POL 2860 - SYSTÈMES POLITIQUES DE L ASIE DE L EST Session Hiver 2017 Local : Pavillon Jean-Brillant, B-4255 Horaire : mercredi, 16h00 à 19h00 Professeur : Diane Ethier Réception des étudiants : mercredi, 13h30 à 15h30; bureau C-4043 Courriel : diane.ethier@umontréal.ca OBJECTIFS DU COURS Ce cours analyse, dans une perspective historique et comparative, les systèmes politiques de neuf pays de l Asie de l est: Japon, Corée du sud, Taïwan, Indonésie, Malaisie, Singapour, Philippines, Thaïlande et Chine. D une part, il examine les causes et les scénarios des changements politiques intervenus dans ces pays au cours de la période postérieure à 1945. D autre part, il étudie les caractéristiques de leurs systèmes politiques actuels, en se concentrant sur les aspects suivants : les relations entre les pouvoirs exécutif et législatif, l évolution du système des partis politiques, le mode de scrutin en vigueur lors des élections nationales, le respect des droits politiques et des libertés civiles, la culture politique. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Ce cours veut amener les étudiants : (1) à comprendre, expliquer et comparer les causes, les scénarios et les conséquences des changements de régimes politiques intervenus dans ces pays depuis 1945; (2) à comprendre, expliquer et évaluer dans une perspective comparative et critique les caractéristiques de leurs systèmes politiques actuels. Le cours est donné sous forme de magistraux accompagnés d un support visuel Power-point, de films et de conférences. Il est relié à un site Studium sur lequel seront affichés tous les documents pédagogiques (syllabus, diaporama, bibliographie, fiches techniques, résultats des évaluations, dates des conférences, etc.) reliées au cours MODES D ÉVALUATION 1. Un travail de recherche (50%) Chaque étudiant devra réaliser un travail de recherche de 15 pages (à interligne et demi) qui vise à expliquer les causes et les conséquences de l évolution du régime politique depuis l945, dans deux pays de notre échantillon. Ce travail devra répondre aux questions suivantes : Japon, Taïwan, Corée du sud, Philippines et Indonésie (a) Quelles sont les causes internes et externes des transitions vers la démocratie qu ont connues ces pays depuis 1945? (b) Quelle est la nature des réformes qui ont caractérisé cette transition? (c) Pourquoi la démocratie issue de cette transition est-elle consolidée ou minimale?
2 Singapour et Malaisie (a) Quelles sont les causes internes et externes des transitions limitées vers la démocratie qu ont connues ces pays depuis l945? (b) Quelle est la nature des changements politiques qui ont caractérisé ces transitions? (c) Pourquoi ont-ils abouti à des régimes hybrides? Thaïlande et Chine (a) Quelles sont les causes internes et externes du processus de libéralisation politique qu ont connu ces pays depuis 1945? (b) Quelle est la nature des changements politiques qui ont caractérisé cette libéralisation? (c) Pourquoi la Chine est-elle demeurée un régime autoritaire, qui accorde néanmoins plusieurs droits et libertés à ces citoyens, alors que la Thaïlande se retrouve aujourd hui sous la coupe d une dictature militaire? Ce travail devra être fondé sur le cadre théorique du cours, les notes de cours et les sources de documentation de la bibliographie. Il devra respecter les règles du Guide de présentation des travaux de recherche du département de science politique (disponible sur le site du département). Il devra être rendu au plus tard le 15 mars, avant 12h00, dans la boîte de réception des travaux, à l entrée du département de science politique (4 e étage, Pavillon Lionel-Groulx). 2. Un examen final (50%) Dans le cadre de l examen final, les étudiants devront être en mesure de répondre à deux questions au choix sur dix ou douze, qui demanderont d expliquer et de comparer les systèmes politiques de quatre pays de notre échantillon en fonction des cinq thématiques retenues : relations entre les pouvoir exécutif et législatif; l évolution du système des partis, le mode de scrutin en vigueur aux élections nationales, le niveau de respect des droits politiques et des libertés civiles, la culture politique. Les étudiants pourront utiliser leurs notes de cours et des documents imprimés ou photocopiés. Mais les ordinateurs et téléphones cellulaires seront interdits. Cet examen aura lieu le 19 avril, au local B-0325, entre 16h00 et 19h00. CRITÈRES D EVALUATION Travaux de recherche Quatre critères d évaluation seront privilégiés : (a) pertinence et cohérence de la réponse apportée à la question de recherche (30%); (b) références, mentionnées dans le texte, aux sources de la bibliographie du cours (10%); (c) respect du Guide de présentation des travaux de recherche du département de science politique (5%); qualité du français (5%). Examen final Trois critères d évaluation seront utilisés : (a) capacité de l étudiant de comparer, d une manière pertinente et cohérente, les systèmes politiques actuels des quatre pays retenus, en tenant compte des cinq thématiques privilégiés dans le cadre du cours (40%); (b) mention des sources de référence ( 5%); (c) qualité du français (5%).
3 PLAN DU COURS Introduction : cadre théorique Présentation des objectifs et du contenu du cours Définition des principaux concepts du cours : transition vers la démocratie; libéralisation politique, démocratie consolidée, démocratie minimale, régime hybride, régime autoritaire. Portrait des régimes politiques actuels des pays de l Asie de l est en fonction de ces concepts. I. Les transitions de l autoritarisme à une démocratie consolidée 1.1 Le Japon : une démocratie imposée mais désormais consolidée Les réformes démocratiques imposées par les Alliés (1945-1952) Les causes de l hégémonie du Parti libéral démocratique (1955-1993) Changements et continuité du système politique (1993-2015) Le fonctionnement du système politique actuel du Japon 1.2 La Corée du sud : une démocratie largement imposée mais aujourd hui consolidée Le régime autoritaire (1948-1985) La transition vers la démocratie (l986-87) La consolidation de la démocratie (depuis 1987) Le fonctionnement du système politique actuel de la Corée du sud 1.3 Taïwan : de l Etat d exception à une démocratie consolidée La dictature du Kuomintang et sa libéralisation progressive (1949-1985) La transition vers la démocratie (l986-1996) La consolidation et la taïwanisation de la démocratie Le fonctionnement du système politique actuel de Taïwan Les relations entre Taïwan et la Chine II. Les transitions de l autoritarisme à une démocratie minimale 2.1 Indonésie : une jeune démocratie prometteuse en régression L occupation japonaise et la lutte pour l indépendance (1942-1959) La «démocratie dirigée» de Sukarno (1959-1968) «L ordre nouveau» de Suharto (1968-1998) La transition vers la démocratie (1998-200 Le fonctionnement du système politique actuel de l Indonésie 2.2 Philippines : une démocratie minimale très problématique Une démocratie chaotique suite à l indépendance (1946-1972) La dictature de Ferdinand Marcos (l972-1981) La transition vers la démocratie (l986-87) Les problèmes inhérents à la consolidation de la démocratie (l987-) Le fonctionnement du système politique actuel aux Philippines
4 III. Les transitions de l autoritarisme à un régime hybride 3.1 La Malaisie; un régime semi-démocratique stable La lutte pour l indépendance et l imposition d un régime hybride Limites et progrès du régime hybride depuis 1957 Le fonctionnement du système politique actuel de la Malaisie 3.2 Singapour : un régime semi-démocratique légitime et durable La décolonisation et les causes de l instauration d un régime hybride Les causes de la légitimité et de la longévité de ce régime Le fonctionnement du système politique actuel à Singapour IV. La libéralisation des régimes autoritaires 4.1 Thaïlande : une libéralisation sans lendemain? La succession de coups d état militaires (1945-1992) Une libéralisation politique limitée (1992-2000) L alternance entre démocratie limitée et coups d état militaires (2000-2017) Le fonctionnement actuel du système politique thaïlandais 4.2 La Chine : une libéralisation progressive du régime communiste La crise du régimes communiste maoiste (l966-1976) Une libéralisation politique importante mais limitée depuis 1980 Les caractéristiques actuelles du système politique de la Chine CALENDRIER DU COURS 11 janvier Cadre théorique du cours ( très important) 18 janvier Japon 25 janvier Japon 1 er février Corée du sud 8 février Taïwan 15 février Indonésie 22 février Philippines 1 er mars Semaine de lecture 8 mars Philippines 15 mars Malaisie + Remise des travaux de recherche 22 mars Singapour 29 mars Chine 5 avril Chine 12 avril Comment réussir l examen? 19 avril Examen final BIBLIOGRAPHIE La bibliographie du cours doit être la première source de référence pour les travaux de recherche et l examen final.
5 Règlements pédagogiques sur les examens différés, les retards et le plagiat Veuillez prendre note que le trimestre d hiver 2017 se termine le 28 avril. Aucune demande d examen différé ne sera acceptée sans un motif valable indépendant de la volonté de l étudiant, i.e. un cas de force majeure ou une maladie attestée par un certificat médical. Dans un tel cas, l étudiant doit remplir le formulaire approprié auprès de la technicienne de la gestion des dossiers étudiants (TGDE) de son programme d études dans les cinq jours ouvrables suivant la tenue de l examen. Tous les travaux de recherche remis après 12h00, le 15 mars 2017, se verront imposer une pénalité de 10% de la valeur du travail (i.e. 5 points) pour chaque jour ouvrable et non ouvrable de retard. Le plagiat, qui consiste à utiliser de façon partielle, littérale ou déguisée le texte d autrui sans indication de références à l occasion d un travail ou d un examen est une fraude largement sanctionnée. Elle peut entraîner un échec, la suspension ou le renvoi de l université. Consultez à ce sujet le site http://www.integrite.umontreal.ca)