) D'sS j e..y =t- DEVOIRS NOM MISE EN OEUVRE: DOSSIER(?) PARTIE 1 AU BORD DE LA MER (page 93) & PARTIE 2 PIRATAGE SUR L'INTERNET (page 95) (5 points) UTILISEZ LE FUTUR ANTERIEUR ET DEUX PRONOMS QUAND C'EST POSSIBLE. 1.0u Bernard et Corrine sont partis?... 2. Quand to utes ces histoires s'arreteront?, 3.Que faudrait dire a Bernard et Corrine? 4.Que sugg~re Bernard ~ Corrine?." "" 5.Et quand Laura aura termme ses etudes? 6.Pourquoi Franjois attendait les Lemoine? 7.Qu'est-ce qu'ii faut pour cr~er un site web? 8.Qu'est-ce que Bernard decouvre " quand il clique sur son site? 9.Pourquoi Bernard a-t-ill'airconstem~? 1O.A votre avis, qui est responsable pour Ie piratage sur I'internet?
Dosslerr.... ~ capld4 fy~ /Vfvn : A la recherche d/un appartement 7.12 Looking for an Apartment a) In the left-hand column are common abbreviations. Match them with the complete expressions on the right. Then write the English equivalent in the blank. I all Comf<l, costs Included we'~;qu;p~ed kitche"l central heat floor very good condition I ----,--~"~~,~-~~~-~,~-~---,-,~----~~----~ 7.13 a) Pierre found, the missing info. ~~ 1. tt. conf.-----.. a. charges comprises 2. c.c. b. etage: ~ '~_'~ ' ' "_'~'~' 3. cuis.eqp. c. tres bon etat ~ 4. t.b.e. d. cuisine equipee ~ 5. chauff.coll. "----..e. tout confort ii!!(ylmf;ri.jj!.)j(!( (!)U'(')I((')I( ('.J 6.et. f. chauffage collectif If you read the classified ads in French newspapers to find an apartment, you'll surely notice that there are categories such as F1, F2, and so forth. F4 means that an apartment has three bedrooms, a kitchen, a bathroom, and a living room with a dining area. b) Fill in the blanks in the dialogue with the appropriate words. _A-gehce Immo. Foxetfel. 05.33.11.76.90 comprises visiter layer libre caution ED Agence Immo, bonjour! - lei, M. Yare!. Bonjour, madame! J'aj lu votre a1mio}t('q_.,_.~_, un F2 alouer aorleans: il est encore ~? $ ~ui, monsieur, un beau F2 de 50m 2. - Est-ce que je peux Ie? ED Bien sur. eet apres-midi, a 17 heures, si vous voulez? C'est au 2, rue Gambetta. -. D'accord. Est-ce que les charges sont? ED Qui, Ie ~, ~ est de 1500 F, toutes charges comprises. /I y a aussi une de 3000 F. - Bien, je vous remercie. Au revoir, madame! ffi Au revoir, monsieur. b) Pierre is interes with the appropn ~ Pierre,' Alia? 8 M. Louis,' Oui, bc Pierre,' Bonjou de servi M. Louis,' Vous Pierre: Oui, je: M. Louis: D'accor Pierre: Ie peux M. Louis,' Vous vo Pierre,' Pierre l M. Louis: Bon, je \ Pierre: Merci, n 76
G '(}4!YJtnffl}\b' 172 French /Votl: 'Doss ley( 13. Seront-ils chez eux ce soir? Qui, ils seront. 14. Est-ce que tu m'appelles, maman? Non,je ne appelle pas. 15. Qbeit-iJ ases parents? Bien entendu, il obeit. DOUBLE OBJECT PRONOUNS Double object pronouns, like single object pronouns, are placed directly before the verb, except in the affirmative imperative. ORDER OF OBJECT PRONOUNS BEFORE THE VERB me te se nous vous Ie (1') la (I') les lui leur y en VERB Ils me la vendent. Je vais Ie lui montrer. Leur en avez-vous prete? Nous les y avons rencontres. II y en a plusieurs. They sell it to me. I'm going to show it to him. Have you lent them any? We met them there. There are several. Suggestion to the student: Memorize the following frequent combinations: me Ie, me la, me les te Ie, te la, te les nous Ie, nous la, nous les vous Ie, vous la, vous les But: Ie lui, la lui, les lui Ie leur, la leur, les leur In the affirmative imperative, the object pronouns follow the verb and are connected to it, and to each other, by hyphens. The direct object precedes the indirect. ORDER OF OBJECT PRONOUNS AFTER THE VERB (AFFIRMATIVE IMPERATIVE) DIRECT INDIRECT VERB -Ie -la -les -moi -toi -lui -nous -vous -leur -y -en Envoyez-le-moi. Mon trons-ies-iui. Attendez-nous-y. Send it to me. Let's show them to him. Wait for us there.
Structure 173 Note The combinations moi +en and toi + en become m'en and t'en. Pretez-m'en. Va-t'en. Lend me some. Go away. EXERCICES (C:'Mettre ala forme affirmative: 1. Ne la lui vendez pas. 2. Ne nous les envoyez pas. 3. Ne t'en va pas. 4. Ne me la dites pas. 5. Ne les leur rendons pas. (D) Copier les phrases en rempla<;ant les mots en italique par des pronoms: Exemple: Passez fe sucre ahenri. Passez-Ie-Iui. 1. L'agent a arrete Ie voleur dans la rue. 2. Lisez ce conte aux en/ants. 3. Je te felicite de tes notes excellentes. 4. La domestique nous a apporte les haricots verts. 5. Envoyons-Iuison cadeau. 6. Lejoumalistesesouvient-lldelaquestion? 7. Porte ces livres d fa bibliotheque. 8. Voulez-vous bien me reciterle poeme? 9. La Garonne se jette dans ['ocean Atlantique. _ 10. Donnez-nous un demi-kilo de beurre. (~ Donner l'equivalent en fran<;ais: 1. Lend it to me. 2. Do not lend them to her. 3. I will lend them to you. 4. Do not lend them any. 5. Aren't there any? 6. Lend him some. 7. I cannot lend you any. 8. Lend them to us.
DEVOIRS NOM: ECRIT/ORAL DOSSIER 7 (10 POINTS POSSIBLES POR ECRIT; 5 POINTS POUR ORAL) *ATTENTION AUX TEMPS DES VERBES *REPONDEZ AVEC 2 PRONOMS QUAND C'EST POSSIBLE 1) Quand aurez-vous termine vos etudes? (future ant~rieur) 2) Qu'est-ce que vous dites quand vous entendez des histories qui sont fausses? 3) Quand aurez-vous un site web? (utilsez lien") \,,," " " 4) Imaginez a queue age vous vous serez marie(e), mere/pere, grand-mere/grand-pere? (futur,f ant~rieur), 5) Avez-vous des chiens ou des chats a la maison? (utilisez"y" et lien"),\,\ 6) Etes-vous alle(e) a la pi age ce weekend? (utilisez "y"), I 7) Avez-vous jamais ete victime d'un piratage sur I'internet?