Le présent en BE + -ING

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Transcription:

Le présent en BE + -ING Autrefois appelé 'présent continu'/'présent progressif' Regardez cette image: - What are they doing? (Que sont-ils en train de faire?) - They are playing football. (Ils jouent au football). Principal emploi : Action en cours au moment où l'on parle. Auxiliaire BE (conjugué au présent) + Verbe en -ing Exemple: I am playing football. You are playing football. He/She/It is playing football. We are playing football. You are playing football. They are playing football. Négation : I am not playing football, you are not playing football... Question : Am I playing football? Are you playing football? Is he playing football?... Réponses: Are they playing football? Réponses longues: Réponse courte: Yes, they're playing football. Yes, they are. No, they aren't playing football. No, they aren't.

Le pluriel des noms En règle générale, la forme plurielle du nom est construite en ajoutant un '-s' à la forme singulière: shoe --> shoes book --> books river --> rivers Les mots se terminant en 's' ou 'z' prendront généralement la terminaison '-es' : bus --> buses kiss --> kisses Les mots se terminant en '-y' prendront généralement la terminaison '-ies' : party --> parties supply --> supplies Certains mots sont irréguliers au pluriel : one man --> two men one woman --> two women one foot --> two feet one mouse --> two mice one goose --> two geese one tooth --> two teeth one wife --> two wives one child --> two children one knife --> two knives one thief --> two thieves one dwarf --> two dwarves (ou: dwarfs) one potato --> two potatoes one leaf --> two leaves one life --> two lives one loaf --> two loaves one half --> two halves Certains mots rarissimes ne changent pas du tout au pluriel : one moose --> two moose one sheep --> two sheep one aircraft --> two aircraft

Les adjectifs et les pronoms possessifs - Whose car is it? - A qui est cette voiture? - I think it's Sarah's. - Je pense que c'est celle de Sarah. - Yes, it's her car... - Oui, c'est sa voiture - No, it isn't: hers is much smaller. - Non, la sienne est bien plus petite Pronom Personnel Adjectif (mon, ton son, ma, ta, sa, notre, votre, leur) Pronom (le mien, le tien, le sien, le nôtre, le vôtre, le leur) Pronom réfléchi I my mine myself you your yours yourself he she his her his hers himself herself itself it its its own we our ours ourselves you your yours yourselves they their theirs themselves Pronoms réfléchis Pour donner un sens réfléchi à un verbe, le pronom réfléchi doit suivre le verbe (et, s'il s'agit d'un verbe intransitif, après toute préposition). S'il y a plus d'un verbe dans une phrase, le pronom réfléchi suit le verbe auquel il s'applique : I told myself it would never happen. (Je me suis dit que cela ne se passerait jamais.) She talks to herself all the time. (Elle se parle à elle-même tout le temps.) Look at yourself in that mirror! (Regardez-vous dans cette glace!) I would like to give myself a raise. (J'aimerais bien m'offrir une augmentation de salaire.) À la fin d'une phrase on peut ajouter le pronom réfléchi afin de mettre l'accent sur le sujet de la phrase : I would rather do that myself. (J'aimerais mieux le faire moi-même.) Can you talk to him yourself? (Pourriez-vous lui parler vous-même?)

Futur Simple Le futur WILL: prévisions (John won't win the race; the weather will be very bad tomorrow.) événements planifiés (the show will start at 10 tonight). promesses: I will help you to do your homework tonight. (WILL contient une idée de "volonté: "je veux le faire'. Will you marry me? Yes, I will!) Syntaxe : S + WILL + base verbale I / you / he / she / it/ we / you /they + will + help. Futur proche : GOING TO: événements planifiés (qui sont proches du moment où l'on parle et qui ont été décidés AVANT ce même moment). Syntaxe: S + BE (au présent) + GOING TO + base verbale Are you going to buy a car tomorrow? I am going to buy a car tomorrow morning. I / you / he / she / it/ we / you /they + going + to buy a car SCHEMA DE CONSTRUCTION DE PHRASE : AVEC LE VERBE ETRE (to be) ET LE VERBE AVOIR (to have) : Forme affirmative : Sujet + verbe I am I have Forme interrogative : Forme Négative Verbe + sujet am I..? Have I? Sujet + NOT + verbe I am not I have not AVEC TOUS LES AUTRES VERBES Forme affirmative : Sujet + verbe I like We buy Forme interrogative : Forme Négative DO + sujet + verbe au PRESENT Sujet + DO + NOT + verbe Do I like? Do we buy? I do not like We do not buy DID + sujet + verbe au PRETERIT Sujet + DID + NOT + verbe Did I like? Did we buy? I did not like We did not buy

CAS POSSESSIF C'est une tournure obligatoire que l'on utilise pour traduire les expressions telles que: Le train de Tom, Le chien de Tom, La sœur de Tom : Le possesseur est une personne ou un animal qu on considère comme une personne. On ne met AUCUN article, uniquement l adjectif possessif du «possesseur» I Formation du cas possessif 'S Tom 's train (possesseur 's possédé) 'S Tom 's dog 'S Tom 's sister 2 Possesseurs multiples and 'S Tom and Sarah 's cousin (1 seul 's) 'S and 'S Tom 's and Sarah 's books (2 's ) dans le premier cas les deux enfants ont le même cousin de Sarah) (le cousin de Tom et dans le second cas chacun a son cahier (le cahier de Tom et le cahier de Sarah)

3 Possesseurs au pluriel --1 cas: le nom se termine par un s their ' their grandparents ' house l'apostrophe après le 's' du pluriel suffit pour indiquer le rapport de possession, on ne met pas un second s --2 cas: pluriel irrégulier The ' S the children's seesaw (la balançoire des enfants) children n'étant pas terminé par 's' on met le s du cas possessif 4 Cas possessif elliptique --1 pour éviter une répétition on dira a) This isn't your coat, this is Tom 's (sous-entendu 'coat') Ce n'est pas ton manteau c'est 'celui' de Tom b) Sarah's bike and Tom's la bicyclette de Sarah et 'celle' de Tom --2 on omet souvent des mots comme : shop house church cathedral a) I often go to the baker's (the baker' s shop ) to the butcher's to the florist's (chez le boucher, chez le fleuriste) b) Mary went to Peter's ( Peter's house) Marie est allée chez Pierre c) St Paul's Cathedral St Paul's in 1896