Présentation des programmes Saines habitudes de vie



Documents pareils
Ensemble vers de saines habitudes de vie!

CONCOURS «BOURSES D ÉTUDES GERRY TREMBLAY» TENU PAR LA CAISSE D ÉCONOMIE DES EMPLOYÉS D ALCOA-MANIC-MCCORMICK

Une vision d avenir. Il était deux petits navires. Mise en contexte. Rapport Perrault. Forum des générations (2004) En bref...

Présentation du Programme Excellence CSJV Boursier

AMÉLIOREZ VOS HABILETÉS DE GESTION!

Le Complément. Le nouveau journal des complémentaires. Dossiers. Novembre Année scolaire Pour un développement global des jeunes

Passeport pour ma réussite : Mentorat Vivez comme si vous mourrez demain. Apprenez comme si vous vivrez éternellement Gandhi

ENTRE-NOUS Janvier 2015 École des Sept-sommets Rossland, C.-B.

21 novembre Programme de commandite

Commission infirmière régionale (CIR) COMPTE RENDU. Date : 11 octobre 2011 Heure : 16h30 Lieu : Agence de la santé et des services sociaux

Le Leadership. Atelier 1. Guide du formateur. Atelier 1 : Le Leadership. Objectifs

planifier organiser gerer votre Festival du Livre

Objet : Rentrée scolaire

Technologie 8 e année (ébauche)

L approche populationnelle : une nouvelle façon de voir et d agir en santé

Guide de sensibilisation des employés d une entreprise ARRÊT gourmand

Concours de Twittérature «Moi, les arts et la culture»

Conseil de développement du sport de Gatineau

Cours d été Aux parents et élèves de 5 e secondaire

Soutien aux projets structurants de valorisation de transfert Direction du Soutien à l innovation technologique et sociale

Le processus d admission au 1 er cycle

(CC )

PROFIL DU POSTE. GESTIONNAIRE, Opérations des Jeux

3 SOUTIEN À L ÉDUCATION INTERCULTURELLE (allocation supplémentaire 30212)

Saguenay - Lac-Saint-Jean ANNÉE SCOLAIRE

LE MARKETING SOCIAL ET

Ateliers du Bureau des dossiers professionnels et sociaux ***

L endettement chez les jeunes Rapport final

Mes parents, mon éducatrice, mon éducateur, partenaires de mon développement! Parce que chaque enfant est. unique. mfa.gouv.qc.ca

Rapport : Sur mandat de Promotion Santé Suisse Avenue de la Gare 52, 1003 Lausanne

Où avez-vous entendu parler de la Maison de la Famille Joli-Cœur :

UN SERVICE À VOTRE IMAGE

(septembre 2009) 30 %

d infirmières et d infirmiers Pour être admissible au répit spécialisé sur référence Des services spécialisés intégrés en

Guide d accompagnement à l intention des intervenants

COUP DE POUCE POUR L ENVIRONNEMENT

COMPTE RENDU DE LA RENCONTRE

Réforme des rythmes scolaires Les nouvelles activités péri-éducatives. S e r v i c e péri-scolaire

C EST QUOI UNE ÉCOLE PUBLIQUE ALTERNATIVE QUÉBÉCOISE?

CAMPUS DU MARKETING MULTICANAL

Laurier Fortin, Ph. D., professeur, Université de Sherbrooke Titulaire de la Chaire de recherche de la Commission Scolaire de la Région de Sherbrooke.

Atelier Campagne Marketing social

Politique d investissement À L INTENTION DES ORGANISATIONS DÉSIRANT DÉPOSER UN PROJET

Partenariat patient-pair aidant-équipe soignante, un trio gagnant favorisant l espoir du rétablissement.

CAHIER DES CHARGES APPEL A PROJETS ACTIONS AU PROFIT DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP ET DE DÉPENDANCE THÈMES 2010

POLITIQUE D OCTROI DES DONS ET COMMANDITES

COMITÉ CONSULTATIF EHDAA

PRÉSENTATION DU PROGRAMME. Le cœur à l école. PROGRAMME DE PRÉVENTION DE L ÉCHEC SCOLAIRE ET SOCIAL Volets préscolaire et 1 er cycle du primaire

Projet clinique express

Évaluation d un projet pilote visant à promouvoir l utilisation correcte des sièges d auto pour enfants dans deux régions du Québec

CCRRA. Québec, le 4 juillet 2002

Éducation physique (M-12) Guide de mise en œuvre. L ABCD de l éducation physique

Sommaire. Rentabilité du retour d une franchise de baseball de la Ligue majeure de baseball à Montréal (les «Expos»)

PROVINCE DE QUÉBEC COMMISSION SCOLAIRE DE LA SEIGNEURIE-DES-MILLE-ÎLES COMITÉ EXÉCUTIF

Gestionnaires. Parcoursd apprentissage

Niveau d'avancement et d'atteinte des cibles d'impact des projets, par objectif stratégique Planification stratégique

Enseignement au cycle primaire (première partie)

PROSPECTUS INTERNATIONAL. International FRANÇAIS LETHBRIDGE, ALBERTA, CANADA

LE PROGRAMME D APPRENTISSAGE ET DE LEADERSHIP DU PERSONNEL ENSEIGNANT Résumé : Rapport de recherche

Période d inscription tardive du 5 au 12 décembre 2011

Volume 1 Numéro 2 Février 2009

Les moyens mis en place par le SDG pour répondre aux grandes orientations du projet éducatif de l école

QUÉBEC EN FORME ROSEMONT PLAN DE COMMUNICATION Présenté aux membres du comité Québec en forme Rosemont

Présentation du projet éducatif

AVIS DE LA FÉDÉRATION QUÉBÉCOISE DE L AUTISME DANS LE CADRE DE LA CONSULTATION PUBLIQUE SUR LA LUTTE CONTRE L INTIMIDATION

Annexe 9 Première version du plan d action triennal de la Chaudière-Appalaches

Rapport d activités de. l Association Québécoise. pour les Enfants Dyspraxiques (AQED)

NutriSTEP MD Vérification du progrès des détenteurs de licence. Quatrième étude de cas. Comté d Oxford, Ontario. Automne 2009

LIVRET DE SUIVI SCOLAIRE ET DE PROGRÈS

Ma vie Mon plan. Cette brochure appartient à :

document révisé le

COURSE DES HEROS Édition 2014

Mention : STAPS. Sport, Prévention, Santé, Bien-être. Objectifs de la spécialité

ENTREVUE ÉCRITE. Boucherie de détail (DEP) Boulangerie (DEP) Cuisine (DEP) Pâtisserie (DEP) Service de la restauration (DEP) Vente de voyages (DEP)

Dossier de presse «Fais-nous rêver-fondation GDF SUEZ»,

Repenser notre façon d aborder les problèmes de poids : s inspirer d un nouveau paradigme. Fannie Dagenais, Dt.P., M.Sc.

JUIN Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi. 5 Sortie à l intermiel CSP Soirée d information projets de 6 e année. Journée pédagogique

ÉCOLE-DES-COEURS-VAILLANTS CONSEIL D ÉTABLISSEMENT Mardi, le 18 novembre 2014 École Cœur-Vaillant

Présentation sur le Programme d'aviron pour les jeunes, JeRame

TROUSSE DE PROMOTION DE LA LECTURE AUX TOUT-PETITS LE MEILLEUR JOUET DES TOUT-PETITS

ÉCOLES DE CHOIX CONSEIL DE CHOIX PERMIS POUR LOCATION. Utilisation communautaire des installations scolaires PROCÉDURES D INSCRIPTION - EXTERNE

Présentation du programme de danse Questions-réponses

Préface de Germain Duclos

Futurs étudiants 1 er Cycle

CONSEIL DES COMMISSAIRES

BO hors-série n 3 du 19 juin 2008 «Horaires et programmes d enseignement de l école primaire»

Pistes d intervention pour les enfants présentant un retard global de développement

Orientations. gouvernementales. en matière. d agression. sexuelle. Plan d action

POLITIQUE FAMILIALE DU CANTON DE WESTBURY

Bilan de l an 1 de SOMMAIRE RAPPORT DU COMITÉ AVISEUR DE SOLIDARITÉ JEUNESSE

Politique des stages. Direction des études

Génération 2.0. Félicitations! Journée des professionnelles

Transcription:

Présentation des programmes Saines habitudes de vie Automne 2010

Note au lecteur Ce document s adresse à toute personne évoluant dans le milieu scolaire et ayant à coeur le développement des saines habitudes de vie de nos enfants et adolescents. TABLE DES MATIÈRES Qu est-ce que l ARSELL? 3 Organigramme 4 Présentation des programmes 5 ISO Actif 6-7 Chaque jour moi je croque 8 Défi moi je croque 9 MEPSE 10 En forme (Gym en forme) 11 Élèves en forme 12 Viens défier Gym 13 Passeport santé 14 De Facto 15 Pelure de banane 16 Comment nous contacter 17

Qu'est-ce que l'arsell? L'association régionale du sport étudiant Laurentides-Lanaudière est un organisme à but non lucratif regroupant l'ensemble des institutions d'enseignement affiliées, de la région Laurentides-Lanaudière. L'association est dirigée et contrôlée par ses membres. Un conseil d administration élu, composé de neuf (9) membres, en supervise la gestion. L équipe de la permanence est composée de six (6) personnes: Directrice générale Secrétaire de gestion Coordonnatrice - Sport secondaire Coordonnateur - Sport secondaire Coordonnatrice - Sport primaire Programmes Saines habitudes de vie Jacinthe Lussier Ginette Laforest Nancy Beauchesne Vilayvone Sayasith Nathalie Blanchette Mélanie Gagné Mission Favoriser la réalisation de l'ensemble des actions éducatives par l'activité physique et particulièrement le sport, en vue de contribuer au développement intégral des élèves des niveaux primaire, secondaire et collégial dans la région Laurentides-Lanaudière.

Organigramme ASSEMBLÉE GÉNÉRALE ANNUELLE Conseil d administration Tables sectorielles de niveaux primaire et secondaire Comité de vigilance Permanence ARSELL Responsables du Sport étudiant des institutions de niveaux primaire et secondaire en éducation physique Entraîneurs Élèves-Athlètes Partenariats Fédération Québécoise du Sport étudiant Commissions scolaires des régions des Laurentides et de Lanaudière Corporations régionales de Loisir et de sport Laurentides et Lanaudière Fédérations et associations régionales sportives CSSS de Lanaudière et des Laurentides Agence de la santé et des services sociaux des Laurentides et de Lanaudière Association des éducateurs éducatrices physiques Laval-Laurentides-Lanaudière

. c est aussi les saines habitudes de vie! Les saines habitudes de vie étant au cœur de nos préoccupations, plusieurs programmes ont été mis sur pied pour guider, encourager, soutenir et outiller les milieux qui partagent cette préoccupation. Les programmes comportent également des activités, des outils pédagogiques et des articles promotionnels pouvant être intégrés à l approche École en santé. Étant un acteur parmi tant d autres pour la promotion des saines habitudes de vie, nous préconisons la mobilisation, les partenariats et une harmonisation des divers activités, programmes et projets offerts par le milieu.

Primaire et secondaire est avant tout un programme d évaluation, de promotion et de reconnaissance pour stimuler le niveau d engagement des écoles dans la lutte à la sédentarité chez les jeunes. ISO actif est, ou peut devenir, la pierre angulaire de l ensemble des activités et des projets en saines habitudes de vie qui sont ou qui seront déployés dans votre école. Ce programme s arrime parfaitement avec l approche École en santé. a été mis sur pied avec la collaboration de: Mme Louise Therrien, responsable du dossier École en santé, MSSS Mme Marie-Claude Roberge, agente de recherche, INSPQ Mme Diane Le May, coordonatrice nationale Kino-Québec, MELS M. Charles Choinière, conseiller pédagogique, MELS peut englober une foule d'activités et de programmes permettant d'accroître le développement de bonnes habitudes de vie chez les jeunes dans les trois volets suivants : Saine alimentation, activité physique et prévention du tabagisme. Le Pourquoi et le Comment??? Mes activités sont-elles efficaces? Mon école en fait-elle assez? Quel volet devrait-on améliorer? s avère un outil efficace, reconnu et facile à utiliser pour dresser un portrait de la situation et avoir une vision globale des activités offertes dans votre école, en lien avec les SHV. Cet outil encourage la mobilisation et la coopération des jeunes, des parents, de l école et de la communauté. Il n implique pas nécessairement l ajout d activités et peut vous aider à bien inté- grer celles que vous faites déjà! Afin de compléter votre auto-évaluation, vous devez vous inscrire et remplir le formulaire en ligne qui se trouve sur notre site Internet. L inscription est gratui- te inscrivez-vous vous dès maintenant : www.arsell.qc.ca (onglet programmes santé) Suite à l évaluation, vous avez la possibilité de vous procurer une affiche «ISO actif», valide pour trois années scolaires (coroplaste de 60cm X 80 cm) ou tout autre matériel qui vous permettra d afficher votre résultat soit : Excellence, Or, Argent, Bronze ou Participation (Écussons, bannière extérieure, etc.) *Affichez-vous! Demandez votre Bannière extérieure ISO ACTIF!*

POURQUOI Nathalie, Yves, Michel et Éric ont INSCRIT leur école à Iso-Actif? Nathalie St-Jean, École Chante-Bois, CSSMI «Parce que c est un programme auquel je crois sincèrement. Les valeurs véhiculées sont vraies et très représentatives. C est facile pour les élèves et l équipe école d y adhérer. Depuis 2 ans l école est devenue à dominance sportive et la philosophie proposée par ce programme cadre très bien avec l approche «École en santé» véhiculée à notre école. Le sport étudiant occupe une place importante dans le déroulement du programme sportif de l école et c est une fierté pour tous d être certifié EXCELLENCE année après année. Cela augmente le sentiment d appartenance des élèves face à leur école. Yves Nantel, École Marie-Victorin, Affluents «Comme éducateur physique et à la Santé, j'apprécie le programme Iso Actif du Sport Étudiant. Cela fait 6 ans que ça dure et les élèves en sont fiers. C'est pour moi un bel élément déclencheur qui mousse toutes nos activités de l'année comme notre crosscountry-école et celui de la C.S. des Affluents. À l'image de Gym en Forme, que tous mes élèves connaissent et adhèrent à chaque année, je me sers de ce programme pour aviser l'école de notre performance active reconnue» Michel Blouin, Sacré-Cœur de Jésus, Samares Nous avons inscrit notre école au programme Iso-Actif parce que nous voyons là un excellent moyen de promotion pour l éducation physique et la santé auprès de nos élèves. L école, c est notre milieu de vie et nous voulons en être fiers. Éric Paquette, Ste-Paule, Rivière du Nord Pour faire reconnaître, par un organisme tel le sport étudiant, les efforts que tous et toutes avons faits pour donner une grande place à l activité physique dans notre école. C est aussi parce que le programme nous permet de se situer (Or, Argent et Bronze) et nous permet aussi de voir ce que l on peut faire pour améliorer notre «cote». C est une source de motivation qui nous amène (élèves et personnel) à nous dépasser afin d offrir un maximum d activités physiques dans notre école.

Primaire Le programme «Chaque jour, moi j croque 5 fruits et légumes» propose une approche nouvelle afin d associer la consommation de fruits et légumes au plaisir, en suggérant plusieurs activités amusantes. Le cahier d'activités (60$) est accompagné de matériel promotionnel coloré et vivant (affiches, fiches pédago- giques, tirettes). Vous pouvez le commander le cartable en tout temps! www.arsell.qc.ca boutique Le programme «Chaque jour, moi j croque 5 fruits et légumes» a remporté 2 prix pour son originalité, sa qualité d exécution, son impact et les résultats qu il a obtenus. Il a également été retenu comme exemple à réaliser dans le cadre de l approche «École en santé».

Primaire Une thématique différente à chaque année. Outils pédagogiques faciles à utiliser, attrayants, dynamiques. Une foule d idées d activités Date limite d inscription: 9 novembre 2010 Date du Défi: du 21 au 25 mars 2011 EN 2009, les élèves de plus de 840 écoles primaires du Québec ont croqué au moins 5 portions de fruits et de légumes chaque jour pendant ces cinq jours consécutifs. Les écoles gagnantes se sont méritées une dégustation de brochettes de fruits pour chaque élève et membre du personnel, un article dans le journal local et la visite de la mascotte du Sport étudiant. Coût d inscription: à partir de 50$

Primaire et secondaire Le mois de l activité physique et du sport étudiant est l occasion idéale d initier vos élèves à de nouveaux sports. Encouragez-les à pratiquer une activité physique de façon régulière, afin qu ils développent le goût de bouger et qu ils en perçoivent les effets bénéfiques. Le MEPSE Oui, mais pourquoi? Pour rendre votre milieu scolaire plus dynamique! Pour augmenter le sentiment d appartenance des élèves à leur milieu scolaire! Pour motiver vos élèves à participer activement à un défi! Pour diminuer la violence dans votre milieu scolaire! Pour faire comprendre aux élèves que c est important, mais surtout amusant de faire de l activité physique! Pour participer à un événement qui sert à promouvoir de saines habitudes de vie! ** Le prochain Défi MEPSE et de plus amples informations, vous seront divulgués en cours d année! Consultez notre site web, www.arsell.qc.ca ** Inscription possible jusqu à la fin avril

La nouvelle édition de En forme (Gym en forme) au primaire met l accent sur les habiletés motrices globales. L évaluation des habiletés motrices permet de détecter les TAC (troubles d acquisitions de la coordination) et les retards moteurs Les habiletés motrices globales s améliorent surtout avant l âge de 12-13 ans Ce programme d évaluation permet d intervenir avant qu il ne soit trop tard Constitue un indice important de l état de santé des jeunes Vitesse de segment Équilibre Coordination et précision Condition physique Agilité Temps de réaction LA TROUSSE COMPREND Un site web pour les professeurs d éducation physique Un site web pour les élèves du primaire Le matériel nécessaire pour les tests de temps de réaction, des tests d équilibre et de précision Un ensemble d articles promotionnels En soutient à la trousse: un réseau à votre service pour vous aider!! Partenaires GRAPE UQAC Chaire de recherche ESOBES Grand Défi Pierre Lavoie Kino Québec Québec en forme FEEPEQ

Le programme Élève en forme offre des outils pédagogiques ouverts et évolutifs visant à évaluer et améliorer la condition physique des jeunes. S'inspirant du programme Jeunesse Canada en forme, Élèves en forme a pour objectif: Le programme Élèves en forme contribue à lutter contre la sédentarité et à valoriser l'effort personnel et l'amélioration de la condition physique des adolescents. Partenaires pour l élaboration des tests

Primaire Pour faire suite au programme «EN forme et Élèves en forme» et pour encourager les écoles à réaliser les activités qui y sont proposées, l ARSELL propose une activité intitulée «Viens défier Gym». Il s agit d un concours qui permet à une école de recevoir la visite des mascottes Gym ou Myg. Certains professeurs profitent de cette occasion pour passer les tests du programme «En forme» et «Élèves en forme». Une planification d animation est disponible sur le site afin de faciliter la tâche des éducateurs physiques ou de la personne qui anime le groupe. Pour vous inscrire, vous n avez qu à télécharger le formulaire de participation que vous trouverez sur notre site internet, sous l onglet «programmes santé». Remplir le formulaire et nous le faire parvenir, avant la date indiquée, par courriel ou par fax. Un tirage au sort détermine l école gagnante. ** Gratuit** www.arsell.qc.ca - Onglet - Programmes santé

Primaire Le passeport santé est un cahier pédagogique, s'adressant aux jeunes de niveau primaire et proposant l'apprentissage de saines habitudes de vie de façon dynamique et autonome. Cartable entièrement reproductible que vous ne payez qu une seule fois, regroupant les passeports pour les trois cycles. Thèmes abordés Le corps humain / Le squelette / Les muscles / La respiration / Les habitudes de vie / et plus encore... Coloré, imagé, dynamique Coût 75$

Secondaire «De Facto, la vérité sans filtre» est un projet novateur de lutte contre les industries du tabac. Il vise essentiellement la dénormalisation des produits du tabac auprès des jeunes de 12 à 25 ans. L objectif, développer et aiguiser leur sens critique et leur jugement face aux publicités mensongères S inspirant du contremarketing, De Facto révèle de façon percutante, par des affiches, des messages radiophoniques et télévisées, la vérité sur les produits du tabac et leurs conséquences trop souvent banalisées. En portant le chandail «De Facto», vos athlètes deviennent les ambassadeurs de votre école. Les prix varient...demandez la liste!

Secondaire PELUREDEBANANE.COM est un projet novateur de promotion de la saine alimentation, plus particulièrement des fruits et légumes, et de "dénormalisation" de la malbouffe. CE PROJET ENCOURAGE LES JEUNES À * Poser un regard plus critique sur leur environnement alimentaire, afin qu ils puissent reconnaître et éviter les pièges qui s y retrouvent. * Modifier leur environnement en utilisant à leur avantage certaines sources d influence, afin de promouvoir les aliments sains comme les fruits et les légumes. * Être conscients de leurs choix alimentaires et de ce qui les influence. PELUREDEBANANE.COM Permet de toucher diverses compétences visées par le Programme de formation de l école québécoise : Exercer son jugement critique, exploiter l information, coopérer

Comment nous contacter, vous inscrire ou obtenir tout autre renseignement. 401, rue du Domaine à Ste-Thérèse, J7E 4S4 Téléphone 450.419.8786 Télécopieur 450.419.8892 Cellulaire (en cas d'urgence) 514.247.3070 Adresses courriel Jacinthe Lussier - Directrice générale - jacinthe.lussier@cssmi.qc.ca Ginette Laforest - Secrétaire de gestion - ginette.laforest@cssmi.qc.ca Nancy Beauchesne - Coordo. Sport secondaire - nancy.beauchesne@cssmi.qc.ca Vilayvone Sayasith - Coordo. Sport secondaire - vilayvone.sayasith@cssmi.qc.ca Nathalie Blanchette - Coordo. Sport primaire - nathalie.blanchette@cssmi.qc.ca Mélanie Gagné - Saines habitudes de vie - melanie.gagne2@cssmi.qc.ca Site internet www.arsell.qc.ca