Semaine 1 Semaine 2 Semaine 4 Semaine 6 Période 1 - autant que : les 4 premiers nombres - les 5 premiers nombres (ajouts successifs d'une unité) - reconnaître des collections de 2 et 3 parmi d'autres - reconnaître des collections de 3 et 4 parmi d'autres - structurer les 5 premiers nombres - interpréter 6 comme 5 et 1 sur les doigts - compléments à 5 - introduction du signe «+» dans une situation d'ajout - l'addition dans une situation de réunion - écrire l'égalité qui correspond à une addition - addition (sommes <5) : calculer mentalement - addition de 3 nombres et introduction du nombre zéro - apprendre une comptine régulière et engendrer la suite des écritures chiffrées - dénombrer une collection en calculant (n<5) - les nombres comme Perrine - vers les décompositions additives des 5 premiers nombres - décompositions additives de 4 et de 5 Semaine 7 - comparaison (n<5) : qui a le plus? Combien de plus? - Evaluation N 1 Semaine 8 - repérer 6, 7, 8, 9 entre 5 et 10 - dessiner des collections avec le repère 5 («comme Dédé») - les compléments à 10 (5<n<9)
Période 2 Semaine 1 - «dix et deux» (comme Tchou) signifie : dix et encore deux (1) Semaine 2 - dessiner des collections avec le repère 5 («comme Tchou») - écriture littérale des 5 premiers nombres - calcul réfléchi de l'addition : cas du type 6+3 - additions du type 6+3 : calculer mentalement - les compléments à 10 (1<n<9) - comparaison de 5 et n (5<n<10) Semaine 4 - «dix et deux» (comme Tchou) signifie : dix et encore deux (2) - calcul réfléchi de l'addition : cas du type 4+3 - additions du type 4+3 : calculer mentalement - introduction du signe «-» et du mot «différence» - somme et différence (1) - la commutativité de l'addition Semaine 6 - les nombres comme Perrine jusqu'à 10 - calcul mental de différences des types n-5 et 10-n - groupement par 2, 3, 4, 5 Semaine 7 - groupes de 2 et 5 (paquets de gâteaux) - les «petits doubles» (jusqu'à 5+5) - groupes de 2 et 5 (cas général)
Période 3 Semaine 1 - écriture littérale des premiers nombres jusqu'à 10 - situation-problème autocorrective : compléments à 6 et à 8 - mémoriser les décompositions avec 10 des nombres de 11 à 16 Semaine 2 - Evaluation N 2 - «deux dix» (comme Tchou) signifie «2 groupes de 10» - situation-problème autocorrective : compléments à 7 et à 9 - la soustraction du type 9-6 : vers l'idée de retrait (1) - la soustraction du type 9-6 : vers l'idée de retrait (2) - situation-problème autocorrective : compléments à 10 Semaine 4 - les nombres après 10 comme Tchou et le lien cardinal-ordinal (1) - les nombres après 10 comme Tchou et le lien cardinal-ordinal (2) - la planche des nombres comme Tchou - situer un nombre sur la file numérique : les repères 5, 10, 15, 20... - grouper par 10 et dessiner comme Perrine et comme Tchou - les nombres comme Tchou jusqu'à 69
Période 4 Semaine 1 - les soustractions du type 9-2 : de la différence au retrait (1) - les soustractions du type 9-2 : de la différence au retrait (2) - calcul réfléchi de l'addition : le retour aux cinq Semaine 2 - dénombrer une collection (groupement par 10 sollicité) - groupes de 2, 5 et 10 (paquets de gâteaux) - calcul réfléchi de la soustraction : choisir la stratégie - groupes de 2, 5, 10 (contexte général) - Evaluation N 3 - addition de 2 nombres à 2 chiffres (1) Semaine 4 - calcul réfléchi de l'addition : les «grands doubles» - vers les passages de la dizaine du type 9+n - calcul réfléchi de l'addition : le passage de la dizaine (1) - partager en deux : la moitié - passage de la dizaine et commutativité de l'addition - calculs du type 9+n : calculer mentalement Semaine 6 - écriture littérale des nombres à 2 chiffres (1) - vers les passages de la dizaine du type 8+n - calcul réfléchi de l'addition : le passage de la dizaine (2)
Semaine 1 Période 5 - calculs du type 8+n : calculer mentalement - écriture littérale des nombres à 2 chiffres (2) Semaine 2 - somme et différence (2) - écriture littérale des nombres à 2 chiffres (3) - groupes de 2, 5 et 10 : combien en tout? - Evaluation N 4 - addition d'un nombre à 2 chiffres avec un nombre à 1 chiffre Semaine 4 - addition de 2 nombres à 2 chiffres (2) - les nombres de 70 à 79 - calcul réfléchi de la soustraction : cas du type 12-3 - soustraction du type 12-3 : calculer mentalement - écriture littérale des nombres de 70 à 79 Semaine 6 - les nombres de 80 à 100 - calcul réfléchi de la soustraction : cas du type 12-9 - soustraction de type 12-9 : calculer mentalement Semaine 7 - addition de 2 nombres à 2 chiffres (3) - somme et différence (3) - écriture littérale des nombres de 80 à 99 Semaine 8 - l'addition en colonnes (1) - l'addition en colonnes (2) Semaine 9 - groupes de 2, 5 et 10 : combien de groupes? - Evaluation N 5