IDE clinicien(ne) en cancérologie

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1 Réf. : 1152 Cycle de formation PRAXIS en partenariat avec l AFITCH-OR (association française des infirmiers en thérapie cellulaire et hématologie, en oncologie et radiothérapie) IDE clinicien(ne) en cancérologie Un métier émergent au service du parcours de soins 12 jours de formation pour acquérir les compétences métiers et les outils méthodologiques nécessaires à la professionnalisation du métier d IDE clinicien(ne) en cancérologie. DPC Le plan cancer III a été lancé le 4 février Il met en avant 4 objectifs prioritaires : guérir plus de personnes malades ; préserver la continuité et la qualité de vie ; investir dans la prévention et la recherche ; optimiser le pilotage et les organisations. Pour cela, un certain nombre de recommandations ont été faites. Au cœur de celles-ci apparaît un nouveau métier aux compétences élargies : l IDE clinicien(ne) en cancérologie. Avec la mise en place de cette nouvelle fonction, c est une prise en charge globale, coordonnée et intégrée qui est recherchée au profit d une meilleure fluidité des parcours de soins et de santé. Les professionnels désirant exercer ce métier devront être formés à la relation soignant-soigné en complément d un apprentissage pratique. Sans équivalent, ce cycle Praxis, conçu par le CNEH en partenariat avec l AFITCH-OR, aborde grâce à des enseignements performants l ensemble des compétences métiers et organisationnelles que doit maîtriser l IDE clinicien(ne) en cancérologie. Un cycle essentiel, dont les stagiaires sont les acteurs, qui alterne théorie et cas pratiques pour un parcours personnalisé des patients avant, pendant et après la maladie.

2 Module 1 (3 jours) connaissance de l environnement Connaître les données épidémiologiques du cancer en France Appréhender les droits des patients atteints d un cancer Maîtriser les responsabilités juridiques qui incombent aux professionnels de santé exerçant en cancérologie Atelier 1 le cancer en France La politique de santé spécifique à la cancérologie (HPST, SROSS, plan cancer I II et les recommandations du plan cancer III ) L évolution régionale et nationale du cancer en France et dans le monde : épidémiologie des cancers, identification des facteurs de risque, pyramide des âges, prédispositions familiales Les schémas d organisation de la cancérologie en local, en région et sur le territoire Les instances et les référentiels de recommandation, d inspection intervenant en cancérologie : INCA (institut national du cancer), ASN (agence de sureté nucléaire), IRSN (institut de recherche en sureté nucléaire), HAS, ARS, JACIE (Joint Accreditation Committee ISCT and EBMT) La réglementation du circuit du médicament et de la radiothérapie La tarification à l activité, les données économiques liées aux traitements anticancéreux Atelier 2 les droits des patients atteints d un cancer Le droit au travail pour le patient atteint d un cancer Les droits bancaires, assurantiels... Les droits sociaux du patient liés à l affection longue durée 1 2 Atelier 3 les responsabilités juridiques des professionnels Les notions de responsabilité civile et pénale Les assurances professionnelles proposées sur le marché Les obligations du professionnel vis-à-vis de l information du patient : consentement éclairé, personne de confiance, accès au dossier médical, transmissions d informations médicales à des tiers, limitations thérapeutiques, refus de soins, directives anticipées Les du module Des études de cas sur la responsabilité civile et pénale Module 2 (2 jours) nouvelle fonction, nouvelle identité professionnelle 4 5 Identifier le rôle, les nouvelles missions et les responsabilités du poste Définir les compétences nécessaires à l exercice de la fonction Acquérir une nouvelle posture professionnelle face aux différents interlocuteurs Atelier 4 la construction de son identité professionnelle pour une nouvelle fonction La définition des activités pour chaque dimension du métier, le repérage des différences et des similitudes La détermination des compétences attendues L identification des compétences transférables et des compétences spécifiques L élaboration d une fiche de poste et d une fiche de mission L analyse du niveau de responsabilité pour chaque fonction Les du module Un atelier pratique autour de l identité professionnelle Des travaux de groupe Des retours d expériences et échanges de pratiques création d un poste d infirmière coordinatrice du projet «Assistance malade» au CHU de Toulouse création de fonctions d IDE d annonce, de suivi et d interface, Pitié Salpétrière - Charles Foix Atelier 5 de l infirmier technicien à l infirmier clinicien(ne) : un changement de posture professionnelle Le positionnement de l infirmier clinicien(ne) en cancérologie vis-à-vis du patient, de la famille et/ou des aidants, du médecin référent, du médecin traitant, de l encadrement, du personnel administratif, de l équipe soignante Les relations fonctionnelles et les relations hiérarchiques Les outils de coordination, la conduite de réunion Le travail en équipe : donner du sens aux décisions, développer une pédagogie de l action, partager l information, convaincre, coopérer avec l ensemble des professionnels Le tutorat des jeunes professionnels Un travail intersession personnalisé et suivi par un tuteur CNEH sera à réaliser par les participants : élaboration de la fiche de poste et d une fiche de mission

3 Module 3 (2 jours) la conduite de projet Module 4 (3 jours) le parcours patient en cancérologie Maîtriser la méthodologie liée à la conduite de projet Être capable de jouer un rôle d interface dans les projets de l établissement Atelier 6 retour sur le travail intersession La validation de la fiche de poste et de la fiche de mission Le choix du projet professionnel présenté à la fin du cycle Atelier 7 la définition d un projet La méthodologie de projet L élaboration du projet personnalisé de soins et de vie L élaboration d un parcours patient en tenant compte des contraintes du projet thérapeutique proposé et des souhaits de l usager La priorisation des actions à proposer et à mettre en place La méthodologie d entretien d évaluation des besoins psychosociaux La méthodologie de relevé de notes L élaboration d un rapport d activité Les bases de la démarche d amélioration continue de la qualité et de la sécurité Les du module La création d un plan d actions qualité L élaboration d indicateurs et de tableaux de bord Module 5 (1 jour) les risques psychosociaux Projection du documentaire «Au coeur du combat», analyse des situations complexes des patients et retour d expérience Table ronde animée par Philippe Gaurier, cadre supérieur de santé et auteur de l ouvrage De l accompagnement... du soigné au soignant, et par Gisèle Hoarau, cadre paramédical de pôle : - identification des risques psychosociaux pour les professionnels - analyse de situations complexes - échanges de pratiques Maîtriser les différentes étapes de la prise en soin du patient Savoir définir et rédiger un plan de soins personnalisé Atelier 8 les différentes étapes de la maladie : quelles interventions pour quels acteurs de santé? Les différentes étapes du parcours du patient et de ses proches Les besoins du patient et de sa famille en fonction des étapes Les profils des patients La dynamique familiale Atelier 9 la prise en soin du patient et de son entourage La gestion et priorisation des demandes de prise en charge La formalisation d un plan de soins personnalisé à chaque étape du parcours du patient L anticipation d un plan d actions pour éviter les risques de paupérisation, de perturbation des rôles sociaux et familiaux du patient atteint d un cancer Évaluation du cycle (1 jour) Atelier 10 les missions de coordination et d interface L organisation du travail : gestion de la planification, définition des étapes de la prise en charge, coordination des intervenants Le programme de prise en charge Le réseau ville-établissement de santé, la construction d un guide de liaison ville-hôpital Les grilles d évaluation de la clinique du patient Les outils de planification et de traçabilité Les du module La réalisation d un génogramme et d une écocarte L étude des génosociogrammes L étude d un cas clinique en sous-groupe La réalisation d un entretien clinique La réalisation d une consultation téléphonique Projection du film «Parcours patient» suivi d un débat Devant un jury : Présentation d un projet d amélioration d un dispositif déjà en place ou proposition d un projet de construction d une fonction nouvelle Formalisation du bilan individuel d activité (DPC) Définition des critères permettant d évaluer l efficacité du programme Clôture du cycle

4 Retrouvez toutes les informations relatives à ce cycle sur Tout savoir sur Praxis DPC Public Le cycle s adresse aux IDE de coordination du parcours de soins, IDE d annonce/de suivi et d interface, IDE référents, IDE d éducation thérapeutique, IDE de santé publique impliqués dans la prévention du cancer, IDE libéraux, professionnels des réseaux en cancérologie, IDE d HAD, IDE conseil dans le cadre de l assistance médicale à domicile, IDE clinicien(ne) de greffe. Prérequis Le candidat doit justifier d une expérience significative en cancérologie pour pouvoir suivre cette formation. Durée 12 jours de formation en discontinu. Lieu Le lieu de la formation est le CNEH à Paris-Malakoff (accès métro ligne 13). Horaires et repas 9h - 12h30 / 14h - 17h30 Les déjeuners sont pris en charge par le CNEH. Équipe pédagogique Le cycle et l équipe d intervenants sont placés sous la responsabilité d Agnès Bertrand et de Gisèle Hoarau. L équipe pédagogique est composée de consultants CNEH et de professionnels en activité issus du secteur hospitalier. Intervenants Gisèle Compaci Master coordonnateur de parcours de soins complexes, IDE coordinatrice du projet Assistance des Malades Ambulatoires (AMA), CHU de Toulouse Marie-Pierre Dann DU de psycho-oncologie, infirmière d annonce, de suivi et d interface, Pitié Salpétrière - Charles Foix Philippe Gaurier Master éthique médicale et hospitalière, cadre supérieur de santé, auteur de l ouvrage De l accompagnement... du soigné au soignant Gisèle Hoarau Maîtrise en sociologie, présidente de l Afitch-Or, cadre paramédical du pôle ORPHÉ, Pitié Salpétrière - Charles Foix Jean-Paul Vernant hématologue, chargé de mission INCa, a dirigé la commission d orientation du plan cancer III Méthode pédagogique Le cycle alterne apports de connaissances et cas pratiques. Le participant, accompagné par l équipe pédagogique, progresse grâce à des entraînements à partir des mises en situation. Une large place est laissée à l échange avec les professionnels de terrain. Le stagiaire repart avec les compétences nécessaires à l exercice de son métier. Informations en ligne Le stagiaire reçoit, dès le retour de la convention signée, une invitation pour accéder à la plateforme collaborative Internet du CNEH dédiée au cycle Praxis. Cet espace permet : - d accéder à une bibliographie et des documents de référence, - de transmettre les questions que le participant souhaite voir abordées au cours du cycle. Les questions posées préalablement en ligne seront traitées au cours de l atelier du thème correspondant. Cet espace est également à la disposition des stagiaires qui souhaitent poursuivre les échanges en dehors du temps de la formation soit entre eux ou bien avec les intervenants du cycle. Évaluation À l issue du cycle, le stagiaire devra présenter devant un jury son projet professionnel dans le cadre de sa fonction actuelle ou de l accès à une nouvelle fonction. Validation Le suivi complet des 12 jours de formation et la réussite au module d évaluation entraînent la délivrance, par le CNEH, d un certificat d habilitation. DPC En suivant ce cycle, les participants répondent aux exigences de leur parcours DPC. Praxis (nf, d origine grecque) : ce mot signifiant "action" désigne l ensemble des activités humaines susceptibles de transformer le milieu naturel ou de modifier les rapports sociaux.

5 Bibliographie - Rapport Hénart - Rapport relatif aux métiers en santé de niveau intermédiaire «Professionnels d aujourd hui et nouveaux métiers : des pistes pour avancer», janvier Rapport Berland «La formation des professionnels pour mieux coopérer et soigner», juillet Plan cancer I , recommandations rédigées par le Pr David Khayat - Plan cancer II , recommandations rédigées par le Pr Jean-Pierre Grünfeld - Recommandations pour le plan cancer III «guérir et prévenir les cancers : donnons les mêmes chances à tous, partout en France» - Étude du programme de deux Masters EHESP en sciences infirmières : Master de pratiques avancées en soins infirmiers et Master sciences cliniques infirmières - Ouvrage : La crise des identités, Claude Dubar - Le répertoire des métiers de la santé - Profession infirmière : recueil des principaux textes relatifs à la formation préparant au diplôme d état et à l exercice de la profession - Sociologie des professions, C. Dubar, P. Tripier et V. Boussard - Article «Quelle identité professionnelle pour les infirmières?», Christine Garric - Guide des maladies chroniques ALD n 30 de l HAS - Recommandations de bonnes pratiques INCA/HAS - Ouvrage : De l accompagnement... du soigné au soignant, Philippe Gaurier Vous inscrire Plusieurs moyens sont à votre disposition pour vous inscrire : par Internet : > rubrique Formation par courrier : CNEH, service formation, 3 rue Danton, Malakoff par fax : par téléphone : par mail : alexandra.agathe@cneh.fr À la suite de votre inscription, vous recevrez un accusé de réception. La formation est confirmée dès que le nombre d inscrits minimum est atteint. Un courrier de convocation précisant date(s), horaires et lieu de la session est adressé au stagiaire, au plus tard 15 jours avant la date prévue de la formation. Coordination et renseignements pédagogiques (de gauche à droite) Agnès Bertrand coordinatrice du cycle Praxis agnes.bertrand@cneh.fr Gisèle Hoarau présidente de l Afitch-or, cadre paramédical du pôle ORPHÉ, Pitié Salpétrière - Charles Foix Inscription et renseignements pratiques Alexandra Agathe assistante formation alexandra.agathe@cneh.fr Tél. : Fax :

6 BULLETIN D INSCRIPTION (1 bulletin par participant) Retrouvez ce formulaire en ligne sur IDE clinicien(ne) en cancérologie (réf. : 1152) Sessions Session 2014 : du 22 au 26 sept // du 20 au 24 oct // du 1 er au 2 déc Session 2015 : Session 1 : du 9 au 13 mars 2015 // du 13 au 17 avril 2015 // du 22 au 23 juin 2015 Session 2 : du 28 sept. au 2 oct // du 26 au 30 oct // du 30 nov. au 1 er déc Tarif (Déjeuners inclus) Adhérent CNEH : nets de taxe Non adhérent CNEH : nets de taxe Responsable de formation Mme M. Bulletin à photocopier et à adresser par fax : par mail : alexandra.agathe@cneh.fr par courrier : CNEH - Service formation 3 rue Danton Malakoff par Internet : Organisme de formation n Prénom : Nom : Tél. : Fax : Participant Mme M. Prénom : Nom : Fonction : Service : Nom de l établissement : Adresse de l établissement employeur : Code postal : Ville :