Projet. Institut Franco-Arménien du BTP

Transcription

1 Projet Institut Franco-Arménien du BTP Paris 2012

2 Préface L héritage de bon nombre d édifices datant de l ère soviétique devenus obsolètes, la nécessité de répondre à des normes techniques et écologiques d avant-garde, la dotation de structures de communications performantes au niveau national et d ouvrages d art prestigieux, tout cela représente un chantier gigantesque pour que l Arménie réponde aux critères d un pays moderne embrassant le 21 ème siècle. Pour faire face à ce défi, l Arménie, qui possède traditionnellement un enseignement universitaire de qualité, a le devoir de développer en son sein, une filière complète et spécialisée dans les métiers du BTP. La position de la France dans ce secteur grâce à ses Entreprises de BTP mondialement réputées (Vinci, Bouygues, Eiffage, etc), la haute qualité de ses Lycée Professionnels, de ses Grandes Ecoles et Universités (Polytechnique, Centrale, INSA, ENTPE, ESTP, etc.) couvrant un enseignement de toute gamme des spécialités et des diplômes liés au BTP, font de la France un partenaire incontournable. Ainsi, ayant pour but de prendre part au développement économique de l Arménie, avec nos partenaires nous avons décidé de donner naissance à un nouveau projet qui consiste à créer l Institut Franco-Arménien du BTP, afin de former les générations futures et leurs transmettre les connaissances et les expériences acquises. Tenant compte la faible concurrence 1 dans le domaine de l enseignement supérieur en BTP en Arménie, la faible présence 2 des formations en BTP eu sein de lycée professionnel, ainsi que d autres facteurs importants, nous nous sommes lancés dans la réalisation du projet IFA-BTP, en créant en 2011 l ASIFA-BTP, «Association de Soutien à l Institut Franco-Arménien du BTP pour sa création et sa pérennité». 1 Le nombre total des établissements d enseignement supérieur en Arménie est 74 ; dont 2 sont les universités publiques spécialisées en «construction et architecture» (Université de Construction et d Architecture d Erevan et Université Polytechnique) et la troisième université publique, qui offre quelques formations en BTP (Université Agraire d Erevan). 2 Parmi les 80 lycées professionnels présents en Arménie seulement 6 établissements sont spécialisés dans le domaine d «industrie et construction». Il est important de noter que tous les 6 établissements sont des structures publiques, dont 3 fonctionnent au sein des deux universités de construction et d architecture mentionnées dans la rubrique 3. Le nombre total des admissions en 2010/2011 a constitué étudiants, dont 379, soit 3,2%, en formation d «industrie et construction». En général, élèves font leurs études dans les 80 lycées professionnels, dont 799, soit 2,7%, en «industrie et construction». Les raisons de cette faible part des métiers de BTP au sein des lycées professionnels sont les mêmes que pour les universités. 2

3 La fondation de cette association a permis de regrouper une équipe pluridisciplinaire et des partenaires compétents du secteur de BTP tels que de grands dirigeants des groupes français, des professionnels, des enseignants universitaire, des spécialistes de grands projets internationaux etc. Dans le cadre de réalisation de ce projet, ayant pour but de créer un éventuel partenariat, l ASIFA-BTP prévoit une série des négociations en Arménie et en France, qui porteront notamment sur l intégration des partenaires publics et privés dans le projet. En particulier, grâce à ces négociations l ASIFA-BTP vise à identifier un cercle potentiel des membres fondateurs de la Fondation Institut Franco-Arménien du BTP. Les membres de la Fondation seront chargés d apporter leur soutien pour la création de l IFA- BTP sous différentes formes telles que : apport financier et/ou en nature (terrain), soutien dans les démarches juridiques, administratives et pédagogiques. Le groupe plus élargi, intégrant des partenaires qui ne sont pas membre fondateur de l IFA- BTP, aurait pour objectif de créer de divers partenariats pour participer aux programmes internationaux éducatifs tels que TEMPUS, Erasmus Mundus etc. Ainsi, le présent document vise à présenter les objectifs généraux de ce projet, les caractéristiques techniques de sa réalisation (le plan pédagogique, la construction du campus de l Institut, les aspects financiers), ainsi que les attractivités du projet aussi bien pour l Arménie que pour la France. En espérant que ce projet attitrera votre attention, nous restons à votre disposition pour toute information complémentaire. Michel Kevorkian 3

4 Présentation générale du projet Les membres fondateurs de l Institut Franco-Arménien du BTP seront assemblés au sein d une Fondation 3 qui aura comme mission de superviser : la mise en œuvre du projet, le bon fonctionnement de l Institut. Les deux principaux piliers du projet constituent le Lycée professionnel et l Ecole d Ingénieurs qui accueilleront, dans l ensemble des programmes, plus de 1000 élèves, quand toutes les formations débuteront. Lycée professionnel du BTP Au sein du LP-BTP, les élèves recevront les diplômes CAP dans les filières principales et Bac Pr, BTS pour les métiers suivants : Projecteurs, Métreurs, Chef de chantier, Topographes, Chefs d équipe, Coffreurs, Maçons, Ferrailleurs, Electriciens, Plombiers chauffagistes, Soudeurs, Chaudronnier, Electromécaniciens etc. Il est à noter, que les Entreprises peuvent préconiser des formations en rapport avec leurs spécialités. Une seconde phase est d ores et déjà envisagée, qui permettra de remettre à niveau des techniciens locaux désirant améliorer leurs connaissances professionnelles. Ecole d Ingénieurs L Ecole d Ingénieurs sera le corps du projet. Comme dans le LP-BTP, les mêmes filières principales de l Industrie du BTP y seront enseignées. Les formations dureront 4 ans et aboutiront à un diplôme d Ingénieur valable en France et en Arménie. Les enseignements en Master viseront les spécialités suivantes : Hydraulique, Irrigation, Management du Projet, Normes sismiques, Développement durable. La formation au sein de l Institut sera basé sur le système européen de transfert et d accumulation de crédits (ECTS), étant donné que ce système rend l enseignement supérieur plus transparents dans toute l Europe et facilite t la reconnaissance de tous les diplômes. 3 Voir dans l annexe : Schéma 1 4

5 Plan pédagogique Les formations dispensées par l Institut du BTP s effectueront en s appuyant sur la collaboration étroite avec les établissements d enseignement supérieur en France et sur leurs acquis pédagogiques. Ces formations porteront sur une gamme complète de niveaux (CAP, Bac PRO, BTS à BAC+5 et Mastères) et couvriront la totalité des filières du BTP et des fonctions dans une entreprise de BTP pour répondre à toutes les demandes d un client: études de conception, études des prix et application sur le terrain/réalisation des travaux. Les principales filières sont : Bâtiment, Travaux publics, Topographie, Mécanique-Electricité, Structure métallique, Hydraulique (du BTP). L Institut a pour l objectif de former des cadres appelés à exercer des responsabilités telles que : Ingénieur d Etudes, Ingénieur Travaux, Technicien spécialisé/conducteur de Travaux, Chef de chantier, Dessinateur projeteur, Economiste de construction. Dans le cadre de la Francophonie, l Institut dispensera l enseignement en français et en arménien pour les matières générales. Grâce aux différentes formes de parrainages et de partenariats mis en place, les élèves de l Institut auront la possibilité d effectuer un certain nombre de stages au sein des Entreprises et des Ecoles du BTP françaises les plus réputées au monde, afin de développer leur expériences professionnelles et de consolider leurs acquis. 5

6 Construction L Institut Franco-Arménien du BTP est prévu pour intégrer un campus universitaire localisé à Gyumri, dans la région de Shirk. Le campus occupera plus de 5 hectares de surface, et sera composé de : Bâtiment Administratif, Bâtiments des Classses, Complexe sportif, Bloc Amphithéâtre, Bibliothèque, Atelier/laboratoires, Résidence universitaire, Restaurant universitaire, Espace vert. Les travaux de construction seront conformes aux normes de BBC. Financement L investissement total pour les travaux de construction du campus constitue 13 millions de dollar 4 sans compter l acquisition du terrain. Le plan de financement de l Institut (pour 1000 élèves) est présenté ci-dessous sous forme d un tableau synthétique : ) Charges totales Salaires du personnel indirect Charges directes Autres charges Recettes totales Frais de scolarité Résidence universitaire Redevance du restaurant (en USD) 4 Selon le plan de financement preparé par la société Grant Thornton. 5 Impôt foncier et Impôt sur la propriété ne sont pas inclus dans les calculs. 6

7 Un Etablissement de Référence L attractivité du projet Pôle d'excellence interrégional au programme résolument tourné vers l'international, 1000 élèves (d'origine arménienne ou non) issus des 4 continents et notamment des pays frontaliers, Formations : CAP + Bac Pro + BTS + Diplôme d'ingénieurs + Mastères couvrant les spécialités principales du BTP, Formation en alternance pour les professionnels des Entreprises locales, Enseignants et Formateurs issus de l École française du BTP : Lycées professionnels, Grandes Ecoles, et Professionnels confirmés, Affiliation au système de Reconnaissance des Diplômes Européens, Affiliation aux projets COMENIUS et TEMPUS pour la modernisation de l Éducation en Europe, Campus scolaire conforme aux Standards Internationaux et aux normes BBC les plus récentes (classes, laboratoires et ateliers, amphithéâtre, complexe sportif, résidence universitaire et restaurant), Prix d études attractif. D'importants partenariats et soutiens établis depuis avril 2011 Confirmés : Scolaires: EBTP, ENTPE, ECL, HEI..., Entreprises : Fondation Artélia, Péri, Armel, SRP, Gérim, Autorités d'arménie et de France : Ambassade de France en Arménie, Ambassade d'arménie en France, Ministère de l'éducation nationale et Ministère de la diaspora de la RA. À confirmer : Fondation Vinci, Véolia, Fayat, ESTP, CFA du BTP de St-Etienne, Etablissements d enseignement supérieurs en Arménie, Ministère des affaires étrangères et Ministère de l éducation nationale de France, Ministère des affaires étrangères de la RA, Fédération Nationale des TP. 7

8 Un Enjeu Important pour l Arménie L'IFA-BTP sera un catalyseur pour développer: Le secteur du BTP en Arménie (Écoles et Entreprises) : formation d Ingénieurs et Techniciens de haut niveau à la pointe des techniques du BTP, Le renforcement de la Coopération décentralisée : création de nouveaux partenariats entre les collectivités locales et régionales de France et d'arménie, et créer : Un champ d'ouverture aux Écoles et Universités locales par un partenariat de Haut Niveau au profit de tous, Un champ d'ouverture aux Entreprises locales (formation en Alternance pour leurs employés et mise en relation avec d'importantes Entreprises de construction françaises dans le cadre d'appels d'offres Internationaux), Influence sur le Développement Durable (inclus dans la formation) qui entrainera un regain du développement économique (emploi, valeur ajoutée locale, économie de ressources, impact environnemental positif). L IFA-BTP attirera de jeunes élèves en provnance de la diaspora arménienne. pour la France L'IFA-BTP sera un catalyseur pour : Le renforcement et la diffusion de la Francophonie en Arménie et chez les élèves venus d autres pays : l'enseignement de base sera en français, Le renforcement de la Coopération décentralisée : création de partenariats entre les collectivités locales et régionales de France et d'arménie, La mise en place des moyens nécessaires pour le développement durable. L'IFA-BTP partenaire fiable pour les Ecoles de BTP de France assurera avec elles: les échanges d'élèves et d'enseignants, la mise en place de stages professionnels en Arménie pour les étudiants français l'harmonisation des études dans le cadre du processus de Bologne. L'IFA-BTP sera un appui incontournable au BTP français participant à: soutien à l accès aux appels d'offres des Grands travaux en Arménie (autoroutes, voie ferrée, chantiers hydrauliques, centrale nucléaire, modernisation des infrastructures...), mise en contact avec des partenaires locaux, formation d Ingénieurs et de techniciens multilingues pour des travaux en Arménie et au Grand International. 8

9 Contact Michel KEVORKIAN Président de L ASIFA-BTP Tel : / michelkevorkian@hotmail.com 9