Centre de la Pédagogie et de la Formation. Développer ses compétences en communication et techiques éditoriales. 9, rue Colette Besson Auch

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1 Centre de la Pédagogie et de la Formation Développer ses compétences en communication et techiques éditoriales Centre de la Pédagogie et de la Formation 9, rue Colette Besson Auch Tél

2 Notre démarche sur mesure ANALYSE DES BESOINS Nous intervenons avec vous dans vos entreprises, vos associations, et sur vos postes de travail, pour analyser au plus près de vos réalités professionnelles vos besoins en développement des compétences. Nous intervenons également auprès des salariés, bénévoles et demandeurs d emploi qui souhaitent se former pour effectuer avec eux une analyse complète de leur parcours et de leurs acquis antérieurs, pour élaborer les meilleures propositions de formation individualisées. OPTIMISATION DE L ACCÈS À LA FORMATION Pour tous vos projets de formation, en fonction de votre statut et de vos contraintes, nous vous accompagnons dans l étude et la recherche des meilleures solutions de financement et vers une entrée rapide et optimisée en formation. CONCEPTION SUR MESURE DE PARCOURS INDIVIDUALISÉS Nous construisons avec vous des parcours sur mesure, entièrement individualisés, répondant parfaitement à vos besoins, acquis antérieurs et projets, pour des résultats durables et des compétences immédiatement transférables en situation professionnelle. ANIMATION DE FORMATION Nos formateurs et intervenant privilégient une pédagogie active, ancrée dans les réalités professionnelles et tirant parti de vos expériences antérieures pour des séquences de formation efficaces, agréables et participatives dans un climat de confiance réciproque propice à l apprentissage. Pour nous, l apprenant est au coeur du processus d apprentissage : il est l acteur central de son parcours. Aussi, toutes nos animations intègrent une dimension d individualisation, notamment à partir des styles d apprentissage individuels, pour faciliter l acquisition des connaissances pour tous les stagiaires. ÉVALUATION ET SUIVI POST-FORMATION L évaluation et l auto-évaluation mises en oeuvre dans toutes nos actions au démarrage de la formation (évaluation diagnostique), pendant la formation (évaluations formatives et formatrices) et à l issue de la formation (évaluation sommative) vous permettront de mesurer en permanence votre progression et d ajuster votre parcours en conséquence. Un suivi post-formation à trois mois et à six mois sera réalisé par votre formateur référent, pour favoriser un réinvestissement durable et optimisé de vos compétences acquises sur votre poste de travail.

3 Votre référent dédié du pôle formation Fanny Taurines Responsable pédagogique Pôle Compétences Communication et Édition Le formateur ne doit tomber ni dans le nombrilisme ni dans la rigidité, ni dans l écueil des certitudes et des présupposés. Son rôle est d accompagner l apprenant dans son processus d apprentissage, de l aider à faire du lien, et à trouver du sens dans ce qu il apprend. Fanny Taurines est une autodidacte. Elle a créé et géré pendant 4 années une maison d édition associative en région Toulousaine, et intervenait comme éditrice, directrice de collection, et animatrice d ateliers d écriture et d ateliers d accompagnement du mot par la gestuelle ou par l image. Formatrice pour les auteurs, elle a choisit de professionnaliser sa pratique en suivant une formation de maîtrise des outils PAO, avant de créer son activité d éditrice et chargée de communication indépendante. Elle est également intervenue comme écrivain ou comme correctrice pour différentes maisons d édition en France. Pendant 2 ans, Fanny Taurines est intervenue comme chargée de communication institutionnelle, culturelle, touristique et politique au sein d une agence de communication, avant de valider son expérience par une licence professionnelle d édition. La constante de son parcours est celle de l écrit au service d autrui. Dans l optique de donner du sens à son parcours professionnel, et guidée par ses valeurs d accompagnement, de solidarité, de respect et d engagement, Fanny Taurines a suivi une formation de Formatrice Responsable Pédagogique pour permettre à chacun de découvrir et maîtriser les outils pour prendre la parole et communiquer efficacement.

4 Nos actions de formation opérationnelles Le Centre de la Pédagogie et de la Formation prône la formation sur mesure à partir du recueil de vos besoins. Cependant, certains sujets sont malgré tout récurrents. En voici quelques exemples : TECHNIQUES RÉDACTIONNELLES Savoir utiliser l écrit pour valoriser son message et l adapter à tout type de support. Parfaire son style pour être lu et compris. Développer sa créativité à l écrit pour concevoir des messages impactants et durables. Rédiger et diffuser l information sans en perdre le sens. STORYTELLING, DU CONTE DE FÉES AU COMPTE DE FAITS Comprendre et utiliser la communication narrative à des fins de sensibilisation et d implication du public. Déceler et valoriser sa valeur ajoutée. Utiliser les techniques du cross-média et du transmédia pour diffuser un message viral et impactant. Concevoir une stratégie de communication durable avec le storytelling. ÉDITION ET AUTO-ÉDITION : DU PROJET D ÉCRITURE À LA RENCONTRE DU PUBLIC Enjeux et pratiques éditoriales actuelles. L intégration des nouvelles technologies dans le processus d édition. Valoriser, corriger et mettre en page son manuscrit. Choisir sa stratégie éditoriale. Gérer son activité d éditeur au quotidien. Diffuser et vendre son oeuvre littéraire. Techniques et pratiques de la communication culturelle pour rencontrer son public. UTILISER LES RÉSEAUX SOCIAUX À DES FINS PROFESSIONNELLES Déterminer les réseaux sociaux pertinents pour sa stratégie de communication en ligne. Créer sa page professionnelle. Développer son audience et établir la relation d échange avec le public ciblé. Intégrer les réseaux sociaux dans sa communication globale à des fins de développement de e-notoriété. OUTILS BUREAUTIQUES ET PAO Modules d initiation et de perfectionnement aux outils bureautique (Word, Excel, PowerPoint) et PAO (InDesign, Photoshop, Illustrator). Utiliser ces outils pour valoriser ses messages et ses informations dans sa communication interne et externe DÉVELOPPER SA E-NOTORIÉTÉ Comprendre les enjeux de l e-notoriété et développer sereinement sa présence en ligne. Maîtriser sa e-notoriété et la suivre avec des outils pertinents et efficaces. Intégrer les mutations technologiques et les usages du web dans sa stratégie de communication globale. COMMUNITY MANAGEMENT Faire vivre sa communauté en ligne : connaître son public cible, développer son audience, maîtriser ses messages, concevoir des évènements marquants et animer son réseau efficacement. STRATÉGIE DE COMMUNICATION Pour lancer ou dynamiser son activité ou accroître son audience et sa visibilité, la définition d un plan de communication personnalisé et pertinent est un incontournable. Quels en sont les enjeux? Les outils? Quelle méthodologie appliquer pour un plan de communication globale réussi et durable? DÉVELOPPER SA CRÉATIVITÉ POUR MIEUX COMMUNIQUER Comprendre ses leviers de créativité et acquérir des outils pour la développer. Utiliser sa créativité dans sa stratégie, son évènementiel et ses supports de communication imprimés ou en ligne. COMMUNIQUER SUR SES TEMPS FORTS Crises, changements organisationnels ou stratégiques, nouvelles orientations, évènements importants... Comment et avec quels outils communiquer sur les temps forts de son activité? SE RÉAPPROPRIER SA COMMUNICATION L externalisation de la communication n est plus une fatalité. Réappropriez-vous les concepts, outils et techniques de la communication et développez votre stratégie en interne. Obtenez l adhésion et l implication de vos équipes, et donnez à votre communication la coloration qui vous ressemble.

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