Thématiques concernées Modules composant le cursus Objectifs de la formation

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1 ANAP - Liste des ursus et conformes aux cahiers des charges des formations à l'exercice des fonctions de chefs de pôle d'activité clinique ou médico technique * ursus ou Diplôme ou FM DEMOS LES FONTIONS DE HEF DE POLE D ATIVITE LINIQUE OU MEDIO- TEHNIQUE o Module 1 : module introductif transverse : «hefs de pôle, réformes et management» o Module 2 : «Gestion budgétaire et financière dans le pôle» o Module 3 : «Pilotage médico-économique et» o Module 4 : «De l information au(x) système(s) d information(s)» o Module 5 : «Ressources humaines et management des chefs de pôle» o Module 6 : «Faire vivre la démarche qualité et gestion des risques dans le pôle» o Module 7 : «Management d équipe et conduite du» o Maîtriser les nouvelles fonctions de direction de pôle ; o Acquérir les compétences nécessaires pour manager et gérer le pôle 13 Paris / Intra ertification (+ 1180) EOLE DE MANAGEMENT STRASBOURG Executive MBA Management Hospitalier et des Structures de Santé (MH2S) 1. ontexte et évolutions de l offre de soins 2. Pilotage stratégique des structures de santé 3. Management de la performance et contrôle de gestion 4. Management financier et gestion budgétaire 5. Qualité et gestion des risques 6. onduite du 7. Gestion de projet 8. Management des systèmes d information 9. Management des Ressources humaines et management d équipe 10. Marketing des structures de santé > Développer les compétences managériales des chefs de pôle. > Faciliter l'introduction d'un management de la performance garantissant les spécificités du domaine de la santé et de sa dimension éthique > intégrer la place du patient dans les différents processus managériaux. > ontribuer au développement d'une culture managériale transversale en s'appuyant sur la diversité des recrutements (médical, administratif, soignant) permettant de croiser les perspectives et de partager des expériences enrichissantes. 30 Strasbourg Diplôme Universitaire de Niveau ESSA BADGE MESSMS (MANAGEMENT DES ETABLISSEMENTS SANITAIRES, SOIAUX ET MEDIO-SOIAUX) Le cursus comprend 231h en temps partiel, sur 12 mois : Module 1 : onnaissance des institutions et des organisations sanitaires / 42h Module 2 : Aspects juridiques /42h Module 3 : Gestion des ressources / 70h Module 4 : Gestion de la qualité : mesure et démarche d amélioration / 28h Module 5 : Approfondissement des secteurs sanitaire, social et médico-social / 49h > Préparer les participants à des postes d encadrement et de direction dans le secteur santé > Développer les compétences en management et gestion 34 Angers (49) et Boulogne Billancourt (92) 25 crédits ETS Université Bordeaux Segalen Diplôme universitaire (DU) «Management des pôles et des services en milieu hospitalouniversitaire» 1. Gouvernance en établissement hospitalo-universitaire 2. Gestion financière des établissements hospitalo-universitaires 3. Pilotage médico-économique et performance 4. Planification sanitaire 5. Management et gestion des risques 6. PMSI et activité médicale 7. Du contrat de pôle au projet de pôle 9. Gestion des ressources humaines 10. Leadership, gestion de projet et conduite du management 11. Témoignage d un quatuor à la tête d un pôle et examen Donner aux responsables de pôle une vision d ensemble de ce qu est un pôle, dans ses aspects stratégiques, juridiques, financiers, techniques et humains, et de les sensibiliser aux enjeux et aux problématiques du pilotage des pôles dans un objectif d amélioration des performances de leur établissement. La dénomination «en milieu hospitalo-universitaire» indique une spécialisation supplémentaire proposée. 12 Bordeaux Diplôme Universitaire (niveau master) validé par l Université Bordeaux Segalen version de Juillet 2012 * Arrêté du 11 juin 2010 fixant les modalités de la formation à l'exercice des fonctions de chef de pôle d'activité clinique ou médico-technique page 1 / 5

2 ANAP - Liste des ursus et conformes aux cahiers des charges des formations à l'exercice des fonctions de chefs de pôle d'activité clinique ou médico technique * Aymara Formation ISMM - ESP Médecin hef de Pôle ertificat Spécialisé de Gestion Hospitalière ursus ou Formation de 60h : 1. Gestion budgétaire et financière ; 10 a. Budgets et Outils de gestion médico-économiques, 7 b. Evaluer la qualité de la gestion, 3 2. Pilotage médico-économique et performance ; 19h30 a. Veille et Analyse stratégique, 1h30 b. Gouvernance et Elaboration des contrats de pôle, 7 c. oncevoir et Utiliser les indicateurs et tableaux de bord, 4 d. La prise de décision dans un contexte difficile, 3 e. Evaluer l activité 4 3. Systèmes d information s ; 7 a. Transversalité et Systèmes d information, 7 4. Management des ressources humaines ; 7 a. Management des Ressources Humaines, 7 5. aux activités de soins ; 14 a. Passer du patient au client, 7 b. Prendre en compte son environnement (qualité, 1. sécurité, Devenir analyse un réel systémique), acteur médico-économique 7 de son établissement de santé 2. Pilotage des performances s dans le cadre de la loi HPST 3. Investir le management stratégique 4. SIMHO Inter-équipes - Simulation de gestion stratégique inter- 5. Initiation au management des risques 6. hoisir, organiser, valoriser l activité, coeur de la bonne pratique 7. omprendre, se positionner et agir dans les pôles d activités avec la loi HPST 8. ontractualisation externe, interne, intime, de la parole donnée à l écrit 9. Initiation au droit de la santé 10. Gestion stratégique : de l entreprise aux établissements de santé 11. Gestion des risques a priori : du concept à l illustration en pratique 12. SIH - Intégrer le système d information dans la stratégie et la qualité des soins 13. omprendre l environnement macro-économique des établissements de santé > Prévoir Veille et analyse stratégique Gouvernance et élaboration des contrats de pôle Anticiper et Gérer le > Décider oncevoir et Utiliser les indicateurs et tableaux de bord dans le cadre de la prise de décision La prise de décision dans un contexte difficile > Organiser Ressources Humaines Budgets et outils de gestion médico-économique Passer du patient aux clients Environnement Transversalité et Systèmes d'information > Mobiliser Les équipes Les ressources et acteurs extérieurs au pôle d'activité > Evaluer L'activité La qualité de la gestion. L objectif de ce «ertificat Spécialisé de Gestion Hospitalière Agréé hef de pôle» est de permettre aux chefs de pôle de valider un cursus personnalisé de 60 en un an, composé «à la carte» par le choix de 3 à 4 modules de formations dans les quatre thématiques Gestion budgétaire et financière, Pilotage médico-économique et, Systèmes d information s, Qualité, sécurité et gestion des risques liés aux activités, thématiques qui correspondent à la discipline «Gestion Hospitalière» du catalogue des formations de l ISMM. 60 hrs 9 /10 jrs Lille, Paris, Montpellier, Nancy & intra Paris / Lille / Lyon / Marseille / Nantes ou en intra Diplôme ou FM Demande en cours (DU) > ertificat > Unités de valeurs pédagogiques et financières pour l Executive Mastère Spécialisé de Management Médical, Gestion Hospitalière de l ESP Europe ISMM, labellisé par la onférence des Grandes Ecoles. version de Juillet 2012 * Arrêté du 11 juin 2010 fixant les modalités de la formation à l'exercice des fonctions de chef de pôle d'activité clinique ou médico-technique page 2 / 5

3 ANAP - Liste des ursus et conformes aux cahiers des charges des formations à l'exercice des fonctions de chefs de pôle d'activité clinique ou médico technique * ursus ou Diplôme ou FM AFNOR Qualité, sécurité et gestion des risques pour les pôles des établissements de santé > Module 1 : Manager la qualité, la sécurité et les risques > Module 2 : Mettre en place l approche processus > Module 3 : onstruire et utiliser des indicateurs qualité et gestion des risques > Module 4 : Mettre en place un système de management des risques global et coordonné > Module 5 : Intégrer les différentes données d entrée opposables aux établissements de santé dans la construction du système de management de la qualité et des risques. > onnaître les éléments de la démarche qualité, la sécurité et la gestion des risques liés aux activités de soins au niveau du pôle, en interface avec les autres pôles et les services transversaux de l institution > Repérer les enjeux importants et les points sensibles > Maîtriser les méthodes et outils du pilotage de la qualité, de la sécurité et de la gestion des risques afin de construire un système de management de la qualité et des risques global et cohérent avec le projet d établissement 7 Paris / Intra Non Association Nationale des Psychiatres, Présidents et Vice-Présidents des ME des H (A.N.P..M.E) FORMATION A LA FONTION DE HEF DE POLE PSYHIATRIE SANTE MENTALE > Module 1 : Gestion budgétaire et financière d'un pôle en psychiatrie > Module 2 : Pilotage médico-éco et performance > Acquérir les outils et les méthodes nécessaires à l'exercice de la fonction de hef de Pôle, dans le > Module 3 : Systèmes d'information s en contexte particulier de la psychiatrie et de la santé psychiatrie mentale. > Module 4 : Management des ressources humaines en > Permettre d'obtenir la compétence de management psychiatrie des équipes et de maillon, de médiateur entre les > Module 5 : personnels du pôle, le pôle et l'établissement, et en psychiatrie l'extérieur > Module 6 : Management d'équipe et conduite du en psychiatrie 9 Intra Non Manager et piloter opérationnellement un pôle «parcours de base» Manager et piloter opérationnellement un pôle «parcours de perfectionnement» Qualité, sécurité et gestion des risques liés Management d équipe et conduite du Management d équipe et conduite du > Manager et piloter opérationnellement un pôle / 4 > Ateliers managers» : mises en pratique et entraînement / 5 x 0,5 > Intégrer le management du dans la mise en place du projet de pôle et au quotidien / 3 > développer les savoir-faire pour organiser et animer une équipe pluridisciplinaire, > identifier les conditions de maîtrise et d'optimisation d'un pôle médico- tant sur le plan de la performance économique sur le plan de la performance sociale. > comprendre le processus de et de transition, piloter les phases de transition et identifier le positionnement des acteurs face aux transitions > adopter des stratégies de communication et de management adaptés à son pôle > développer les savoir-faire pour organiser et animer une équipe pluridisciplinaire, > identifier les conditions de maîtrise et d'optimisation d'un pôle médico- tant sur le plan de la performance économique sur le plan de la performance > onduire, gérer et réussir un projet au sein du pôle / 2 sociale. > comprendre le processus de et de > Démarche Qualité et risques : indicateurs et pilotage transition, piloter les phases de transition et au quotidien/ 4 identifier le positionnement des acteurs face aux > Prévenir et gérer les conflits / 3 transitions > adopter des stratégies de communication et de management adaptés à son pôle > Démarche qualité et risques : indicateurs et pilotage au quotidien dans un pôle (2 ) > Etablir la cartographie des risques (1jour), > oordonner la gestion des risques (3 ), > onduire ses évaluations de pratiques professionnelles (2 ) Piloter et structurer la gestion des risques au sein du pôle Mettre en place des Evaluations de Pratiques Professionnelles Faire vivre un système Qualité / Risques de manière pérenne oordonner la gestion des risques 7,5 Inter / intra Non 12 Inter / intra Non à la carte Inter / intra Non version de Juillet 2012 * Arrêté du 11 juin 2010 fixant les modalités de la formation à l'exercice des fonctions de chef de pôle d'activité clinique ou médico-technique page 3 / 5

4 ANAP - Liste des ursus et conformes aux cahiers des charges des formations à l'exercice des fonctions de chefs de pôle d'activité clinique ou médico technique * ursus ou Diplôme ou FM performance Formavenir Formation à l'exercice des fonction de chef de pôle clinique ou médicotechnique * Le système d information, levier de la performance aux activités de soins Apporter aux médecins les compétences, les connaissances et les compétences nécessaires en matière de gestion et de management afin de leur permettre de faire face à leur nouvelles responsabilités 11,5 Inter / intra FM St Luc & Fleming Management opérationnel d un pôle «Management des ressources humaines» : > Les acteurs et l organisation du pôle > La gestion prévisionnelle des emplois et compétences > L affectation et la gestion du personnel au sein d une équipe de pôle performante «Management d équipe et conduite du» : > La qualification d un et de ses impacts > La gestion de projet > L organisation de la conduite d un > Les fondamentaux du management d équipe et du leadership > Les grands principes de la communication et de la relation interpersonnelle > Donner des grilles de lecture et des repères pour faciliter la compréhension des enjeux organisationnels et managériaux et établir un plan de progrès > Faire connaître les concepts et les dimensions managériales à maîtriser > Faire prendre conscience des évolutions méthodologiques et comportementales à opérer pour favoriser le passage à l acte > Accompagner et faire expérimenter des outils, des méthodes et des comportements nouveaux pour la mise en oeuvre opérationnelle d actions et de principes de pilotage efficaces 3,5 à 12 jrs Intra Non ESEGH Management stratégique des pôles d'activité s ontrôle budgétaire et management financier des pôles (M1) Pilotage stratégique et (M2) Simulation de gestion stratégique et pilotage de la (M3) Systèmes d'information s (M4) Management stratégique des ressources humaines (M5) Qualité et gestion des risquesa ssociés aux sons : politique, mise en eouvre, évaluaion en établissement de santé (M6) Du leadership à la construction d'équipe : les leviers du management (M7) La conduite du et la gestion des conflits (M8) Apporter aux chefs de pôle et aux praticiens et cadres s les éléments de formation spécifiques nécessaires à l exercice de responsabilités générales en gestion et en management 16 interétablissements Montpellier DU Management Stratégique des Pôles d'activité Hospitaliers ALTERNEGO La coopération au service d un management de proximité et d une gestion efficace des conflits Management d'équipe et conduite du Développer un leadership responsable (2 + 1) Gérer les conflits (2 + 1) Accompagner le (2 + 1) Acquérir les outils indispensables pour un management responsable et efficace, en particulier dans les situations difficiles. 9 partout non version de Juillet 2012 * Arrêté du 11 juin 2010 fixant les modalités de la formation à l'exercice des fonctions de chef de pôle d'activité clinique ou médico-technique page 4 / 5

5 ANAP - Liste des ursus et conformes aux cahiers des charges des formations à l'exercice des fonctions de chefs de pôle d'activité clinique ou médico technique * ursus ou Diplôme ou FM GRIEPS Formation chefs de pôle : développer ses compétences en gestion et management. Module 1 : Gestion budgétaire et financière 1 jour Module 2 : Pilotage médico-économique et 2 Module 3 : Système d Information Hospitalier- 1 jour Module 4 : Management des ressources humaines - 2 Module 5 : Qualité, sécurité des soins et gestion des risques - 2 Assurer le pilotage stratégique et opérationnel de son pôle en mobilisant les connaissances et compétences de gestion et de management : gestion des ressources du pôle, mobilisation des équipes, mise en œuvre des projets de pôle, dialogue avec les directions fonctionnelles 10 Intra Inter : Lyon ou Paris non Module 6 : Management d équipe et conduite du Département de FM Faculté de Médecine Université de Lille2 Gestion des risques en établissement de santé - M1 - Gestion des risques en établissement de santé - M2 - Usagers, responsabilités pénales, civiles, déontologiques, assurances - M3 - Méthodes et outils de la gestion des risques - M4 - Risques indirects associés aux soins - M5 - Risques associés aux soins Apprentissage de l utilisation des outils permettant d évaluer le risque en établissement de santé et de le maîtriser 20 Faculté de Médecine de Lille, Pôle recherche DU version de Juillet 2012 * Arrêté du 11 juin 2010 fixant les modalités de la formation à l'exercice des fonctions de chef de pôle d'activité clinique ou médico-technique page 5 / 5