Bruxelles, date de la poste. Madame, Monsieur,

Transcription

1 Bruxelles, date de la poste Madame, Monsieur, L édition numérique a fait ses preuves. Tous les jours, des milliers de livres numériques sont téléchargés. Cette diffusion, qui profite de l extension sans cesse croissante de l outil Internet, permet d offrir au public le plus large et le plus diversifié des ouvrages inédits ou épuisés en librairie qui (re)trouvent des lecteurs. En tant qu asbl, vous avez très certainement distribué, mais de manière trop restreinte sans doute, des textes intéressants (actes de colloques, résultats d études, bilans divers, contenus de rencontres ). La Communauté française a décidé de soutenir vos publications en vous offrant l accès à ce nouveau média numérique que constitue le site «Accès au savoir». En effet, grâce à cette vitrine Internet, je vous offre la possibilité de publier vos documents en ligne, d en permettre les plus nombreux téléchargements et d en promouvoir ainsi la diffusion. Par la présente, je vous invite à réserver bon accueil au courrier de l asbl Texto ci-joint, de proposer vos textes et projets de publication et de participer activement à l enrichissement du savoir collectif. Fadila Laanan, Ministre de la Culture, de l audiovisuel et de la jeunesse

2 Liège, le 2 septembre 2004 «Accès au savoir» Envoyez-nous vos projets de manuscrits, Nous les mettrons en ligne! Madame, Monsieur, est une nouvelle édition numérique. Fadila Laanan, ministre de la Culture, de l Audiovisuel et de la Jeunesse, met gratuitement à votre disposition ce nouveau média Internet. Quotidiennement, des milliers de pages sont consultées, téléchargées et imprimées. L édition numérique permet une publication plus pointue, plus variée, plus rapide et plus flexible encore. Cette diffusion a donc fait ses preuves. En tant qu association, vous avez des textes ou des projets de manuscrits qui nous intéressent. Cette collection «Accès au savoir» vous permettra donc de mettre en ligne les documents et les manuscrits pertinents. La collection «Accès au savoir» est destinée au plus large public intéressé par les réalisations dans le secteur de l Education permanente : enseignants, apprenants, formateurs, animateurs, public des formations, professionnels du secteur ou de secteurs voisins Plutôt qu une collection technique ou théorique destinée aux décideurs, «Accès au savoir» doit être un panorama où se lisent les expériences concrètes réalisées par les acteurs du terrain, dans les différentes régions, les différentes orientations. Afin de nourrir la collection, nous réalisons, par le biais de la présente, un appel à projet à l issue duquel le comité d accompagnement décidera de l ordre de publication des ouvrages reçus sur le site Concrètement, nous faisons appel à deux types de projets : - soit un texte (acte de colloque, mémorandum, etc.) existe déjà et vous souhaitez en assurer une plus large visibilité. Envoyez-nous la version informatique et nous l adapterons aux formats de lecture en ligne ; - soit vous avez un projet de manuscrit. Nous proposons alors un canevas commun à chacun des ouvrages inédits, qui permettra aux auteurs de présenter le contenu de leur livre de la façon la plus claire et la plus directe possible. Chaque nouveau titre se présentera ainsi comme un ensemble de questions et réponses, facilitant la lecture et guidant le lecteur dans sa découverte. N hésitez pas à me contacter pour toutes informations complémentaires aux coordonnées suivantes. Jean-Willy Lardinoit jw.lardinoit@texto.be 0477/

3 Envoyer vos projets de livres numériques à l adresse suivante proposition@accesausavoir.be Eventuellement votre disquette par courrier postal asbl Texto Sélection des projets rue chauve-souris, 106 B-4000 Liège Dans l attente de vous lire, veuillez recevoir, Madame, Monsieur, mes salutations les plus respectueuses. Pour l asbl Texto Jean-Willy Lardinoit rue chauve-souris, 106 B-4000 Liège

4 Quelques infos concrètes La collection «Accès au savoir» doit donner la parole aux acteurs de terrain et se faire l écho des expériences concrètes menées dans les différents lieux où l Education permanente s invente aujourd hui. Plutôt qu un développement théorique, nous proposons que chaque titre soit un «gros plan» sur le travail d un organisme d Education permanente sur le terrain : réalisations concrètes, publics touchés, méthodes, initiatives, idées en chantier, sans oublier les données et informations pratiques. Pour que la collection soit l écho du foisonnement et de la richesse de l Education permanente en Wallonie et à Bruxelles aujourd hui, nous recueillons tout à la fois vos textes existants et vos manuscrits inédits. Structure Chaque ouvrage existant présente néanmoins - une introduction - une table des matières Le tout ne dépasse pas caractères a) Textes existants En détail 1. L introduction compte 2000 signes environ présente l organisme et son travail dans les grandes lignes (public cible, historique, champ d action ) permet au lecteur de saisir ce qui va être développé dans le livre 2. La table des matières permet au lecteur de sauter directement au point qui l intéresse donne un aperçu de l ensemble des questions qui seront abordées Techniquement le manuscrit doit être transmis via informatique (mail ou disquette) en Word sans mise en forme (en dehors de l italique et du gras) Structure b) Textes inédits Chaque titre de la collection est composé de trois parties. - une introduction - une série de chapitres ou modules (entre 5 et 15), qui répondent à une question bien précise - un chapitre incluant les références intitulé «Pour en savoir plus» La table des matières reprend le titre des modules + l intro + Pour en savoir plus. Le tout ne dépasse pas caractères En détail 3. L introduction compte 2000 signes environ

5 présente l organisme et son travail dans les grandes lignes (public cible, historique, champ d action ) permet au lecteur de saisir ce qui va être développé dans le livre 4. La table des matières permet au lecteur de sauter directement au point qui l intéresse donne un aperçu de l ensemble des questions qui seront abordées 5. Les modules (minimum 5, maximum 15) maximum signes répondent à une question précise sont introduits par un titre certaines questions pourraient être obligatoires : le public, la méthode d enseignement, par exemple 6. Pour en savoir plus maximum signes reprend les références indispensables (bibliographie utile) reprend les adresses de contact et les sites Internet utiles Techniquement le manuscrit doit être transmis via informatique (mail ou disquette) en Word sans mise en forme (en dehors de l italique et du gras) Le comité d accompagnement Le comité d accompagnement est composé de : Jean-François Furnémont (Directeur du Conseil supérieur de l Audiovisuel) Jean-Louis Genard (Directeur de l Institut supérieur d Architecture La Cambre et Professeur de sociologie à l Université Libre de Bruxelles et aux facultés Universitaires Saint-Louis) Myriam Katz (Rédactrice en chef du Ligueur) Yvette Lecomte (Directrice de la Lecture publique au Ministère de la Communauté française) Gisèle Marlière (Représentante du Conseil Supérieur de l Education permanente) Gérard Preszow (Réalisateur, Directeur de la revue Rue des usines) Antoinette Corongiu (Directrice de la Fédération des Maisons de Jeunes) Jean-Willy Lardinoit (Texto ASBL)