30 mai 2016 Instance Bassin Enseignement qualifiant - Formation - Emploi Luxembourg belge L AIDE AUX PERSONNES Contenu Page 2 Objectifs du jour et méthodologie de travail Page 3 Marché du travail Page 5 Enseignement et formation Pages 5-6 Offre d enseignement et de formation : cartographie de l offre de formation Page 7 Fonctions critiques 2014 Page 8 Demandes et offres d emploi
Objectifs du jour Par rapport au secteur de l aide aux personnes, répondre aux questions suivantes : 1. Quels sont les métiers pour lesquels il faudrait une adaptation de l offre d enseignement et/ou de formation au sein du bassin? 2. Quelles sont les actions à mettre en place pour le secteur de l aide aux personnes? Timing : 30 minutes Méthodologie de travail o En sous-groupe, sur base de l outil portfolio et de vos connaissances de terrain, répondez aux deux questions suivantes : 1. Quels sont les métiers pour lesquels il faudrait une adaptation de l offre d enseignement et/ou de formation au sein du bassin? 2. Quelles sont les actions à mettre en place pour le secteur de l aide aux personnes? Vos réponses aux questions doivent être reprises sur des post-it de couleurs différentes : Question 1 Question 2 1 post-it = 1 idée o A 16h00 au plus tard, mise en commun du travail des sous-groupes. 2
Marché du travail Salariés (Source - ONSS, 31/12/2014) 12.146 postes de travail salarié en province de Luxembourg, soit 16,1% des postes de la province Evolution 2010-2014 Indice de spécialisation par rapport à la Wallonie Nombre de Postes de travail salarié bassin Luxembourg 30 juin 2014 postes 2014 86.10 Activités hospitalières 3.288 8,1% 0,73 86.21 Activités des médecins généralistes 214 478,4% 1,11 86.22 Activités des médecins spécialistes 105-37,9% 1,00 86.23 Pratique dentaire 59 20,4% 0,89 86.90 Autres activités pour la santé humaine 653-30,6% 1,06 86 Total Activités pour la santé humaine 4.319 1,9% 0,78 87.10 Activités de soins infirmiers résidentiels 1.034 7,9% 1,09 Activités de soins résidentiels pour personnes avec un handicap 87.20 mental, un problème psychiatrique ou toxicodépendantes 921 5,7% 0,88 Activités de soins résidentiels pour personnes âgées ou avec un 87.30 handicap moteur 1.289 10,9% 0,74 87.90 Autres activités sociales avec hébergement 710 13,4% 1,59 87 Total Activités médico-sociales et sociales avec hébergement 3.954 9,3% 0,95 Action sociale sans hébergement pour personnes âgées et pour 88.10 personnes avec un handicap moteur 1.363 60,5% 1,55 88.91 Action sociale sans hébergement pour jeunes enfants 966 5,6% 1,25 88.99 Autre action sociale sans hébergement n.c.a. 1.544-18,2% 1,14 88 Total Action sociale sans hébergement 3.873 6,1% 1,29 Total Santé humaine et action sociale 12.146 5,6% 0,96 GDL : 2.313 postes de travail salarié au GDL occupés par des salariés résidant en Belgique, soit 5,6% des résidents occupés au GDL Postes de travail salarié GDL 31 mars 2014 Pays de résidence Belgique 86 Activités pour la santé humaine 1.071 87 Hébergement médico-social et social 335 88 Action sociale sans hébergement 907 Total 2.313 3
Activités pour la santé humaine (hôpitaux, soins infirmiers ) Action médico-sociale et sociale avec hébergement (Maisons de Repos, Maisons de Repos et de Soins, Instituts médico-psychologiques, adultes handicapés, aide à la jeunesse ) Action sociale sans hébergement (Entreprises de Travail adapté, aides familiales, crèches ) Indépendants et aidants (Source - INASTI, 31/12/2014) Indépendants et aidants province Luxembourg INASTI 31/12/2014 Nb indépendants et aidants 2014 Evolution 2010-2014 Indice de spécialisation p/r Wallonie Nb indépendants en activité principale Pourcentage indépendants en activité principale Paramédical 505 (psychologues, infirmiers, accoucheuses, thérapeutes, masseurs, ) Soins de beauté 601(coiffeurs, manucures, pédicures, sauna,...) 1254 28,1% 0,89 732 58,4% 794 6,0% 1,03 558 70,3% 4
Offre d enseignement et de formation Enseignement qualifiant 3 e et 4 e degrés, plein exercice et alternance (Source - DGEO-DREMT, inscrits au 15/01/2015) 9 options proposées (1.413 élèves) : - Agent d éducation (TQ) : 374 élèves - Aide familial (P) : 189 élèves - Aide-soignant (7 ème P) : 52 élèves - Aspirant en nursing (TQ) : 90 élèves - Esthéticien social (TQ) : 5 élèves - Puériculture (P) : 326 élèves - Soins infirmiers (4 ème degré P) : 210 élèves - Techniques sociales (TQ) : 167 élèves Enseignement de promotion sociale (Source - BD Administration de l enseignement 2013-2014) Pédicurie médicale : 14 élèves Aide-soignant : 54 élèves Aide familial : 39 élèves Éducateur : 27 élèves + Ouvertures de formations prévues : auxiliaire de l enfance, accueillant d enfant. IFAPME (Source Inscriptions 2014-2015) Accueillant d enfants autonome : 38 apprenants Directeur de maison de repos : 13 Directeur de maison d enfants : 40 FOREM (Source contact direct avec le Forem) Auxiliaire de ménage (titres services) partout dans la province : 410 stagiaires en 2014 Nettoyeur professionnel (Libramont) Essais métiers à Arlon, Marche et Libramont (aide-soignant, aide familial, assistant logistique en milieu hospitalier) Centre de formation et d insertion socioprofessionnelle adapté (CFISPA) Nettoyage et blanchisserie (Marche) Enseignement supérieur (Source contact direct avec les écoles) 3 établissements de l enseignement supérieur HERS (pour l année scolaire 2015-2016) : - Bachelier infirmier (Libramont) : environ 150 inscrits en 1ère année et 43 en fin de parcours. - Bachelier éducateur (Virton) : environ 150 inscrits en 1ère année - Bachelier assistant social (Arlon - en co-organisation avec l Henallux) Henallux (voir HERS) EICA (promotion sociale) : bachelier en éducation spécialisée (Arlon) : environ 100 inscrits et 65 à 70% terminent la formation 5
Cartographie de l offre d enseignement Source : DGEO 15/01/2015 6
Fonctions critiques 2014 En Wallonie, les fonctions critiques 2014 dans ce secteur sont : Infirmier en soins généraux (24121) Infirmier en soins spécialisés (24122) Aide-ménager (11111) En province de Luxembourg, seule la fonction d aide-ménager est considérée comme critique. 7
Demandes et offres d emploi Source : Le Forem, 2014 Codes Rome 5 Volume offres Forem Année 2014 Volume offres Forem Année 2015 Nombre DEI selon positionnement métier principal Fonction critique RW Fonction critique LUX Moyenne 2014 Liste 2014 Liste 2014 11111 Employé de ménage à domicile 232 195 384 X X 24121 Infirmier généraliste 128 96 12 X 11113 Intervenant auprès d'enfants 122 110 312 24111 Aide-soignant 90 81 75 11122 Agent de service de collectivité (dont brancardier, assistant logistique en milieu hospitalier, agent de soins en hydrothérapie, ) 74 74 340 23112 Intervenant d'action sociale 69 34 60 23151 Éducateur-intervenant éducatif 44 42 295 11112 Intervenant à domicile 25 24 77 24312 Ergothérapeute 22 19 4 31113 Psychologue clinicien 19 20 36 24311 Masseur kinésithérapeute 14 23 9 24122 Infirmier de service spécialisé 14 18 9 X 24131 Cadre des services paramédicaux 14 18 0 24313 Psychomotricien 11 2 5 24314 Orthophoniste 11 19 9 24211 Technicien en imagerie médicale 10 11 1 11121 Assistant en cabinet médical 9 5 9 24213 Préparateur en pharmacie 7 5 17 31221 Pharmacien 7 10 4 24212 Technicien de laboratoire d'analyses médicales 6 7 8 24317 Diététicien 6 6 4 24322 Opticien-lunetier 3 6 4 24316 Pédicure podologue 1 0 4 11141 Employé technique des services funéraires 1 0 3 31211 Biologiste médical 1 0 1 31111 Médecin praticien 1 2 1 24323 Prothésiste dentaire 1 2 2 24321 Audioprothésiste 1 0 0 NB. Les cellules grisées dans les colonnes «volumes d offres 2014 et 2015» sont celles comprenant plus de 10 opportunités d emploi et pour lesquelles le nombre d opportunités est supérieur au nombre de demandeurs d emploi positionnés sur ce métier. 8