BREVET BLANC MATHEMATIQUES



Documents pareils
Le théorème de Thalès et sa réciproque

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G =

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en Énoncé.

Activités numériques [13 Points]

1S Modèles de rédaction Enoncés

Si deux droites sont parallèles à une même troisième. alors les deux droites sont parallèles entre elles. alors

DOCM Solutions officielles = n 2 10.

Brevet 2007 L intégrale d avril 2007 à mars 2008

LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S )

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b

Chapitre. Conquérant est une toile de 1930 qui se trouve au Centre Paul Klee à Berne (Suisse). Paul Klee (1879-

Mathématiques I Section Architecture, EPFL

Les Angles. I) Angles complémentaires, angles supplémentaires. 1) Angles complémentaires. 2 Angles supplémentaires. a) Définition.

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R.

Correction du baccalauréat S Liban juin 2007

Du Premier au Second Degré

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé.

Exercice 6 Associer chaque expression de gauche à sa forme réduite (à droite) :

PARTIE NUMERIQUE (18 points)

I. Ensemble de définition d'une fonction

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

CHAPITRE 2 SYSTEMES D INEQUATIONS A DEUX INCONNUES

Proposition de programmes de calculs en mise en train

Notion de fonction. Série 1 : Tableaux de données. Série 2 : Graphiques. Série 3 : Formules. Série 4 : Synthèse

Priorités de calcul :

Exercices - Nombres complexes : corrigé. Formes algébriques et trigonométriques, module et argument

Le seul ami de Batman

INFORMATIONS DIVERSES

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

Eté LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables

Représentation géométrique d un nombre complexe

Quelques contrôle de Première S

La géométrie du triangle III IV - V Cercles remarquables - Lieux géométriques - Relations métriques

Développer, factoriser pour résoudre

6. Les différents types de démonstrations

EVALUATIONS FIN CM1. Mathématiques. Livret élève

Thème 17: Optimisation

PROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond.

5 ème Chapitre 4 Triangles

Polynômes à plusieurs variables. Résultant

Structures algébriques

Découverte du tableur CellSheet

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007

FctsAffines.nb 1. Mathématiques, 1-ère année Edition Fonctions affines

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

Calcul matriciel. Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes.

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

Séquence 10. Géométrie dans l espace. Sommaire

Sommaire de la séquence 10

Note de cours. Introduction à Excel 2007

Sommaire de la séquence 12

Géométrie dans l espace Produit scalaire et équations

3 ème 2 DÉVELOPPEMENT FACTORISATIONS ET IDENTITÉS REMARQUABLES 1/5 1 - Développements

La fonction exponentielle

Commun à tous les candidats

Exercices de géométrie

6 ème. Rallye mathématique de la Sarthe 2013/ ère épreuve de qualification : Problèmes Jeudi 21 novembre 2013

DEVOIR MAISON : THEME : LES CLES DE CONTROLE. I. La clé des codes barres

La médiatrice d un segment

Sommaire de la séquence 8

Chapitre 4: Dérivée d'une fonction et règles de calcul

Présentation du cours de mathématiques de D.A.E.U. B, remise à niveau

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)

Cours d algorithmique pour la classe de 2nde

Initiation à la programmation en Python

Séquence 2. Repérage dans le plan Équations de droites. Sommaire

Statistique : Résumé de cours et méthodes

CORRECTION EXERCICES ALGORITHME 1

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction.

CORRIGE LES NOMBRES DECIMAUX RELATIFS. «Réfléchir avant d agir!»

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS

LE PROCESSUS ( la machine) la fonction f. ( On lit : «fonction f qui à x associe f (x)» )

Mathématiques Algèbre et géométrie

Développements limités. Notion de développement limité

LES DIFFERENTS TYPES DE MESURE

CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

Livret de liaison Seconde - Première S

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

Exercice n o 54 : Tracer le graphique d une fonction

Algorithmes récursifs

Prénom : MATHÉMATIQUES. 120 minutes Compas, règle métrique, rapporteur, équerre, calculatrice non programmable

Initiation à l algorithmique

Exo7. Calculs de déterminants. Fiche corrigée par Arnaud Bodin. Exercice 1 Calculer les déterminants des matrices suivantes : Exercice 2.

Etude de fonctions: procédure et exemple

Deux disques dans un carré

EXAMEN : CAP ADAL SESSION 2011 N du sujet : SPECIALITE : CEB - GEPER SUJET SECTEUR : FOLIO : 1/6 EPREUVE : EG2 (MATH-SCIENCES)

L ALGORITHMIQUE. Algorithme

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Vecteurs. I Translation. 1. Définition :

cent mille NOMBRES RELATIFS ET REPÉRAGEȘ 1 Chapitre 3 Notion de nombre relatif Comparaison Repérage sur une droite et dans le plan Calcul littéral

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 OBLIGATOIRE MATHÉMATIQUES. Série S. Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE

STAGE IREM 0- Premiers pas en Python

Angles orientés et trigonométrie

Transcription:

BREVET BLANC MATHEMATIQUES La qualité d'expression et la présentation de la copie sont prises en compte pour 2 points dans la notation. (la page 5/5 est à rendre avec votre copie) ACTIVITES NUMERIQUES ( points) Exercice : Pour chacune des affirmations, une seule réponse est exacte. Aucune justification n'est demandée Une réponse rapporte point. Une réponse fausse ou l'absence de réponse n'enlève aucun point. Vous indiquerez sur votre copie le numéro de la question et vous recopierez la réponse exacte. N Situation Proposition Proposition 2 Proposition 3 x - 0 2 3 f(x) 2 5-2 2 Par la fonction f ci-dessus, le (ou les) antécédents de 2 par f est : L'image de 2 par f est - 2 est l'image de 3 par f L'image de par f est - 2 3 - et 3 3 Soit g(x) = x² 5. L'image de - par g est : - 4-6 4 4 Soit h(x) = x + 4. L'antécédent de 2 par h est : 6-6 - 2 Ce graphique représente une fonction f... y 5 0 x L'image de 2 par f est 0 L'image de par f est - 2 Les antécédents de par f sont 2 et 3 Exercice 2 :. Sans calculer leur PGCD, expliquer pourquoi 350 et 644 ne sont pas premiers entre eux. 350 et 644 sont pairs, donc divisible par 2. 2. Déterminer PGCD (350,644) (Vous utiliserez la méthode de votre choix) PGCD(644;350)=4 3. Rendre irréductible la fraction 350 644 350 644 = 350 4 644 4 = 25 46 / 5

Exercice 3 : Soit A = (2x + )(2 5x) + (2 5x)². Développer et réduire A. A=5x²-2x+6 2. Factoriser A A=(2-5x)(3-3x) 3. Calculer A pour x =, puis pour x = - 2. Pour x=, A=0 Pour x=-2, A=08 ACTIVITES GEOMETRIQUES (2 points) Exercice : Pour chacune des affirmations, une seule réponse est exacte. Aucune justification n'est demandée Une réponse rapporte point. Une réponse fausse ou l'absence de réponse n'enlève aucun point. Vous indiquerez sur votre copie le numéro de la question et vous recopierez la réponse exacte. N Situation Proposition Proposition 2 Proposition 3 On considère la figure suivante avec (MN) // (BC). MB MA = NA NC = MN BC AM AB = NA CA = MN BC BM BA = CN CA = MN AC Le théorème de Thalès permet d'écrire : 2 En doublant les longueurs des côtés d'un triangle, les mesures de ses angles sont... Conservées multipliées par 2 multipliées par 4 3 ABC est un triangle tel que : AB = 2 cm AC = 3 cm BC = 4,5 cm EFG est un triangle tel que : EF = 6 cm FG = 9 cm EG = 3,5 cm a. Le triangle EFG est un agrandissement de une réduction de ABC un agrandissement de 2 / 5

ABC de coefficient 3 de coefficient 3 ABC de coefficient 3 b. L'aire du triangle EFG est égale à. trois fois six fois neuf fois On considère le triangle rectangle ABC ci-dessous. 4 29,6 5,4,5 AC =? Exercice 2 : La figure ci-dessous n'est pas réalisée en vraie grandeur. Il n'est pas demandé de la reproduire. On sait que : AB = 6 cm ; AC = 8,4 cm ; BM = cm ; MN = 4,2 cm les droites (BC) et (MN) sont parallèles. Calculer BC et AN. Utilisation, du théorème de Thalès dans le triangles AMN. BC=3,5 et AN=9,8 2. On sait de plus que AE = 2 cm et CF =,2 cm. Les droites (BC) et (EF) sont-elles parallèles? AF=2,8. Utilisation de la notion de réciproque de Thalès pour prouver que les droites (BC) et (EF) sont parallèles 3 / 5

PROBLEME (3 points) Partie : Dans une fête foraine, plusieurs tarifs sont possibles : Tarif A : 6 par attraction Tarif B : achat d'une carte privilège de 25 donnant droit à un tarif réduit de 3 par attraction Tarif C : achat d'une carte confort de 65 donnant droit à un accès illimité à toutes les attractions.. a) Recopier et compléter le tableau : Nombre d'attractions 5 9 2 Dépense totale avec le tarif A 30 54 72 Dépense totale avec le tarif B 40 52 6 Dépense total avec le tarif C 65 65 65 b) Quel est le tarif le plus intéressant si Carine veut faire 2 attractions? 2. On appelle x le nombre d'attractions a) Exprimer, en fonction de x, la dépense totale D A lorsque Carine fait x attractions avec le tarif A. 6x b) Exprimer, en fonction de x, la dépense totale D B lorsque Carine fait x attractions avec le tarif B. 25+3x c) Exprimer, en fonction de x, la dépense totale D C lorsque Carine fait x attractions avec le tarif C. 65 Partie 2 :. Sur une feuille de papier millimétré, tracer un repère orthogonal en plaçant l'origine O en bas à gauche et en prenant comme unités: cm pour une attraction sur l'axe des abscisses 2 cm pour 0 sur l'axe des ordonnées. 2. a) On donne les trois fonctions f,g et h : f(x) = 6x g(x) = 3x + 25 h(x) = 65 Donner la nature de chaque fonction b) Représenter dans le repère, pour x compris entre 0 et 7, chacune des trois fonctions. 3. a) Vérifier, par lecture graphique, le résultat de la question. b) (on fera apparaître sur le dessin les traits nécessaires) b) Déterminer par lecture graphique, le nombre d'attractions à partir duquel le tarif C est le plus avantageux. (on fera apparaître sur le dessin les traits nécessaires) A partir de 4. c) Carine souhaite ne pas dépasser 55 à la fête foraine. Déterminer, par lecture graphique, le tarif qu'elle doit choisir pour faire le plus d'attractions possibles. 4 / 5

(on fera apparaître sur le dessin les traits nécessaires)tarif B. Combien fait-elle alors d'attractions? Elle en fait 0. 5 / 5