Résumé des normes et des modalités d évaluation des apprentissages CPF 350 Année scolaire
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- Guillaume Normand
- il y a 5 ans
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1 Voici des informations concernant la nature et la période des principales évaluations des apprentissages de votre enfant au cours de la présente année scolaire. Première communication écrite Commentaires sur le rendement et le comportement de votre enfant. Communication postée dans la semaine du 15 octobre. Veuillez prendre note que seuls les enseignants des matières à plus de quatre périodes par cycle de neuf jours doivent transmettre des informations sur l apprentissage et le comportement des élèves. Bulletin 1 Étape : du 31 août au 4 novembre 2016; Cette étape compte pour 20% du résultat final de l année; Bulletin remis lors de la rencontre parents/enseignants; Rencontre parents/enseignants le 17 novembre 2016; Évaluation en français le 4 novembre Résumé des normes et des modalités d évaluation des apprentissages CPF 350 Année scolaire Étape 1 Discipline Nature des principales évaluations Évaluation des apprentissages en cours d étape Évaluation de fin d étape Résultat inscrit au bulletin Français langue d enseignement Écrire (40%) Lire (40%) Communiquer oralement (20%) Grammaire; roman; productions écrites; dictées; vocabulaire; récits de vie (autobiographiques et biographiques) Textes narratifs; grammaire; vocabulaire; dictées; productions écrites. Planification et structure d un exposé oral (équipe et présentation d un conte) et écoute orale. Oui Non Non Oui Non Non
2 Résoudre une situation problème - Non Non Non Mathématique Utiliser un raisonnement mathématique (70%) Mathématique enrichie Résoudre des problèmes mathématiques Anglais langue (40%) Activités d interaction orale, SAÉ seconde Tests, projets Oui Non Oui Écrire des textes Texte d opinion, SAÉ Non Non Non Anglais enrichi (34%) Discussions, conversations SÉ, examen(s) de fin de chapitre Écrire des textes SÉ, projets, oraux Oui Non Non Histoire et éducation à la citoyenneté Test(s), examen(s) et projets Oui - Oui Science et technologie Pratique (40%) Laboratoires Oui Non Oui Théorique (60%) Test(s), examen(s), SAÉ Oui Non Oui Applications Pratique (40%) Laboratoires, ateliers Oui Non Oui techniques et Théorique (60%) scientifiques Test(s), examen(s), SAÉ Oui Non Oui Arts plastiques Projets Musique Examen(s) théorique(s), concert, autoévaluation, jeu instrumental, solfège rythmique et instrumental Éthique et culture religieuse (318-18) SAÉ ou examen(s)/projets/travaux Éducation physique SAÉ et/ou SÉ, test(s) Art dramatique Écriture et interprétation Multimédia Projets
3 Bulletin 2 Étape : du 7 novembre 2016 au 3 février 2017; Cette étape compte pour 20% du résultat final de l année; Bulletin remis lors de la rencontre parents/enseignants; Rencontre parents/enseignants le 28 février 2017; Évaluation le 19 décembre 2016 en anglais, le 27 janvier en français et le 30 janvier 2017 en mathématique. Étape 2 Discipline Nature des principales évaluations Évaluation des apprentissages en cours d étape Évaluation de fin d étape Résultat inscrit au bulletin Français langue d enseignement Écrire (40%) Grammaire; vocabulaire; dictées; productions écrites (textes variés) Lire (40%) Textes narratifs (fantastique, fantaisiste et merveilleux) Non Non Non Communiquer oralement (20%) Trois communications : entrevue sur une personnalité québécoise ou canadienne; tranche de vie (individuelle); écoute (deux visionnements) Résoudre une situation problème SÉ (CD1) Non Oui Oui Mathématique Utiliser un raisonnement mathématique (70%) Mathématique enrichie Résoudre des problèmes mathématiques SÉ (CD1) Anglais langue (40%) - Non Non Non seconde Textes narratifs, projets, SAÉ Non Non Non Écrire des textes Écriture de textes narratifs et argumentatifs, SAÉ Oui Non Oui
4 Anglais enrichi (34%) - Oui Non Non Roman, nouvelles, film, projets, SÉ Écrire des textes SÉ, Projets, oraux Histoire et éducation à la citoyenneté Test(s), examen(s) et projets Oui - Oui Pratique (40%) Laboratoires et ateliers Oui Non Oui Science et technologie Théorique (60%) Test(s), examen(s), SAÉ Oui Non Oui Applications Pratique (40%) Laboratoires, ateliers Oui Non Oui techniques et Théorique (60%) scientifiques Test(s), examen(s), SAÉ Oui Non Oui Arts plastiques Projets Musique Examen(s), jeu instrumental, théorie, appréciation (travaux écrits), écoute d œuvres musicales Éthique et culture religieuse (318-18) SAÉ ou examen(s)/projets/travaux Éducation physique SÉ et/ou tests Art dramatique Écriture et interprétation Multimédia Projets Bulletin 3 Étape : du 6 février au 22 juin 2017; Cette étape compte pour 60% du résultat final de l année; Bulletin acheminé à la maison au mois de juillet 2017 ; Évaluation le 4 mai en français (sauf pour la 2 e secondaire qui sera évaluée en mathématique), le 17 mai en mathématique (sauf pour la 2 e secondaire qui sera évaluée en français) et la session d examen de juin 2017 : horaire à venir
5 Étape 3 Discipline Nature des principales évaluations Évaluation des apprentissages en cours d étape Évaluation de fin d étape Résultat inscrit au bulletin Épreuve de fin d année Français langue d enseignement Mathématique Mathématique enrichie Anglais langue seconde Anglais enrichi Grammaire; vocabulaire; dictées; Écrire (40%) productions écrites Oui Textes courants et à caractère Lire (40%) scientifique Oui Deux communications individuelles Communiquer oralement (20%) (roman ou poésie et phénomène naturel ou invention) Non Résoudre une situation problème SAÉ et SÉ Oui Utiliser un raisonnement mathématique Examen(s) (étape, fin de chapitre, fin (70%) d année) Oui SAÉ et SÉ Résoudre des problèmes mathématiques Examen(s) (étape, fin de chapitre, fin Oui d année) (40%) Activités d interaction orale, SÉ Oui Compréhension et réinvestissement à partir de textes lus ou entendus, SÉ Oui Écriture de textes narratifs et argumentatifs, SÉ Oui (34%) SÉ, discussions Oui SÉ, projets Oui SÉ, projets Oui
6 Histoire et éducation à la citoyenneté Test(s), examen(s) et projets Oui - Oui Oui Science et technologie Pratique (40%) Laboratoires, ateliers Oui Théorique (60%) Test(s), examen(s), SAÉ Oui Applications techniques et Pratique (40%) Laboratoires, ateliers Oui scientifiques Théorique (60%) Test(s), examen(s), SAÉ Oui Arts plastiques Projets Non Musique Examen(s), jeu instrumental, théorie appréciation d œuvres musicales, travaux écrits, concert devant public (autoévaluation), solfège rythmique et mélodique Oui Éthique et culture religieuse (318-18) SAÉ ou examen(s)/projets/travaux Non Éducation physique SÉ et/ou tests Non Art dramatique Écriture, interprétation et appréciation Non Multimédia Projets Non Commentaires sur les apprentissages Dans chacune des disciplines, un espace est réservé pour communiquer, au besoin, des commentaires liés aux forces et aux difficultés de votre enfant. De plus, différents moyens seront utilisés par les enseignants pour favoriser la communication avec les parents: les annotations dans l agenda scolaire; les appels téléphoniques; les travaux envoyés à la maison; la présentation du portfolio par l enfant; etc. Si des changements sont apportés en cours d année à ce qui est prévu en matière d évaluation des apprentissages de votre enfant, nous ferons une mise à jour du présent document. Pour obtenir de l information supplémentaire au sujet de l évaluation, n hésitez pas à consulter l enseignant de votre enfant. Il se fera un plaisir de répondre à toutes vos questions.
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