Compte-rendu de la réunion du vendredi 19 Février 2016 Ordre du jour : 1. Revue de l ordre du jour (TCHECKOE) 2. CHF: 1ere Allocation Standard 2016, Mise à jour (Gilberte/Andres) 3. Suivi de la réponse : ETAPEs et Autres (Gilberte et les partenaires) 4. Point sur l ICC 5. Divers Présents : ACBF, AIDE, APDICOMIPO, AVDSEC, BSF, CIE, ECAC, FNAPEC, KTK, MAHDED, MENESRS, NRC, Plan, Prospérité, SCI, UNICEF, WCH 1. Revue de l ordre du jour (TCHECKOE) L ordre du jour de la réunion a été adopté avec l ajout d un point sur les informations sur l intercluster (ICC) 2. CHF: 1ere Allocation Standard 2016, Mise à jour (Gilberte/Andres) Dans le cadre de la première allocation CHF de 2016, sept ONGs ont soumis des propositions d une valeur de 1,493,648.51. Ce sont : Vitalite Plus, Kode Ti Kwa, IDEAL, MAHDED, NDA, BSF et Triangle. Localités VP KTK IDEAL MAHDED NDA BSF TGH Préfectures de la Nana- Grébizi, Ouham, Ouham- Pendé et la Préfecture de Bria. Sites de déplacés de Bria Souspréfecture de Yalinga. Préfecture de la VAKAGA. Ville de la Souspréfecture de YALINGA. Vakaga Finaliser le rapport de la réunion et le partager avec le Secrétariat du CHF ; Intégrer les commentaires et recommandations dans le système. Gilberte/ Coordinatrice Cluster OIC/Dejà fait Andres, Co lead/déja fait 1
Haute-Kotto. Coût du projet 502,923.22 50,000.00 49,516.00 XOF 29,801,442.05 121,066.00 333,754.40 386,388.89 Le groupe stratégique s est réunie le mercredi 17 Février et a fait la revue de ces 7 projets reçus. La participation d Anne Sophie du CHF a rehaussé le niveau de cette rencontre avec un éclairage sur le financement CHF, ses objectifs, les résultats attendus, la stratégie de l Allocation. Un rappel a aussi été fait sur la stratégie du Cluster Education, le ciblage des zones d intervention, des bénéficiaires et les activités retenues. Après des débats de toute clarté sous le regard vigilant de Severin Yangou du CHF, les commentaires et les recommandations ont été faits et les drafts ont été partagés avec le Secrétariat du CHF. 3. Suivi de la réponse : ETAPEs et Autres (Gilberte et les partenaires) Le tableau suivant résume les activités planifiées et en cours : ONG Localites Sites # de sites # ETAPEs ECAC Batangafo, Bambari, Alindao et Bangui BATANGAFO (MSF), Bambari: Sangaris, Notre Dame des Victoires et Michel Maître, ALINDAO, Bangui: Joseph Mukassa, Notre Dame de Chartres et Bimbo: Don Bosco Damala. 8 46 2
IDEAL Kouango, Bria et Mobaye Kouango: Kouango centre, 01 à Lioto et 01 à Mission), Bria: Bria centre, Ngoigboudou, Mobaye: Mobaye centre et Ima Mazambé 7 23 BSF Bouca, Kabo et Bangui Bouca et Kabo et 02 pour Bangui (Castors et Adventiste) 4 14 REMOD Bangui Aeroport Mpoko 1 16 ESF Bangui, Bogoro Carmel, Bogoro 2 48 Yamacuir Bangui, Grimari et Ngakobo Saint Sauveur, Jean 23, Grimari et Ngakobo 4 18 Caritas Yaloke Yaloke, Gaga Yaloke, Gaga 2 7 ACCM Bangui Mosquee Attiq, Ecole Nasradine 2 14 30 Sites et 186 ETAPE pour le bénéfice de 28,911 enfants avec la collaboration de 8 partenaires. Les partenaires, comme les APE doivent être proactives et s impliquer davantage dans la mise en place et le déroulement des activités des ETAPE pour améliorer la qualité de l éducation. ECAC Quartier Lakouanga de Batangafo, école Sayo de Bangassou MAHDED Evaluation a Bria Plan International Projet d education en urgence dans l ouham 3
BSF Mission d evaluation a Moyen Sido Kode Ti Kwa Evaluation sur l axe Damara (pas de réponse éducative depuis 2015), une évaluation plus approfondie des besoins sera faite par l ONG. War Child UK Formation des enseignants : 40 enseignants des vingt écoles (en raison de deux enseignants par école) ciblées par le projet Comic Relief ont bénéficié d un renforcement de capacité sur les Six violations graves de Droits de l Enfant, la Protection de l Enfance et la méthodologie «Child to Child» (basées sur les droits des enfants de participer à la recherche des solutions aux problèmes de leurs écoles, communautés). Il s agit des écoles : Zone de mise en œuvre d Enfant Sans Frontières : 1. Ecole Bimbo Garçon, 2. Ecole Bimbo Fille, 3. Ecole Nzangogna Garçon, 4. Ecole Fatima Fille A 5- Ecole Plateau Fille A, 6- Ecole Plateau Fille B, 7- Ecole Plateau Garçon A, 8- Ecole Plateau Garçon B, 9- Lycée de Fatima, 10-Lycée de Bimbo, Zone de mise en œuvre de Femme Action Plus : 1- Ecole Benz vi A, 2- Ecole Gobongo 2 Fille, 3- Ecole Gobongo 2 Garçon, 4- Ecole Galabadja Fille, 5- Ecole Galabadja Garçon, 6- Ecole Begoua Fille, 7- Ecole Begoua Garçon 8- Lycée des Martyrs, 9- Lycée de Miskine, 10-Lycée de B.Boganda Mise en place de clubs des droits des enfants à l école 4
Vingt (20) Clubs de droits de l enfant sont mise en place dans 20 écoles (les écoles citées cidessus) après la formation des enseignants (Points focaux). Chaque Clubs de Droits de l Enfant est constitué de sept comités (Comité Anti violence sexuelle, Comité Anti violence physique, meurtre et mutilation, Comité Anti recrutement et utilisation d enfant, Comité Anti négligence des enfants, Comité Anti travail des enfants, Comité Anti attaque ou destruction des écoles, Comité Protection de l enfant.) 5. Point sur le ICC Il a été abordé à la fin de la réunion mais les informations sont contenues dans les activités des partenaires. Il a porté sur les contributions attendues du Cluster dans la situation humanitaire du quartier Lakouanga de Batangafo dont le site de déplacés a subi un incendie et aussi pour l école de Sayo a Bangassou qui était occupée par des déplacés. Sur les deux localités, ECAC a informé de l évaluation en cours qui sera transmis dès que possible au cluster avec des propositions d actions. 6. Divers L UNICEF a informé de la formation des formateurs de formateurs du Ministère de l Education et de 7 ONGs en appui psychosocial. Deux sessions auront lieu dont l une du 9 au 12 Mars 2016 qui vise les formateurs des formateurs et l autre sera une session de mise en pratique de la 1ere session. Elle aura lieu du 14 au 18 Mars 2016. ECAC a informé de l organisation prochaine du jubile de l école catholique Il a été réitéré la nécessité d impliquer le Ministère dans toutes les activités des partenaires. Impliquer le Ministère dans toutes les activités Tous les partenaires/ immédiat 5