St Modan s High School Language and Society. French CFE



Documents pareils
Cette Leçon va remplir ces attentes spécifiques du curriculum :

MODERN LANGUAGES DEPARTMENT

1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.

Tammy: Something exceptional happened today. I met somebody legendary. Tex: Qui as-tu rencontré? Tex: Who did you meet?

Module Title: French 4

Lesson Plan Physical Descriptions. belle vieille grande petite grosse laide mignonne jolie. beau vieux grand petit gros laid mignon

Utiliser une WebCam. Micro-ordinateurs, informations, idées, trucs et astuces

If you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence...

Dis où ces gens vont d après les images / Tell where these people are going based on the pictures.

OBJECT PRONOUNS. French III

Application Form/ Formulaire de demande

French Continuers. Centre Number. Student Number. Total marks 80. Section I Pages 2 7

Instructions Mozilla Thunderbird Page 1

Le verbe avoir (to have) infinitif = avoir. j ai nous avons tu as vous avez. Exemples: J ai une copine à Montréal.

La Routine Quotidienne. Le docteur se lave les mains

Dans une agence de location immobilière...

How to Login to Career Page

SCHOLARSHIP ANSTO FRENCH EMBASSY (SAFE) PROGRAM APPLICATION FORM

MELTING POTES, LA SECTION INTERNATIONALE DU BELLASSO (Association étudiante de lʼensaparis-belleville) PRESENTE :

Once the installation is complete, you can delete the temporary Zip files..

Present Tense (1) masc = masculine fem = feminine sing = singular pl = plural

Gestion des prestations Volontaire

Le passé composé. C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past!

Bien manger, c est bien grandir!

Afin de valider votre inscription merci de bien veiller à :

Women s State of the Media Democracy 2012 L observatoire international des usages et interactions des médias

Comprendre l impact de l utilisation des réseaux sociaux en entreprise SYNTHESE DES RESULTATS : EUROPE ET FRANCE

Quel temps fait-il chez toi?

Academic Project. B2- Web Development. Resit Project. Version 1.0 Last update: 24/05/2013 Use: Students Author: Samuel CUELLA

CHAPITRE 12 Nom: Date: 1

Tex: The book of which I'm the author is an historical novel.

Compléter le formulaire «Demande de participation» et l envoyer aux bureaux de SGC* à l adresse suivante :

Le Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1)

WiFi Security Camera Quick Start Guide. Guide de départ rapide Caméra de surveillance Wi-Fi (P5)

Dialogue. French Lesson 20. French Lesson 20 Page 1

that the child(ren) was/were in need of protection under Part III of the Child and Family Services Act, and the court made an order on

Deadline(s): Assignment: in week 8 of block C Exam: in week 7 (oral exam) and in the exam week (written exam) of block D

Logitech Tablet Keyboard for Windows 8, Windows RT and Android 3.0+ Setup Guide Guide d installation

PRESENT SIMPLE PRESENT PROGRESSIF

Contrôle d'accès Access control. Notice technique / Technical Manual

Innovation in Home Insurance: What Services are to be Developed and for what Trade Network?

UML : Unified Modeling Language

Revision time. 1. I m cooking. 4. You re babysitting. 2. She s swimming. 5. They re working. 3. We re practising.

Contents Windows

The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles

Accueil. Voir aussi sur ce thème la revue Textes et Documents pour la Classe n 1052, «Les États-Unis dans la mondialisation».

WEB page builder and server for SCADA applications usable from a WEB navigator

Propos liés à la consommation

THE EVOLUTION OF CONTENT CONSUMPTION ON MOBILE AND TABLETS

lundi 3 août 2009 Choose your language What is Document Connection for Mac? Communautés Numériques L informatique à la portée du Grand Public

Nouveautés printemps 2013

calls.paris-neuroscience.fr Tutoriel pour Candidatures en ligne *** Online Applications Tutorial

Bienvenue. #TwitterMobile

ŒNOVIDEO. Demande d inscription. Festival International des Films documentaires sur la vigne et le vin. Madame, Monsieur,

The impacts of m-payment on financial services Novembre 2011

ANGULAR JS AVEC GDE GOOGLE

HELLO KIDS. Learn English with Charlie, Lily, Max & Fiona GUIDE PÉDAGOGIQUE

IDENTITÉ DE L ÉTUDIANT / APPLICANT INFORMATION

Paper 3F: Reading and understanding in French

TABLE DES MATIERES A OBJET PROCEDURE DE CONNEXION

1 Read the descriptions. Colour the eyes and hair, write the name

THE FRENCH EXPERIENCE 1

Demande d inscription

Guide d'installation rapide TFM-560X YO.13

Quick Start Guide This guide is intended to get you started with Rational ClearCase or Rational ClearCase MultiSite.

CLIM/GTP/27/8 ANNEX III/ANNEXE III. Category 1 New indications/ 1 re catégorie Nouvelles indications

PHOTO ROYAUME DE BELGIQUE /KINDOM OF BELGIUM /KONINKRIJK BELGIE. Données personnelles / personal data

Face Recognition Performance: Man vs. Machine

OVERALL EXPECTATIONS. read short, simple written materials and demonstrate understanding through oral and very brief written responses;

ROYAUME DE BELGIQUE / KINGDOM OF BELGIUM / KONINKRIJK BELGIE

Cours de didactique du français langue étrangère (*) French as a foreign language (*)

Provincial Mathematics Assessment at Grade 3 French Immersion. Sample Assessment

AU PAIR IN FRANCE. Our host families are based everywhere is France

UNIVERSITE DE YAOUNDE II

CEST POUR MIEUX PLACER MES PDF

GAME CONTENTS CONTENU DU JEU OBJECT OF THE GAME BUT DU JEU

part de mon expérience.

Get Instant Access to ebook Cest Maintenant PDF at Our Huge Library CEST MAINTENANT PDF. ==> Download: CEST MAINTENANT PDF

ONTARIO Court File Number. Form 17E: Trial Management Conference Brief. Date of trial management conference. Name of party filing this brief

Eléments de statistique

INTERNSHIP Application Form Fiche d Inscription Stage en Entreprise

Suite à votre demande, veuillez trouver ci-joint notre brochure d informations ainsi que le formulaire d inscription.

USB 598. Quick Start Guide (Windows) Guide de démarrage rapide (Windows) USB Modem. Modem USB.

Module 2 Topic 1: Où habites-tu? L/O: Pupils will be able to say where they live and what nationality they are.

CETTE FOIS CEST DIFFERENT PDF

affichage en français Nom de l'employeur *: Lions Village of Greater Edmonton Society

Bill 69 Projet de loi 69

I. COORDONNÉES PERSONNELLES / PERSONAL DATA

AIDE FINANCIÈRE POUR ATHLÈTES FINANCIAL ASSISTANCE FOR ATHLETES

Support Orders and Support Provisions (Banks and Authorized Foreign Banks) Regulations

DOCUMENTATION - FRANCAIS... 2

Our recommendation engine has come up with some personalized suggestions for you.

LADIES IN MOBILITY. LIVE TWEET Innovative City

Please find enclosed some information about our tutoring program in France.

ICA Congress, Brisbane 2012 Thème général : Les temps qui changent. La confiance et les archives*

English Q&A #1 Braille Services Requirement PPTC Q1. Would you like our proposal to be shipped or do you prefer an electronic submission?

THE SUBJUNCTIVE MOOD. Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon

Invitation / CTI. CeBIT «SWISS Pavilion» Research & Innovation Applied Research, Basic Research, Emerging Technologies, Start-ups, Spin-offs

8. Cours virtuel Enjeux nordiques / Online Class Northern Issues Formulaire de demande de bourse / Fellowship Application Form

Transcription:

St Modan s High School Language and Society French CFE Les Nouvelles Technologies Short Booklet 0

Les Nouvelles Technologies: Vocabulaire Les Portables Mobile Phones le (téléphone) portable/mobile mobile phone envoyer un SMS/texto to text le SMS/texto text message l appareil photo camera les smartphones smartphones les téléphones intelligents smartphones les applications apps l écran tactile touch screen 1

Les ordinateurs Computers l écran Screen un clavier Keyboard un curseur Cursor l ordinateur portable (m) Laptop une souris Mouse l imprimante (f) Printer les jeux vidéos Video games les baffles Speakers 2

L internet the Internet en ligne Online un forum Chat room un site Web Website un moteur de recherche Search Engine un email Email une fiche A file une webcam Webcam 3

Useful vocabulary and verbs: le lecteur MP3 MP3 Player la télé par satellite Satellite TV le lecteur DVD DVD Player surfer naviguer commander rechercher télécharger envoyer partager protéger abuser censurer être bloggeur/bloggeuse imprimer contacter être internaute to surf to browse to order to research to download to send to share to protect to abuse to censor to blog to print to contact to be an internet user 4

Exercise 1 Match the French with the correct English. 1. le SMS a. mobile phone 2. les applications b. touch screen 3. le portable c. smartphones 4. l appareil photo d. text message 5. les smartphones e. camera 6. l écran tactile f. apps Exercise 2 Look at the picture and the word. Is it Vrai ou Faux? Write your answers in your jotters: 1. 2. 3. Un portable un appareil photo un smartphone 4. 5. 6. Un texto un écran tactile les applications 5

Exercise 3 Match up the words in the box below with the correct picture. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. un clavier une souris un curseur un ordinateur portable une imprimante un écran les baffles un email les jeux vidéos 6

Exercise 4 Match up the English and French 1. En ligne a. a website 2. un email b. a webcam 3. une fiche c. to download 4. une webcam d. a mouse 5. une souris e. an email 6. un site web f. to browse 7. naviguer g. a file 8. télécharger h. online 7

Opinions J adore J aime bien J aime Je n aime pas I love I really like I like I don t like Je déteste Je pense que Je trouve que A mon avis Pour moi Je dois dire que I hate I think that I find that In my opinion For me I must say that e.g J aime surfer l internet. I like to surf the internet. Je n aime pas jouer aux jeux vidéos. I don t like playing video games. Je déteste les smartphones. I hate smartphones. J aime beaucoup utiliser les ordinateurs. I really like using computers. Je pense que c est utile et pratique I think it is useful and practical 8

Adjectives Adjectives are describing words. e.g. big, small, useful, expensive. Here are some useful adjectives. Some are positive and some are negative : Masculine Feminine English Nouveau Nouvelle New Ancien Ancienne Old Facile Facile Easy Difficile Difficile Difficult Rapide Rapide Quick Lent Lente Slow Cher Chère Expensive Bon marché Bon marchée Cheap Utile Utile Useful Inutile Inutile Pointless/Useless Ennuyeux Ennuyeuse Boring Passionnant Passionnante Exciting Avancé Avancée Advanced Démodé Démodée Old-fashioned Pratique Pratique Practical Pas pratique Pas pratique Impractial Remember!! Adjectives must agree with the noun in gender and number except after c est when they do not change!! 9

Exercise 5 Multiple choice. Choose the correct translation either a or b. 1. I love computers= a. J aime les ordinateurs. b. J adore les ordinateurs. 2. Je n aime pas l internet= a. I don t like the Internet. b. I hate the Internet. 3. J adore surfer sur internet= a. I like to surf the internet. b. I really like to surf the internet. 4. J aime bien télécharger de la musique= a. I hate music. b. I really like downloading music. 5. Je détéste les portables= a. I don t like computers. b. I hate mobile phones. Exercise 6 Draw a face beside each word to show whether it is a positive or negative word. 1. ancien 6. inutile 2. utile 7. rapide 3. passionnant 8. pratique 4. ennuyeux 9. cher 5. lent 10. difficile 10

Exercise 7a Give your opinion on the following technology. Use the vocabulary on page 9 to help you. Write down the word in your jotter. 1. les ordinateurs portables e.g. J adore les ordinateurs portables car ils sont utiles 2. les applications J aime les applications parce qu ils sont 3. les jeux électroniques J les parce qu ils sont 4. l internet 5. les lecteurs mp3 6. les webcams 7. les téléphones intelligents 8. les textos 11

Exercise 7b Now write full sentences 1. Je pense que l internet est 2. A mon avis les portables sont 3. Selon moi les textos sont 4. J adore les lecteurs mp3 car c est Advantages and Disadvantages of New Technologies Decide if each sentence is Pour or Contre New Technologies. Extra: Copy them and try to translate them. 1. On peut communiquer et échanger ses idées 2. On fait moins d exercice 3. On peut faire du shopping en ligne 4. On échange des messages, des photos et des musiques 5. On peut faire de mauvaises rencontres 6. C est difficile de contrôler et censurer 7. J utilise Facebook avec mes copains du lycée. 8. On devient accro et c est cher 9. Le courrier électronique est pratique 10. C est dangereux pour la santé 11. On joue les jeux vidéos en ligne 12. C est mauvais pour l environnement 12

Exercise 8 Read the articles written by young people about technology. J aime bien mon téléphone portable. Je pense qu ils sont utiles et faciles à utiliser. Les portables de nos jours sont très pratiques. Didier Je trouve que l Internet est très utile pour chercher des renseignements quand je fais mes devoirs. Anna Je n aime pas l Internet si je suis honnête. On peut passer trop de temps devant l ordinateur. Michel A mon avis, les lecteurs mp3 sont fantastiques mais de temps en temps ils sont assez chers. Aurelie Now match each article with the correct piece of technology they have mentioned. Also try to write what their opinion is. A B C D 13

Grammar Note: Comparative Adjectives We use comparative adjectives to make comparisons. For example: Computers are more useful than telephones. Television is less useful than the Internet. To say more than we use plus and que: eg. Les ordinateurs sont plus utiles que les téléphones. To say less than we use moins and que: eg. La télévision est moins utile qu Internet. Exercise 9 Do you agree with these three statements? (Use the vocabulary on page 9 to help you!) Draw a if you do and a if you do not. 1. Les ordinateurs sont plus chers que les lecteurs MP3. 2. La télé par satellite est moins démodée que l Internet. 3. Les DVDs sont meilleurs que les vidéos. Word Bank : meilleurs que better than EXTENSION: Now write your own opinion about les textos (text messages) and les emails (emails). 14

Exercise 10 Fill in the blanks with either moins (less) or plus (more) to show how you feel about these types of technology: 1. Les ordinateurs sont pratiques que les téléphones portables. 2. Les textos sont faciles que les emails. 3. Les portables sont utiles que les lecteurs mp3. 4. L Internet est passionnant que la télé par satellite. 5. Les lecteurs DVD sont avancés que les magnétoscopes. Word Bank : les magnétoscopes video players 15

Exercise 11 Read the passage below and answer the questions which follow in English. (Use the words in bold to help you.) J adore mon téléphone portable. J envoie des textos à toutes mes amies et le portable est utile parce qu on peut contacter ses parents. J utilise l apparreil photo assez souvent pour prendre des photos de mes amis. Pierre 1. What piece of technology does Pierre use? Pierre uses his. 2. What does he say bout it? Pierre it. 3. What does he send to his friends? He sends to his friends. 4. How does he describe mobile phones? Mobile phones are. 5. Who can you stay in contact with? You can stay in contact with your. 6. What does Pierre use often? Pierre uses the. 7. Why? 8. He uses it to. 16

2012 General = National 4 You read an advert for a site offering free music downloads. De la musique gratuite et légale sur Internet! Vous pouvez écouter et télécharger des chansons originales. Les musiciens sont pleins de talent mais ne sont pas très connus. Si vous trouvez que leur musique est bonne, envoyezleur un e-mail pour les encourager. http://musique-légale.info/ Complete the sentences. The musicians have a lot of talent but they are not. If, send them an e-mail to encourage them. 17

2011 General = National 4 LES ROBOTS De nos jours les robots existent partout. Les robots industriels sont employés dans les hôpitaux, dans les usines, et par l armée. Ils font des tâches qui sont répétitives, dangereuses ou pénibles. Dans la maison les robots rendent service pour la cuisine et le ménage. Les robots domestiques les plus populaires sont les aspirateurs qui nettoient tout seuls. Complete the sentences Industrial robots work in and They do tasks that are and At home robots help with the Domestic robots are more popular than 18

Listening La Technologie Welsh Listening Doc on Shared Drive Que pensez-vous de l Internet? Hélène 1. According to Hélène, what has become easier to do because of the Internet? Bruno 2. How often does Bruno use the Internet? 3. Name 2 things, apart from games, he has an interest in. 4. Why does Bruno like the games on the Internet? Jeanne 5. What does Jeanne think about communicating with people on the Internet? 6. What does she use the Internet for the most? 19