Informations de l'unité d'enseignement Implantation Parnasse-ISEI Cursus de Master en kinésithérapie Approche du milieu professionnel K1100 Cycle 1 Bloc 1 Quadrimestre 2 Pondération 70 Nombre de crédits 7 Nombre d heures 102 Obligatoire / optionnel Obligatoire Responsable de l UE COPPENS François Thèmes abordés Le cycle de bachelier en kinésithérapie au Parnasse-ISEI est structuré autour de 5 axes : Structures, fonctions et mouvements, Fondements de la kinésithérapie, Domaines d intervention de la kinésithérapie, Raisonnement scientifique et Pratique professionnelle réflexive. L UE K1100 Approche du milieu professionnel fait partie de l axe «Pratique professionnelle réflexive». Thèmes abordés Psychologie générale et clinique : les diverses fonctions cognitives (observation, apprentissage, mémoire, motivation) et ce, en lien avec l approche du milieu professionnel et le suivi du patient (éducation pour la santé) - Philosophie : modernité et hypermodernité contemporaine, et ce qu elles déterminent comme conceptions de l individu, de la liberté, de la science, de la raison et de la relation de soin - Méthodologie clinique : approche de la CIF (Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé) et du raisonnement clinique - Hygiène hospitalière : Les bases de l hygiène hospitalière (règles et recommandations, infections nosocomiales, hygiène des mains et isolements) - Droit : la capacité juridique, la responsabilité civile et pénale - Observation du milieu professionnel, engagement, communication et collaboration. Activité de l'activité Volume horaire K110A K110A : Psychologie générale et clinique 18 K110B K110B : Philosophie 14 K110C K110C : Méthodologie clinique 10
K110D K110D : Hygiène hospitalière 12 K110E K110E : Droit 14 K110F K110F : Activité d'intégration formative 4 K110G K110G : Stage d observation 30 * Détails des activités en fin de document Compétence - Capacité - S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle - Adopter un comportement responsable et citoyen - Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires - Respecter la déontologie propre à la profession - Pratiquer à l'intérieur du cadre éthique - Respecter la législation et les réglementations - Concevoir des projets professionnels complexes - Identifier la situation - Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations variées - Evaluer la pertinence d'une analyse, d'un schéma - Pratiquer à des fins médicales les activités spécifiques à son domaine professionnel - Rédiger un rapport kinésithérapeutique motivé et argumenté sur la réalisation du traitement et les résultats obtenus Acquis d apprentissage terminaux visés AAT 1. Pose un diagnostic kinésithérapeutique, dans le cadre d un raisonnement clinique fondé sur l évaluation fonctionnelle d une situation clinique dans une perspective biopsychosociale. AAT 8. Mobilise et articule des ressources matérielles pour développer un projet professionnel aussi bien dans le cadre d une institution que dans celui d une pratique en cabinet. Acquis d'apprentissage spécifiques visés par l'ue K1100 Appréhender en tant que futur kinésithérapeute l'environnement professionnel et sociétal : - en décrivant une situation vécue en stage - en utilisant le vocabulaire de la discipline ou de la profession - en se situant par rapport aux exigences du cadre institutionnel - en ajustant son comportement aux spécificités professionnelles - en identifiant les principes légaux, réglementaires, déontologiques et éthiques ainsi que la manière dont ils sont appliqués dans une situation professionnelle - en utilisant les concepts et théories travaillés dans les différentes activités d'apprentissage - en sélectionnant et en synthétisant les informations d enseignement Mixte (à distance et présentiel) Cours magistraux Débats
Etudes de cas (exercices d'intégration) Exercices (travaux pratiques, laboratoires, travaux dirigés, simulation...) Apprentissage sur le terrain (stages) Portefeuille de compétences personnelles et professionnelles Travail de textes Responsable de l'évaluation de l évaluation COPPENS François Mode d évaluation Examen écrit Analyse de cas ou de situation vécue/ à vivre Portfolio ou dossier d apprentissage QCM Pondération des évaluations A la fin du 2e quadrimestre : - Rapport de stage pour l'activité d'apprentissage K110G (25% de la note de l UE) - Examens écrits pour les activités d'apprentissage K110A (15% de la note de l UE), K110B (15% de la note de l UE), K110C (15% de la note de l UE), K110D (15% de la note de l UE), K110E (15% de la note de l UE) A la fin du 3e quadrimestre (2e session) : Mêmes modalités d'évaluation Remarques : - Une note inférieure à 5/20 à une des évaluations certificatives des activités d'apprentissage de l'ue entraine une note globale de l'ue à maximum 5/20. - Une note comprise entre 5 et 7/20 (inclus) à une des évaluations certificatives des activités d'apprentissage de l'ue entraine une note globale de l'ue à maximum 9/20. - La non présentation d'une des évaluations certificatives des activités d'apprentissage de l'ue entraine la non validation de l'ue. s indispensables : K110A Psychologie générale et clinique : Documents en ligne, vidéos, rapport de stage K110B Philosophie : Syllabus de textes et documents en ligne K110C Méthodologie clinique : Powerpoints et exercices en ligne K110D Hygiène hospitalière : Syllabus, vidéos et exercices en ligne K110E Droit : Syllabus et textes jurisprudentiels K110G Stage : Documents en ligne
s K110A Psychologie générale et clinique : Fenouillet, F. (2012). La motivation. Paris : Dunod (Les topos). Lieury, A. (2000). Manuel de Psychologie Générale (2è éd.). Paris : Dunod. Miller, W.R., & Rollnick S. (2006). L entretien motivationnel. Aider la personne à engager le changement. Paris : Interéditions - Dunod. Tavris, C., & Wade, C. (2007). Introduction à la psychologie. Les grandes perspectives (3è éd.). Paris, Bruxelles : De Boeck Université. Watillon, A. (2010). L observation du bébé, Temps d arrêt. Lectures, Yapaka.be. K110B Philosophie : Aubert, N., dir. (2004). L individu hypermoderne. Toulouse : Érès. Besnier, J.-M. (2012). L homme simplifié. Le syndrôme de la touche-étoile. Paris : Fayard. Collectif (2013). Choisir d'être libre ou être libre de choisir. Neufchâteau : Weyrich - Printemps de l'éthique. Huisman, D., & Vergez, A. (sous la dir.)(1996). Histoire des philosophes. Paris : Nathan. Gauchet, M. (2007). L avènement de la démocratie, t. 1 : La révolution moderne. Paris : Gallimard. Le Breton, D. (2011). Anthropologie du corps et modernité. Paris : PUF. K110C Méthodologie Clinique Edwards, I., Jones M., (2007). Classification internationale du Fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) compréhension et application par le raisonnement, Kinésither. Rev., (71) Viel, E. (1998). Le diagnostic kinésithérapique: le point en rééducation, Paris : Masson Arrêté Royal n 78, relatif à l exercice des professions des soins de santé publié dans le Moniteur Belge CIF- Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé, Organisation mondiale de la santé, Genève K110D Hygiène hospitalière : Conseil Supérieur de la Santé, Recommandations en matière d'hygiène hospitalière, www.health.fgov.be/csh_hgr Informations complémentaires L'UE K1100 Approche du milieu professionnel est un prérequis pour l'ue K2130 Observation dans le milieu professionnel. Activité d apprentissage K110A : Psychologie générale et clinique K110A Volume horaire 18 GADISSEUX Christine K109A : Psychologie générale et clinique
K110B : Philosophie K110B Volume horaire 14 BERT Catherine COPPENS François K109B : Philosophie K110C : Méthodologie clinique K110C Volume horaire 10 STANDAERT Marie K109C : Méthodologie clinique K110D : Hygiène hospitalière K110D Volume horaire 12 HALLEUX Geneviève K109D : Hygiène hospitalière
K110E : Droit K110E Volume horaire 14 LOWIE Françoise K109E : Droit Volume horaire K110F : Activité d'intégration formative K110F 4 BERT COPPENS GADISSEUX HALLEUX LOWIE STANDAERT Catherine François Christine Geneviève Françoise Marie K109F : Activité d'intégration formative K110G : Stage d observation K110G Volume horaire 30 STANDAERT Marie K109G : Stage d observation