Stages et internat en Psychologie

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1 Stages et internat en Psychologie Centre hospitalier affilié universitaire A University-Affiliated Hospital Centre

2 Le Centre hospitalier de St. Mary (CHSM) est un hôpital communautaire, jouissant d une affiliation universitaire et desservant la clientèle multiculturelle de l arrondissement Côte-des-Neiges de Montréal. Nous visons à assurer des soins sécuritaires de grande qualité, axés sur le patient et son entourage. Le CHSM est membre à part entière du Réseau universitaire intégré de santé (RUIS) McGill. C est un centre hospitalier non spécialisé de 316 lits dont 32 font partie du Programme de santé mentale. LES SERVICES DE PSYCHOLOGIE Les services de psychologie sont intégrés au Programme de santé mentale. Les demandes de consultation en psychologie sont envoyées par tous les services à l hôpital, toutefois la majorité des demandes doivent d abord être soumis au service de psychiatrie. Après une première entrevue psychiatrique, une demande peut alors être envoyée au service de psychologie pour une consultation, une évaluation ou de la psychothérapie avec un psychologue ou un stagiaire. Normalement, la thérapie est hebdomadaire allant de 10 à 15 sessions. Chaque session dure 50 minutes. Nos stagiaires doivent avoir une base théorique solide et des habiletés cliniques afin d évaluer les problématiques et d inter venir adéquatement auprès de notre clientèle. Notre programme de stages vise ainsi à offrir aux étudiants une expérience clinique riche et variée leur permettant de devenir des professionnels autonomes et compétents. La clientèle du Programme de Santé mentale est multiethnique, âgée de 18 ans et plus, tant francophone qu anglophone. Nous travaillons en équipe multidisciplinaire et interdisciplinaire. L orientation théorique de nos psychologues varie de l approche psychodynamique à l approche cognitivo-comportementale, incluant les approches humanistique, existentielle, systémique et transculturelle. Nous offrons de la psychothérapie individuelle, de groupe, d intervention de crise ainsi que des évaluations psychométriques et psychologiques (projectives, cognitives et de la personnalité). Les stagiaires ont la possibilité de s intégrer dans la plupart de ces activités. LES STAGES En tant que centre hospitalier de plus petite dimension et non spécialisé, nous pouvons permettre aux stagiaires d acquérir une expérience diversifiée et nous offrons une grande souplesse quant à la durée et à la façon de moduler leur stage. Le programme offert répond aux attentes universitaires, soit sous forme de practicum ou de stage. Notre objectif est de collaborer avec les étudiants afin de répondre à leurs besoins et de leur offrir l expérience clinique qu ils recherchent. Nous nous attendons à ce que nos stagiaires s impliquent activement en saisissant toutes les occasions d apprentissage de notre milieu. Une partie importante de cet apprentissage clinique est offerte lors des Clinical Rounds et des Grand Rounds en psychiatrie. Au cours des Clinical Rounds, les étudiants participent à une présentation de cas et à des discussions interdisciplinaires au sujet de patients psychiatriques présentant une problématique particulière. Lors des Grand Rounds, les étudiants assistent à une présentation clinique faite par divers professionnels de la santé, sur des thèmes pertinents à leur future pratique. Un autre élément d apprentissage comprend les réunions cliniques hebdomadaires et le Club de lecture mensuelle de la psychologie. Les réunions cliniques sont axées sur les présentations et discussions des cas cliniques et le Club de lecture du Service de vise la formation continuelle des connaissances et des habiletés professionnelles appuyées par la littérature scientifique.

3 LA SUPERVISION a. SUPERVISION INDIVIDUELLE La supervision individuelle est offerte aux stagiaires en fonction du nombre de patients rencontrés durant la semaine. Habi tuellement, les stagiaires ont un ou une superviseur-e qu ils rencontrent individuellement, sur une base hebdomadaire. Au début de leur stage, les superviseurs sont assignés aux étudiants selon les champs d intérêt, l orientation théorique et la disponibilité de chacun-e. b. SUPERVISION DE GROUPE La supervision de groupe est aussi offerte sur une base hebdomadaire. Le format est centré sur la formation didactique et pratique de l approche transculturelle avec discussions et études de cas des usagers actuels, se trouvant sur la charge de travail des stagiaires. (Voir la liste de l équipe de Psychologie en santé mentale ci-dessous) L ÉVALUATION À mi-chemin durant leur stage, les stagiaires auront une rencontre avec leur superviseur-e et l une des coordonnatrices de stages afin d échanger mutuellement sur l évolution de leur stage au Centre hospitalier de St. Mary. LA DEMANDE DE STAGE Les instructions de demande de stages sont indiquées ci-dessous. Elles peuvent aussi être téléchargées de notre site inter net ( Les demandes doivent être dûment complétées et retournées avant le 31 décembre de l année en cours. L entrevue avec les coordonnatrices des stages est l étape finale du processus de sélection. Les étudiants désirant faire une demande de stage à tout autre moment durant l année peuvent en faire la demande à l une des coordonnatrices des stages. Chaque demande sera traitée de façon individuelle. Nathalie Dinh, Ph.D. et Suzanne Marcotte, M. Ps. Coordonnatrices de stage en psychologie Centre hospitalier de St.Mary, Pavillon Hayes 4 e étage 3830, avenue Lacombe Montréal (Québec) H3T 1M5 et/ou (514) poste 3851 (514) poste 3610

4 PERSONNEL Chef professionnel et Conseillère en gestion Coordinatrice du programme de stage et d internat Nathalie Dinh, Ph.D (Université de Montréal); M.A. ; Certificats post-gradués en Psychiatrie Transculturelle Professeure adjointe, Faculté de médecine, Université McGill. Co-coordinatrice du programme de stage et d internat Suzanne Marcotte, M.Ps. (Université de Montréal) Service de crise et d urgence psychiatrique; Évaluations psychométrique et psychologique; Approches psychodynamique et cognitivo-comportementale PSYCHOLOGUES Emmanuel Aubert, Ph.D. (Université du Québec à Montréal) Approches psychodynamiques Expertise psycho-légale Évaluations psychologique et psychométrique Sandra Bouabjian, M.A. Approches psychodynamique et cognitivo-comportementale Spécialités : Visualisation guidée et État de stress posttraumatique Virginia Chow, Ph.D. (Université Concordia); M.A. (Université Concordia) Approches cognitivio-comportementale, humaniste, existentielle; Évaluation psychométrique et psychologique Expertise en dépendance de substance. Susan Gamberg, Ph.D. (candidate) M.A. Approches cognitivo-comportementale, humanistique, systémique; Évaluation psychométrique; service de crise et d urgence psychiatrique Keith S. Hooper, M.A. Thérapie cognitivo-comportementale; Évaluation psychométrique Approches psychodynamique, cognitivocomportementale et humanistique-existentielle. Expertise dans la gestion de la douleur. Nathan Kuperstok, Ph.D. (Université d Ottawa) Thérapie cognitivo-comportementale; évaluation psychométrique Consultant pour la clinique de dialyse et de diabète

5 DEMANDE DE STAGE EN PSYCHOLOGIE Veuillez inclure et envoyer avant le 31 décembre (de l année courante) 1. Une lettre de présentation 2. Votre curriculum vitae 3. Une description de votre expérience clinique. Ceci devrait inclure : La psychothérapie les dates de cette expérience le nom de l endroit le nom de votre/vos superviseur/s votre titre ou vos responsabilités cliniques une description de votre clientèle le nombre d heures de contact avec les clients/patients le nombre d heures de supervision reçue Le testing les domaines testés : personnalité, intelligence, psycho-neurologique, carrière, etc. les instruments utilisés le nombre d individus testés le nombre de rapports écrits inclure une copie de rapports avec votre demande 4. Une liste des cours complétés incluant le nombre d heures dans les domaines suivants : diagnostic psychopathologie psychothérapie évaluation psychologique psychométrie 5. Veuillez ajouter toute information que vous considérez pertinente. Veuillez faire parvenir les informations à : Nathalie Dinh, Ph.D. ou Suzanne Marcotte, M.Ps. Centre hospitalier de St. Mary, Pavillon Hayes 4 e étage 3830, avenue Lacombe Montréal (Québec) H3T 1M5 (pour information seulement et non pour application)

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