les relations entre les unités de masse Complète les égalités 7 kg 3 hg = g 2 kg 8 g = g 6 kg 5 dag =. g 317 dg = cg 300 cg = g 2,5 g = mg 48 dg = g 36 cg = mg 6 q = kg 9,25 q = kg kg = t 6,32 q = kg Écris en grammes : 100 mg = 250 mg = mg = 2g 30 mg = Je connais des unités de mesures de masse Écris g, kg ou t. Mon caniche pèse Un pétrolier pèse Un nourrisson pèse Mon copain pèse Un camembert pèse Le camion transporte de sable Une voiture pèse 1... Un paquet de gâteau pèse Trouve la masse de la pomme. La pomme pèse : 50 g 10 g 10 g 5 g 1 kg 200 g 50 g 5 g

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